四川新闻网消息10月12日，眉山市东坡区苏洵幼儿园开展了“‘润物无声，花开有声’环境创设研讨活动”，特邀千千树培训专家汤老师、东坡区教研室幼教教研员徐叶老师及共同体幼儿园教师（园长）代表参加本次活动。
园长邹屹介绍了该园“悦”文化，并指出：园所环境创设是幼儿园文化的体现，班级环境应体现幼儿的主体性、参与性，让幼儿成为环境的主人。希望苏洵幼儿园发挥共同体龙头幼儿园的示范辐射作用，各园所在活动中互助共进，实现资源共享。
该园教师代表以班级环创为例，展示了在环境创设中如何确立主题，设定目标，让环境支撑、助推儿童的学习与发展。教师们围绕“本次环境创设的收获与反思”、“如何在班级环境中体现幼儿的参与” 等问题展开激烈讨论。
共同体幼儿园教师结合乡镇幼儿园的实际情况分享自己的收获。在相互分享，彼此启发下，大家进一步深化了对班级环境创设的认识，明晰了班级环境创设的要点。
教导副主任刘栩就“区域活动是什么”展开讲解。千千树培训专家汤老师从环境创设的一角出发，用亲身参与的方式让老师们深刻理解环境的价值、教育的魅力。副园长彭秀娟总结此次活动并指出：教研是从解决实际问题出发，通过教师们大胆试错、不断反思、总结经验，从而提升教育质量。东坡区教研室幼教教研员徐叶老师对本次研讨活动给予了厚望，希望通过本次活动，各园所互学互助，共同提升，为不断创新东坡区的幼教管理，提升保教质量而努力。
本次活动为实现园所之间的资源共享、互助共赢奠定了坚实基础！教师们将环境理念落实到环境创设，同时也在创设环境中探索理念。研究环境，支持儿童，助生游戏，苏幼一直在路上。（眉山市东坡区苏洵幼儿园供稿）
