新人教版小学数学2二年级下册全册配套课件 试读结束，如需阅读或下载，请点击购买>；原发布者：zge056最新人教版二年级数学下册全册课件？第一单元、数据搜集整理《调查与收集数据PPT课件》《不同方法整理数据PPT课件》第二单元、表内除法（一）《平均分PPT课件1》《平均分PPT课件2》《除法的含义PPT课件》《除法算式各部分的名称PPT课件》《用2～6的乘法口诀求商PPT课件1》《用2～6的乘法口诀求商PPT课件2》《解决问题PPT课件》《整理和复习PPT课件》第三单元、图形的运动（一）《对称PPT课件》《平移PPT课件》《旋转PPT课件》《解决问题PPT课件》第四单元、表内除法（二）《用7、8的乘法口诀求商PPT课件》《用9的乘法口诀求商PPT课件》《解决问题PPT课件》《整理和复习PPT课件》第五单元、混合运算《同级运算PPT课件》《有小括号的混合运算PPT课件》《乘除法和加减法混合运算PPT课件》《解决问题PPT课件》《整理和复习PPT课件》第六单元、有余数的除法《有余数的除法、余数和除数的关系PPT课件》《竖式与试商PPT课件》《解决问题例5PPT课件》《解决问题例6PPT课件》《小小设计师PPT课件》第七单元、万以内数的认识《1000以内数的认识PPT课件1》《1000以内数的认识PPT课件2》《1000以内数的认识PPT课件3》《10000以内数。
幼儿园大班数学PPT课件《一周有几天》认识星期 教材分析：本节课的内容是在2～6的乘法口诀学习的基础上进行学习的。教学目标：（1）在学习乘法口诀过程中进一步理解乘法意义，提高应用乘法解决实际问题能力。（2）在整理。
北京版小学五年级数学全册(上册下册)全套PPT课件
最新北师大版七年级下册初一数学1.4_整式的乘法.PPT课件 试读结束，如需阅读或下载，请点击购买>；原发布者：理梓北师大版七年级《数学》下册第一章整式的乘除第四节整式的乘法（一）前面学习了哪三种幂的运算？运算方法分别是什么？1.同底数幂相乘，底数不变，指数相加。anamanm（m，n为正整数)2.幂的乘方，底数不变，指数相乘(am)namn(m，n为正整数)3.积的乘方等于各因数乘方的积(ab)nanbn(n为正整数)运用幂的运算性质计算下列各题：(1)(a5)5(2)(a2b)3(3)(2a)2(3a2)3(4)(y)2yn1七年级三班举办新年才艺展示，小明的作品是用同样大小的纸x精心制作的两幅剪贴画，如右图所示，第一幅画mx的画面大小与纸的大小相同，第二幅画的画面第一幅画的面积是：x(mx)米2，在纸的上、下方各留有米的空81白x，你能表示出第二幅画的面积是：(mx)(3x)米2两幅画的面积吗？4问题1：以上求矩形的面积时，所遇到的是什么运算？因为因式都是单项式，所以它们相乘是单项式乘以单项式的运算。问题2：什么是单项式？表示数与字母的积的代数式叫做单项式。（1）对于上面的问题小明得到如下的结果：第一幅画的画面面积是x(mx)米2第二幅画的画面面积是(mx)(3x)米24问题1：结果可以表达得更简单些吗？问题2：类似地，3a2b？·2ab3和(xyz？)·y2z可以表达得更简单些吗？。
小学六年级上册数学求比一个数多或少几分之几的数是多少PPT课件 本节课是在学生学习了“求一个数的几分之几是多少”的基础上进行教学的。学生在前面已经有了一定的经验积累，会用线段图分析数量关系，会用等量关系式表达数量关系，知道“求一个数的几分之几是多少”为什么要用乘法算。所以在解决“求比一个数多（或少）几分之几的数是多少”的题型时，过度得比较顺利。我用各个公共场所噪杂的声音这样的情境导入教学，告诉学生，噪音对人的身体健康有害，而绿化造林可以降低噪音。接着出示例题2的情境图，请学生说出图意。让学生用文字把题意表达出来后，按照“找关键句、找标准量、画线段图、写等量关系式、列式计算、写单位名称和答语”的步骤，重点在分析关键句时，让学生理解清楚“噪音降低1/8”是什么意思。画出线段图后引导学生列出“原来声音的分贝数—原来声音的分贝数×1/8=降低的分贝数”、“原来声音的分贝数×（1—1/8）=降低的分贝数”这两个关系式，让学生明白，这类型题目也是“求一个数的几分之几是多少”的问题，同样用乘法计算。整节课采用开发式的提问，使学生充分发挥，小结时更加完整。同时，特别注意学习方法的小结，让学生掌握学习方法，解题方法，从而学会学习，学会思考。存在问题是，一部分学生脑子里存。
