欧阳修 卖油翁 原文 陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜（jīn)。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨（nì）之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔（hàn）之。。
黔之驴 教案 教学设计（A）教学设想1．学习细致逼真的心理、动作描写，理解放事的深刻寓意是本文教学的重点和难点。2通过多种形式的朗读和讨论来理解本文的思想内容和艺术特色。3·安排一课时。教学内容和步骤一、从成语入手，导人新课。同学们在学习的时候会经常遇到一些成语，它们中有不少来源于我国古代寓言故事。成语“黔驴技穷”就是其中一例，它来源于我国唐代文学家柳宗元的短篇寓言《黔之驴》。而要正确理解这个成语的意思，我们就必须先来一起学习这篇寓言，看它讲的究竟是怎样的～个故事。二、范读课文（或听课文朗读录音）后正音。要求：听准字音；基本了解放事大意。给加点字注音，然后齐读三遍。黔好事者窥慭憖然骇遁噬搏狎不胜跳踉阚三、串译全文，师生共同解答疑难文言词语的含义。要求：能结合课文注释翻译全文；合上书本后能准确、生动地讲述故事。四、学生朗读基本成诵后重点讨论下边问题。方法：先独立思考，再互相讨论。教师可巡回指导。理解每个问题，均应结合课文相关语句。1．课文写虎从畏驴到食驴的过程可分为几个层次？各层次中表现虎的心理的词语分别有哪些？它们在全文中起什么作用？（结合课后练习一）理解：可分为六个层次。各层次中表现虎的心理。
刚走上工作岗位的新教师应该怎样备课？ 作为一名教师，备课是一项基本功，也是体现一名教师专业素养的重要方面。无论你是立志成为一名老师，还是你已经成为一名初上讲台的新教师，怎么备课？备课的套路是怎样？备课的重点和难点在哪？这些都是需要你仔细思考的问题。我觉得备课无非从以下方面着手：课标决定了你这节课所要达成的目标，因此是你备课前需要好好研究的。每门学科都有《课程标准》，它规定了你所任教的学科在各个教学环节所要达成的目标，是指引你如何开展教学、达到什么教学目的的纲领。可以说你的所有教育教学手段和方法都需要围绕《课程标准》来展开，所以，了解这节课《课程标准》的要求，是备好这节课的关键和基础。熟悉教材有时比死磕《课程标准》更有效。经常看到某些老教师们上课不带手写的教案，甚至连课本都不带，在课堂上纵横捭阖，偶尔轻描淡写的说一声：“把书翻到*页，看第*段。然后一字不差的将这段话给背出来，学生们惊为天人。其实也正常，用卖油翁的话说就是“无他，唯手熟耳”。长期奋战在教育一线，课标和教材的改动毕竟不是每年都会出现的，所以老教师们会对教材吃的很透：开始讲什么，接下来讲什么，这个活动的设计是什么意图？他们都了然于胸了。对于新教师，一定要尽快熟悉。
《江城子密州出猎》教学设计 教学目标： 1、朗读课文，背诵课文。2、抓住“狂”，通过品味、朗读体会词人所表达的情感。教学重难点： 1、有感情的朗读诵背全诗。2、品理解三个典故的含义。。
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