英语课堂上为何让学生感到“无聊”？ 英语课堂上为何让学生感到无2113聊？论当前农村5261初中英语课堂激不起学4102生听课兴趣的原因1653关键词：英语课堂 教师 学生 快乐一、一、问题的生成我们的英语课堂教学有效吗？学生在英语课堂上的听课效率如何？学生对学习英语有兴趣和激情了吗？为什么我们一部分的英语老师的课堂总是成了一部分学生的催眠曲了呢？诸如此类的问题一直困扰着我们大多数的英语教师，特别是我们农村中学的英语教师。那么面对这些问题我们该如何解决好呢，以下是本人的一些教学经验体会。二、二、原因分析及对应解决方案1、教师方面（1）情感薰陶作为一名英语教师，要想把我们的课堂激活，把我们的学生带动起来，那么我们有必要从专业的英语教师角度去思考和实践，做为英语教师我们该思考我们的课堂有效了吗？学生的课堂学习有效了吗？什么是英语教学方法？什么是有效教学？我们要带着怎样的情感去授课学生才喜欢学习英语呢？学生需要从我们教师这里得到怎样的情感教育呢？这些问题如果我们教师思考到位了，那么即使不敢保证我们英语课堂十分有效，但至少也可以保证大多数的同学会投入到我们的英语课堂上来。(2)专业素质什么是英语教学方法？英语教学方法一词在在中国英语教学界的。
写关于语音教学的英文论文好写吗 语音意识对学生的读写会产生长远的影响，同时语音意识的高低是预测儿童将来阅读能力的重要指标（Blachman，1984；Bradely&Bryant，1983）。一定的语音意识水平对儿童发现形音。
