阮籍的《咏怀》赏析 魏晋之际，2113天下多故，政治5261严酷，名士多有生命之忧。4102自古以来困扰着人们的生命倏忽如逝水的忧1653虑更迫切地摆在人们的面前。面对人生短暂之忧，吃药求仙者有之，以扩展生命时间之长度；疯狂享乐者有之，以增加有限生命的密度。这几乎已成了当时士大夫企图摆脱生命之忧的两种基本生活态度。但是，在诗人阮籍看来，这两种消极的人生态度并不能从本质上超越人生的短暂，所以，《咏怀诗》中虽有大量忧生之嗟的作品，也有表现如何超越人生短暂的积极态度，提出不同于以上两种生活态度的积极主张的作品，这就是《咏怀诗》第三十八首《咏怀·炎光延万里》、第三十九首《咏怀·壮士何慷慨》两首诗。它们抒发了诗人欲建功立名、兼济天下的豪情壮志，以为只有功名和事业才能摆脱人生的荣枯，只有忠义和气节才能流令名于千古，从根本上超越生命之短暂。第三十八首《咏怀·炎光延万里》前六句以象征的手法，描绘了诗人心目中“雄杰士”的形象。开篇“炎光”二句出语恢弘，渲染出了一个极为雄阔的环境，为下四句直接描绘“雄杰士”的活动提供了一个无比壮阔的空间。这一联作为起句，横空而来，奠定了全诗并吞宇内，包举八荒的气势。“弯弓”二句写“雄杰士”的活动。。
阮籍咏怀诗其十四的原文翻译和赏析 阮籍咏怀诗其十四的原2113文：开秋兆凉气，5261蟋蟀鸣床帷。感物怀殷忧，4102悄悄令心悲。多言焉所告，繁辞将诉谁。微风吹1653罗袂，明月耀清晖。晨鸡鸣高树，命驾起旋归。译文：开秋的天气有凉气的征兆，蟋蟀在床帷边鸣叫。睹物而感到内心忧伤，悄悄让人心悲。有很多想说的话，频繁的离别，身边没有诉说的人了。微风吹起罗袖，明月照耀着清晖。清晨鸡在高树生鸣叫，吩咐车夫驾车归去。赏析：诗的一二句借景抒情，一入秋而凉气生，蟋蟀悲鸣床帏，抒发内心悲凉之慨；三四句直抒胸臆，抒发有感于外物而产生的由盛转衰的深沉忧伤；五六句通过反复叙说内心无所倾诉，突出内心的悲愤之情；七八句以微风清冷、月光凄凉进一步烘托作者内心的无限悲凉；结尾两句借晨鸡晓鸣之时吩咐车夫驾车归去的叙述，表达了远离纷扰现实的愿望。扩展资料：诗人简介：阮籍（210年—263年），三国时期魏国诗人。字嗣宗。陈留尉氏（今河南开封）人。竹林七贤之一。曾任步兵校尉，世称阮步兵。崇奉老庄之学，政治上则采取谨慎避祸的态度。阮籍是“正始之音”的代表，著有《咏怀八十二首》、《大人先生传》等，其著作收录在《阮籍集》中。作品简介：《咏怀八十二首其十四》是三国时期文学家。
怎样赏析阮籍的《咏怀》诗？ 阮籍（210一263）字嗣宗。陈留尉氏（今属河南省）人，其父是＂建安七子＂之一的阮瑀曾任。步兵校尉，世称＂阮步兵。宗奉老庄之学，＂竹林七贤＂之一。他是＂正始之音＂的代表，著有《咏怀八十二首》《大人先生传》等，收录在《阮籍集》中。1，咏怀八十二首（其一）夜中不能寐，起坐弹鸣琴。薄惟鉴明月，清风吹我襟。孤鸿号外野，翔鸟鸣北林。徘徊将何见？忧思独伤心。今译，深夜难眠，起坐弹琴。单薄的帷帐映射着月光，清风吹拂着我的衣襟。孤鸿在野外哀号，翔鸟在树林悲鸣。左右徘徊能见到什么？只是独自伤心罢了。诗解阮籍处在司马氏与曹氏激烈斗争的政治漩涡之中，他的诗歌冈格含蓄，很多思想情绪不便明言，只用象征或比兴的方式隐约传达。这首诗表现作者对人生现实的苦闷之情。2，永怀八十二首（其三）嘉树下成溪，东园桃与李。秋风吹飞藿，零落从此始。繁华有憔悴，堂上生荆杞。驱马舍之去，去上西山趾，一身不自保。何况恋妻子？凝霜被野草，岁暮亦云己。今译东园桃里生长茂盛，人在树下踏出了小径。但当秋风吹起干枯的豆叶，草木零落的季节就要开始了。一切繁华终会憔悴，堂屋也会长满荆棘。骑着马儿离此而去，一直到西山脚下。自身尚且不能保全，何况保护妻儿呢。
，杂诗十二首（其二)阮籍的咏怀八十二首（其一）诗中所用的意象，艺术构思和创造的意境有哪些不同 就意象来说，两首诗都选取了“月”与“风”.前一首描写道：明亮的月光透过薄薄的帐幔照了进来，清风吹动着诗人的衣襟.这似乎只是写不眠之夜之景，但实际上景中有人，从中我们可以看出一些诗人身上的东西.月之明，风之清，正衬托了他的高洁不群；写“薄帷”，写“吹我襟”，让人感觉冷意透背.这虽非屈子那种“登昆仑兮食玉英”的浪漫境界，但那种特立危行，不被世俗所理解的精神却是一致的.总的来说，烘托出一种凄清的气氛，更点出景中的诗人的心境，内心孤独苦闷.后一首则描写道：太阳落山，月亮从西阿东岭跃出，遥遥万里，放射着清辉，浩荡的夜空被照耀得十分明亮.夜半凉风吹进窗户，枕席已是寒意可感.后一首诗增添了“冷席”这一意象.日月更迭，万里清辉，“荡荡空中景”，无比的清旷，一开篇就显出悲凉的气氛.接着晚风、冷席，点出了因为天气的变换觉察出四时更替，以天寒衬托心寒，刻画诗人“不眠”的凄寒心境.象显意隐情深，我们要引导学生读出意象背后的东西.孙绍振先生曾这样指点我们，说面对一个诗歌文本个案，应该从“意象”开始，在最简单、平常的意象背后往往有最为深邃奥秘的情意.我们就是要找到、品出其中的情意.说了意象与意境，我们再谈谈艺术构思.如果意象和意境是群体的、局部的，。
