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什么叫形而上学? 自在性与自为性

2020-10-15知识33

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什么叫形而上学? 自在性与自为性

什么叫形而上学? 通俗点说:谈具体问题的,谈得比较通俗的,就是形而下学,以上各位西方通可知中国有“形而下者谓之器”一说。比如我们来回答你的问题,就是形而下的,无论怎么说都可能不太全面,但好懂。比如从抢自习室的座位来看大学生的观念,就是形而下学。形而上学,谈宏观问题的,说得很抽象的,如中国所谓“道”_形而上者谓之道。西方所谓理念、理式、绝对精神等。有时学术界用术语挖个坑让你理解不了,就是形而上学。

什么叫形而上学? 自在性与自为性

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什么叫形而上学? 自在性与自为性

什么是形而上学,形而下学? 形而上学是哲学术语。欧洲语言中的“形而上学”来自希腊语,如英语的“metaphysics”。这一词原是古希腊罗德岛的哲学教师安德罗尼柯给亚里士多德的一部著作起的名称,意思是“物理学之后”。形而上学也叫“第一哲学”,如笛卡儿的《第一哲学沉思录》(Meditations on First Philosophy)也称为《形而上学沉思录》。亚里士多德把人类的知识分为三部分,用大树作比喻:第一部分,最基础的部分,也就是树根,是形而上学,它是一切知识的奠基;第二部分是物理学,好比树干;第三部分是其他自然科学,以树枝来比喻。中文译名“形而上学”取自《易经》中“形而上者谓之道,形而下者谓之器”一语。形而上学的问题通常都是充满争议而没有确定的结论的。这一部份是因为经验事实所累积的资料,做为人类知识的最大宗,通常无法解决形上学争议;另一部份是因为形上学家们所使用的词语时常混淆不清,他们的争论因而是一笔各持已见但却没有交集的烂帐。二十世纪的逻辑实证论者们反对某些形上学议题。他们认为某些形上学问题本身是没有意义的。通俗的讲,形而上学有两种意思。一是指用孤立、静止、片面、表面的观点去看待事物。二是指研究单凭直觉(超经验)来判断事物的哲学。有时。

“客观逻辑”和“主观迳辑”有什么区别?

什么叫形而上学? 艾—看来大家对这个哲学概念比较混乱。我简单地讲吧,“形而上学”是翻译过来的,最早要追随到亚里士多德的《形而上学》这部著作,但是其实这部著作直翻译是后物理学或原物理学。形而上学,从更广泛的意义上看,是“形而上”的学问。这样应该比较好理解,就是超越现实的,追求永恒和绝对的学问。里面还涉及很多问题,这里不一一列出。马哲中反对“形而上学”最主要是反对这门学问的思维方式,及是大家常说的静止地,孤立地,片面的思路。实际上“形而上学”是一门非常庞大的学问,而且还有非常多启迪的智慧在里面。

#哲学#客观与主观#马克思主义哲学#存在主义#形而上学

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