“引用”时如何使用标点符号的诀窍 学生在写作文时，经常会引用一些别人的言辞、事例作为根据，或引进一些名言、成语、典故来说明事理.在引用时，如何正确使用标点符号呢？一、凡是把引用的话独立来用，末尾标点放在引号里边小东说“：你是我的知心朋友”.这是我班学生张伟在一篇作文里写的人物对话，我除了在作文本上把被张伟关在后引号外面的句号改在后引号内，还在班上告诉学生：“标点符号是句子不可分割的组成部分，好比句子的尾巴，句子移到哪里，它就跟到哪里.如果把句子放到引号内，却把尾巴关在门外，那就不对了.”全班学生听到这里，都会心地笑了.二、把引用的话作为作者自己的话的一部分，引号里边的末尾不用标点《长歌行》所说的“少壮不努力，老大徒伤悲.”是很有道理的.这是张伟在后来的一篇作文里写的一个句子.我把“少壮徒伤悲”后面的句号划掉了.张伟不理解，便来问我：“老师，你以前说要把句号放在引号内，这句话本身是有句号的，为什么要把句号划掉呢？我首先肯定他的学习认真、善于思考，然后向他解释：“是的，‘少壮不努力，老大徒伤悲’是一个完整的句子，应该带着句号.
英文标点符号如何使用？
如何教学生正确使用标点符号
如何才能正确的使用标点符号？ 在我国标点符号还是很重要的！很多时候因为一个标点符号的位置不同，整句话的意思就可能相反了。如果在文字交流中用得不不恰当还会出现各种意想不到的事情！本人在求学阶段对标点符号没怎么上心，一直到后来经常要用到书写和别人交流时才意识其的重要性！在没有恶补其具体的用法情况下，也算是无师自通吧，基本上能通过文字要表达的意思和语气的转换把该用的标点符号都用到点上。如果大家在以后的生活工作中需要经常用到标点符号又怕用错，只要掌握以下三种标点符号的基本特征就没有问题了！第一种：顿号 逗号 句号这三个标点符号没有感情色彩，符号本身只是一句话间隔停顿和说完结束的符号。“顿号”在有两个相同事物需要分开时，或者表达语气需要暂时停顿时使用。“逗号”在一句话没有说完，但需要停顿时使用。“句号”在一句话说完结束时使用。第二种：问号 感叹号这种符号只在要表达感情思维时使用。如果是问句或者反问句就直接用“问号”如果这句话有特别感情需要突出用“感叹号”第三种：特殊情况使用符号（引号、冒号、双引号、书名号、省略号、大括号、小括号…）这一系列符号在特定某种事物时使用，例如：需要对某一事物特殊加强表达就用双引号。书名就用书名。
标点符号正确使用方法大全，接来的任务，不过标点符号的使用算是体现你个人中文水平的一大细节，全文只有逗号和句号的文章，读来自然感情泛泛，合理的使用标点符号有助于。
如何正确使用标点符号 句号： 1用于陈述句的末尾。例：北京是中华人民共和国的首都。2用于语气舒缓的祈使句末尾。例：请您稍等一下。问号： 1用于疑问句的末尾。例：他叫什么名字？。
英语中如何使用标点符号？ 英语标点符号的基本用法： 一.逗号 1.用于句子中的内容分隔或修饰词间的停顿 2.用于并列名中连词（and，but，or，for，so，nor，yet）前面 3.用于表达日期时的日与年之间 。
如何正确使用标点符号？ 1.在描述一句话的时候常常习惯性的打上逗号。2.句号的使用是一句话的结束，还是一个意境或者意思表达明确…