冀教版数学四下第三单元《三位数乘两位数》(第1课时 乘法)ppt课件 试读结束，如需阅读或下载，请点击购买>；原发布者：tan896949938第三单元三位数乘两位数第1课时乘法例1.一台面粉机每小时磨面粉158千克，这台面粉机一天可以磨面粉多少千克？一天有3班工人工作。一天是24小时…自己试着用竖式算一算。158×636f7079e79fa5e981933133343362383124=3792（千克）158×246323163792算完后，用计算器验算一下。王大爷在塑料大棚里培育西红柿苗，每平方米可培育69棵小苗。这个大棚一共可以培育多少棵西红柿苗？这个大棚有216平方米。PPT模板：www.1ppt.com/moban/PPT素材：www.1ppt.com/sucai/PPT背景：www.1ppt.com/beijing/PPT图表：www.1ppt.com/tubiao/PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/PPT教程：www.1ppt.com/powerpoint/资料下载：www.1ppt.com/ziliao/范文下载：www.1ppt.com/fanwen/试卷下载：www.1ppt.com/shiti/教案下载：www.1ppt.com/jiaoan/PPT论坛：www.1ppt.cnPPT课件：www.1ppt.com/kejian/语文课件：www.1ppt.com/kejian/yuwen/数学课件：www.1ppt.com/kejian/shuxue/英语课件：www.1ppt.com/kejian/yingyu/美术课件：www.1ppt.com/kejian/meishu/科学课件：www.1ppt.com/kejian/kexue/物理课件：www.1ppt.com/kejian/wuli/化学课件：。
八年级上册数学14.1.4.2-多项式与多项式相乘ppt课件 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：王晏媄八年级数学上（RJ）教学课件第十四章整式的乘法与因式分解14.1.4整式乘法第2课时多项7a686964616fe59b9ee7ad9431333433623766式与多项式相乘导入新课讲授新课当堂练习课堂小结学习目标1.理解并掌握多项式与多项式的乘法运算法则.（重点）2.能够运用多项式与多项式的乘法运算法则进行计算.（难点）导入新课复习引入1.如何进行单项式与多项式乘法的运算？①将单项式分别乘以多项式的各项，②再把所得的积相加.2.进行单项式与多项式乘法运算时，要注意什么？①不能漏乘：即单项式要乘遍多项式的每一项②去括号时注意符号的确定.讲授新课一多项式乘多项式互动探究问题1某地区在退耕还林期间，有一块原长m米，宽为a米的长方形林区增长了n米，加宽了b米，请你计算这块林区现在的面积.bamn你能用不同的形式表示所拼图的面积吗？方法一：(m+n)(a+b)bmbnb方法二：m(a+b)+n(a+b)amana方法三：ma+mb+na+nbmn这块林区现在长为（m+n）米，宽为（a+b）米由于(m+n)(a+b)和(ma+mb+na+nb)表示同一块地的面积，故有：(m+n)(a+b)=ma+mb+na+nb如何进行多项式与多项式相乘的运算？(m+n)X=m？X+nX若X=a+b，如何计算？实际上，把(a+b)看成一个。
