冬夜读书示子聿古诗带拼音 冬夜读书示子聿的朗读

冬夜读书示子聿 全文 拼音 冬夜读书示子聿（宋）陆游 古人学问无遗力，少壮工夫老始成.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行.gǔrén xuéwèn wú yílì，shàozhuàng gōngfu lǎo shǐchéng.zhiǐshàng délái zhōng jué qiǎn，juézhī c.《冬夜读书示子聿》整首的读音是什么？ 读音如下：古人学问无遗2113力，少壮工夫5261老始成。gǔrén xuéwèn wú yí lì，shàozhuàng gōngfu lǎ4102o shǐchéng.纸上1653得来终觉浅，绝知此事要躬行。zhiǐshàng délái zhōng jué qiǎn，juézhī cǐshì yào gōngxíng.《冬夜读书示子聿》是由南宋诗人陆游所写的一首诗。首句是对古人刻苦做学问精神的赞扬，告诫自己的孩子学业应毫无保留，全力以赴；次句是说做学问的艰难；后两句，诗人更进一步指出实践经验的重要性。这首诗以思想和哲理取胜，使人在理性的思辨中受到教益。它蕴涵着深刻的哲理：直接经验和间接经验是人们获取知识的两条途径。短短的四句诗，读起来朗朗上口，且意境深远，余味无穷。扩展资料：白话译文：古人学习知识是不遗余力的，终身为之奋斗，往往是年轻时开始努力，到了老年才取得成功。从书本上得到的知识终归是浅薄的，未能理解知识的真谛，要真正理解书中的深刻道理，必须亲身去实践，方能学有所成。全诗通过写陆游对儿子子聿的教育，告诉读者做学问要有孜孜不倦、持之以恒的精神。一个既有书本知识，又有实践精神的人，才是真正有学问的人。诗人从古人“学”、“问”不遗余力的经验中引出议论，告诫儿子，。冬夜读书示子聿（其三） 南宋·陆游 宦途至老无余俸 贫悴还如筮仕初 赖有一筹胜富贵 小儿读遍旧藏书 《冬夜读书示子聿（其三）》（南宋·陆游）：宦途至老无余俸，贫悴还如筮仕初。赖有一筹胜富贵。小儿读遍旧藏书。现代汉语的意思是：当官老了以后没有剩余的俸禄，贫穷得就。《冬夜读书示子聿》朗读配什么 背景音乐？要具体的名字 星空或月夜冬夜读书示子聿古诗原文 冬夜读书示子聿 宋 陆游古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。冬夜读书示子聿的课本剧 谁能帮我填一填 冬夜读书示子聿》教学设计之四 灌云县第二实验小学 顾巧云 一、设计思路《冬夜读书示子聿》是义务教育课程标准实验教科书六年级（上册）22课《古诗两首》中的其中一首，写。冬夜读书示子聿的诗 中“聿”怎么读 读作子聿（yù），是指陆游的小儿子。《冬夜读书示子聿》是宋代诗人陆游所写，示就是训示、指示的意思。此诗是作者告诫自己的儿子子聿做学问要有孜孜不倦、持之以恒的精神，一个既有书本知识，又有实践精神的人，才是真正有学问的人。全诗原文如下：古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。全诗的白话文意思是古人做学问总是竭尽全力，青壮年时期肯下功夫，到老了才能有所成就。从书本上获得的知识固然重要，但毕竟还是不够的。想做出一番成绩，一定要注重亲身实践。扩展资料创作背景：子聿是陆游的最小的儿子。陆游在冬日寒冷的夜晚，沉醉书房，乐此不疲地啃读诗书。窗外，北风呼啸，冷气逼人，陆游却浑然忘我置之脑后，静寂的夜里，他抑制不住心头奔腾踊跃的情感，毅然挥就了8首《冬夜读书示子聿》的诗送给儿子，本诗是流传千古的第3首。这首诗的首联诗人赞扬了古人刻苦做学问精神。颔联是说做学问的艰难。“遗”，即保留。“无遗力”，毫无保留，全力以赴。只有从少年开始，养成良好学习习惯，打好扎实基础，并经过几十年的努力，最后才能有所成就。后两句，诗人更进一步指出实践经验的重要性。“纸上得来”，指的是书本知识。“绝知。

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