《冬夜读书示子章》全文的意思是什么？ 冬夜读书示子聿(yǜ）【南宋】陆游 课本插图古人学问无遗力，少壮工夫老始成.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行.诗词概述(全部八首)朝代：【南宋】作者：【陆游】体裁：【七言绝句】.
陆游为什么要写《冬夜读书示子聿》？古人读书是怎样不遗余力的？ 为什么要写：子聿（yù），是诗人陆游的小儿子，陆游是要告诉儿子学习的道理，他告诫自己的儿子：做学问一定要有孜孜不倦、持之以恒的精神，同时不要死读书，还有不断地通过实践检验书本上的道理不遗余力：首句“古人学问无遗力”是对古人刻苦做学问精神的赞扬。“遗”，即保留。“无遗力”，毫无保留，竭尽全力以赴。从诗中我们可以看到：“古人学问无遗力，少壮工夫老始成”。因为即使古人是毫无保留地学习，亦是终身为之奋斗，往往是年轻时开始努力，到了老年才取得成功。因为只有不遗余力地求学、躬身实践，才能把书本上的知识变成自己的实际本领，才能避免“少壮不努力，老大徒伤悲”，将来一事无成，后悔莫及的悲剧。感觉上不遗余力这个题有些发挥的成分，课堂上应该是一个自由讨论的题目，不一定拘泥于答案，老师的教案这么写的：师：什么是“无遗力”？生：把所有精力和心思都用上。生：不留一点气力，全力以赴。师：年少时候我们应该怎样无遗力的学习？生：学习做到孜孜不倦，一丝不苟。生：非常努力的通宵达旦的去学习。师：借用成语故事说说，哪些古人学习或作学问是无遗力的？生：悬梁刺股。师：“悬梁刺股”描绘了一幅怎样“无遗力”学习的画面？生：。
《冬夜读书示子律》全诗什么意思？
按课文内容填空(苏教版11册) 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行.问渠哪得清如许，为有源头活水来.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟.
冬夜读书示子聿这个诗题的含义是什么？ 子聿是陆游的儿子，名为陆子聿，诗题的意思是在冬天的晚上读书，以向子聿展示（要展示的是这种刻苦读书的精神）。《冬夜读书示子聿》一诗所要表现的也是这个主题，教育儿子要刻苦读书。原诗：古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。译文：古人学习知识是不遗余力的，终身为之奋斗，往往是年轻时开始努力，到了老年才取得成功。从书本上得到的知识终归是浅薄的，未能理解知识的真谛，要真正理解书中的深刻道理，必须亲身去实践，方能学有所成。扩展资料：一、创作背景这首诗是诗人于庆元五年（1199年）于山阴写给小儿子陆聿的，此时陆聿二十一岁，正值“少壮”。诗人在冬日寒冷的夜晚，沉醉于书房，乐此不疲地啃读诗书。窗外，北风呼啸，冷气逼人，诗人在静寂的夜里，抑制不住心头奔腾踊跃的情感，写下了这首哲理诗并满怀深情地送给了儿子子聿。二、赏析全诗通过写陆游对儿子子聿的教育，告诉读者做学问要有孜孜不倦、持之以恒的精神。一个既有书本知识，又有实践精神的人，才是真正有学问的人。诗人从古人“学”、“问”不遗余力的经验中引出议论，告诫儿子，要想老有所成，一是莫负年华，应在年轻力壮时苦下功夫；同时不能仅以书本。
怎么写【冬夜读书是自 】怎么写 冬夜昼短夜长，心静气爽，正是读书好时机。雪亮的夜，就着桔黄色的灯火，神游书海，冬夜不再寂寞，手捧一本自己最喜欢的书，流连忘返，陶醉于书香之中，是一件再惬意不过的。
《冬夜读书示子律》的全文及释义 冬夜读书示子聿(yù）（南宋）陆游古人学问无遗力，少壮工夫老始成.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行.2注释译文1、示：训示、指示.2、子聿（yù）：陆游的小儿子.3、学问：指读书学习，就是学问的意思.[1]4、遗：保留，存留.5、无遗力：用出全部力量，没有一点保留，不遗余力、竭尽全力.6、少壮：青少年时代.7、工夫：（做事）所耗费的时间.8、始：才.9、纸：书本.10、终：到底，毕竟.11、觉：觉得12、浅：肤浅，浅薄.13、绝知：深入、透彻的理解.14、行：实践.15、躬行：亲身实践.3诗意：古人做学问是不遗余力的，往往要到老年才取得成就.从书本上得来的知识，终归是不够完善的，要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行.4译文：陆游勉励儿子：古人做学问总是竭尽全力，青壮年时期肯下功夫，到老了才能有所成就.从书本上获得的知识固然重要，但毕竟还是不够的.想做出一番成绩，一定要注重亲身实践.诗的后两句强调了实践的重要，成为广为流传的名句佳话.如果有帮到您 哦
《第冬夜读书示子聿》这首诗告诉人们：做学问一定要有什么精神 《第冬夜读书示子聿》这首诗告诉人们：做学问一定要有孜孜不倦、持之以恒的精神。
冬夜读书示子聿一诗告诉了我们什么道理 道理：做学问一定要有孜孜不倦、持之以恒的精神。一个既有书本知识又有实践经验的人才是真正有学问的人。
