猕猴桃不熟就不熟，一熟就坏为什么？ 这是我们经常碰到的问题，买回来猕猴桃是硬的，外观品相完好，但是软一个就坏一个，还有气泡冒出。好好的弥猴桃为什么熟一个坏一个呢？1.早采摘：果子还没成熟就把果子摘下来，加大了猕猴桃变坏的概率。2.膨大剂试用过多：使用膨大剂，势必会影响果子本身的品质，外观完好，但内部果肉己发生了改变，随着糖度不断开高，果子内部发生的变化越来越大，一变软后也就坏掉了。这也就是猕猴桃一变软就坏的原因。
高二了，文科有很多背的知识点，但是不知道怎样去背，觉得每天时间太少了，而且不知道怎样去背效率才能更高？ 谢邀～(？￣？？￣？)？我也是文科生，如今大二了，学校就不提了，登不上大台(？？？_？？)？ 我分享…
怎么快速背熟咒？ 1、把咒语全文拆成七句为一小段，或者开头结尾相同、类似的为一小段。每一小段为一个记忆单位，背熟后接下一小段。2、每晚临睡前、刚起床时将刚学会的咒语背诵一次，效果更加显著。3、我和朋友用这个方法，将楞严咒背完的时间需要二十多天。刚背时觉得非常拗口吃力，万事开头难，背完“第一会”以后就轻松多了，所以个人体会：会背“第一会”就完成了一半，很快就将大功告成。只要专心，坚持就是胜利，
不喜欢背书但是必须得背，而且是一天要背五六个小时的那种，应该怎么办啊？ ？www.zhihu.com 世界上真的存在记忆宫殿吗？常人能掌握吗？？www.zhihu.com 这两种方法结合起来，炒鸡好用。可以阅读一下上面文章，如果还有需要可以加我的扣裙来交流：。
熟烂于心的意思
文言文怎样又快又好的背熟 以下五法，对于2113背诵原文，是行之效的。5261每一个方法，固然可以采用，几个方4102法，综合运用，似乎更1653好一些。总之，采用何法，没有定规，一个是各人所喜爱用什么法就用什么法，这是主观的一面，另一个则看客观的背诵效果了，采取的某法既快(背诵得快)又好(背诵准确)，那么那个法就是一个最佳的方法。一、化整为零法。把一篇文言文当作一个整体去笼统地读，这便像“囫囵吞枣”，应把这个整体分析成若干意义段落进行分段熟读才好。解释：一篇课文经过意义段落的分析，便可看到文章的线索与作者的思路，对所写的人物和事物的来龙去脉，了然于胸，然后照事情发展的顺序，照生活的逻辑和照人地时与前因后果的交代，贯穿起来。层次既清楚了，熟读之后，很快就能背诵。背诵应分段背，各个突破，直到全部背完为止。二、抄读法。这是眼、口、手、心综合运用于背诵的方法。解释：眼看文章的字、词、句，口念文章的字、词、句，手写文章的字、词、句，心想文章的字、词、句。抄抄读读，读读抄抄，不要多时，读完部分，便抄完部分，也就背完部分。那么全部读完，也就全部抄完，也就能够全部背诵完。当眼熟、口熟、手熟、心熟了，全文也就容易通过对它们的熟记而背出。。
怎么背书最有效率？ 提高你的记忆力 培根说：“一切知识，只不过是记忆。心理学家认为：每个人都有较好的记忆力，但善于利用它的人却不是很多。那么，怎样提高记忆力呢？？一、兴趣—记忆力的加速器。古人说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。对所学的内容有了浓厚的兴趣，就会积极主动而且心情愉快地学习，注意力高度集中，强化各感觉器官和思维器官的活动，形成大脑的兴奋中心，将各种知识信息不断地传给大脑的神经中枢，从而留下较深的印象。反之对所学科目不感兴趣，长期处于被动吸收的状态，你的学习就不安心，记不住。因此，要提高记忆力，首先应培养自己对学习的兴趣爱好。二、理解和复习—记忆力的金钥匙。心理学家认为，记忆有两个条件：一是在大脑中建立联系或产生联想，达到理解。理解的东西才能记得牢固，因为理解的实质是建立起各知识点的广泛联系。这样，在记忆时就可“顺藤摸瓜”。二是这种联系要加强。加强联系靠复习，经常复习就能记得牢，“重复是记忆之母”。？三、适当休息—记忆力的润滑剂。人们的各种学习活动都是由大脑皮层相应的区域主管，进行这些活动时，在大脑皮层相应的区域就有相应的兴奋点。如果兴奋点长时间在“某一区域”出现，就会使该区域产生疲劳，。
