今年暑假，山西省长治市将把裸眼视力和体重考核结果纳入中考总成绩的消息，引发社会关注。有网友质疑此举“涉嫌基因与经济双重歧视”，也有人认为这是一个好的导向。
据了解，该项政策于2019年6月出台，从2022年开始实施，其中有3年的缓冲期。考核方法采用分档计分的形式，最高分和最低分最多只相差两分。若存在特殊情况，比如因遗传因素或意外事故造成的近视，经相关医疗证明可不减分。可见，该项新规在出台之前，就综合考虑了各方因素，但为什么还是会引起不少人的质疑？
一方面，在“升学指挥棒”下，分数还是人们更为看重的东西。因视力不达标就扣分，对于近视的学生来说，显然是不公平的。另一方面，视力受多方面因素影响，比如课业负担多、课外活动时间少、电子产品滥用等。其中课业负担多、课外活动时间少这两个诱因，恰恰是“升学指挥棒”指挥的结果。如今又用“扣分”的形式来提醒学生要注意保护视力，这样做法，本质上是否自相矛盾呢？
诚然，以“扣视力分”的形式倒逼学校和家长重视保护学生视力，在一定程度上能督促家庭和学校尽早关注孩子的视力问题。但保护青少年视力，是一项要多方参与、配合的系统工程。仅靠“扣分”是远远不够的，若实施不当，还可能会适得其反。
因此，更重要的是营造好保护视力的环境。比如，给青少年更多的户外运动时间，制定全场景、全流程的科学引导……而不是简单地将问题抛回给学生。
