幼儿园科学教案保护非洲狮子 幼儿园狮子活动

你对幼儿园有什么要求？ 谢谢邀请。孩子适时入学对孩子的智力健康发展很有好处，对家长来说可以减轻生活压力，专心工作。所以说，选择一所好的幼儿园是很有必要的。下面我就结合我的生活经验来谈一。幼儿园科学教案保护非洲狮子 活动目标：1.通过观察与操作，了解动物的食物链现象，提高幼儿对探索活动的兴趣。2.初步感受自然界中动植物谁也离不开谁的关系，树立正确的生态观。活动准备：1。.幼儿园绘画活动的知识经验准备 幼儿园艺术教育的主旨在于让幼儿在艺术活动中自由的感受、自由的表达，在活动中感受美的事物，获得身心愉悦，并将自己内心的体验表达出来。生活经验是美术创作的基础，因此，。给学幼儿园做大型亲子活动 舞狮环节舞狮吐对联望大神指教~谢了 狮口吐出对联，可以是这样的：上联：今朝细雨滋草木、下联：明日纤苗成栋梁、横批：茁壮成长、在观众的角度，右侧的狮子先吐出上联，左侧的随即吐出下联，中间的舞狮人可以。幼儿园学前教案<说狮子>(绕口令) 绕口令是一种特2113殊形式的游戏儿歌5261，它除了具有语言精炼、有韵律、有节奏4102、读起来顺口好听、易1653于熟读背等一般儿歌的特点外，还有意识地使用了一些近似音，读起来不但绕口，而且诙谐、幽默、有趣，对于正处在语言发展关键期的幼儿十分有用。它不但可以帮助孩子发音，而且还可以丰富孩子的知识，培养良好的品德，活跃生活，增加乐趣。家长或老师如果有意识地每天安排3—5分钟的时间教孩子学说绕口令，就能使孩子说话时发音准确、吐字清晰、纯熟流畅。选择绕口令要根据孩子在发音上的难点及问题。如孩子发不好舌尖前音z、c、s和舌尖后音zh、ch、sh时可选择《四和十》、《柿子和狮子》等绕口令；如果孩子发不好鼻音“n”与边音“l”时可选择《学捏泥》和《骑鲤鱼》等绕口令。在教孩子学说绕口令时还应注意以下几点：要鼓励孩子大胆地说，千万不要讥笑和模仿孩子不正确的发音。在一句句领读的基础上，由慢到快，然后逐步提高要求，一直到孩子真正掌握为止。一次掌握不了，可以分2～3次学会、背熟。为了调动幼儿学习绕口令的积极性，父母可以让几个孩子比着说，也可以和爸爸妈妈赛着说，还可以把孩子说的录下来，再放给他们听，让他们自己来总结，哪儿说得。幼儿园语言《狮子和蚊子》故事教案 语文基础知识积累目标：进一步了解寓言的相关知识。口语交际训练的设计目标：揣摩人物心理，转换成语言表达。阅读需要突破的核心问题目标：怎么理解蚊子可以打败强大的狮子。原发布者：prx0131幼儿园大班狮子手工制作教案三篇1、用纸盒、卷纸芯、皱纸等废旧材料制作狮子。2、制作中体验成功的快乐。活动重难点：脸部位置的准确摆放，头部与身体的连接。活动准备：纸盒、卷纸芯、记号笔、广告纸、固体胶、剪刀。活动过程：一、故事导入1、由故事《狮子》导入：一天，狮子爸爸在河边散步，它走到桥上低头一看…小朋友，你们猜猜，它看到了什么？2、它看到了自己的影子，那么你们知道狮子爸爸是什么样子的吗？（头上有一圈毛）总结：狮子是森林，它的头上有一圈长长的毛。二、尝试制作。1、出示范例，教师讲解。（1）看看这是谁？（出示范例狮子。猜一猜老师是用什么材料做的这只狮子？（广告纸、纸盒、卷纸芯、皱纸）（2）你们想一想，它能够是怎么做的？（把头部贴在纸盒的上面）教师根据幼儿的回答，逐一引导制作方法。2、幼儿动手，教师指导。（1）头部的制作：要求幼儿在圆盘上画上狮子的面部轮廓，然后将圆盘贴在广告纸的正中央。（2）狮毛的制作：用剪刀将广告纸沿周边剪开。（3）头部与身体的连接：将做完的头贴在纸盒或卷纸。（4）尾巴的制作：将皱纸尾部撕开，并卷成细长条，拧成小辫状，然后用固体胶将尾巴粘在纸盒或卷纸芯的另一侧。三、。跟幼儿园小朋友怎么介绍描述狮子 描述内容：1.先描述狮子的外貌2.在讲狮子的生活习性，群居还是独居，食知肉还是食草，陆生还是海生等等3.小朋友们应该怎么对待狮子，远离狮子避免道伤害，保护狮子避免灭绝内描述方式：多提问让孩子多思考比如：小朋友，今天我们来认识一个小动物，它有四只腿，有尾巴，头上有长长的毛，大家猜容是什么呀？（狮子~）【供参考】幼儿园托班教案霸道的小狮子 为您推荐： 教材分析：在儿童早期教育和实践活动 语言，幼儿的语言故事充满浓厚的兴趣。通过阅读一些书籍，我知道孩子们中间的故事往往喜欢更曲折的情节，是有一定的矛盾，。机关幼儿园故事教案自负的狮子 目标：1、能抓住狮子的明显特征（大鼻子，长鬣毛），用大小不同的圆画出狮子的基本形态，并会用不同的线条和色彩表现狮子威武的神态。2、培养幼儿根据情境创设背景能力。准备：油画棒。画纸。过程：（一）、导课。教师：小朋友们，我们看过一部好看的动画片《狮子王》。在动画片里，小狮子经过种种艰难困苦，终于成为森林之王。你们还记得它的叫声吗？（幼儿学一学狮子的叫声）森林之王的声音真的很大，今天，我们一起；就来画森林大王—狮子。（二）、讲解示范。1、用铅笔勾画出狮子的轮廓：圆圆的大脑袋，椭圆形的身体，大大的鼻子，大大的嘴巴，两只小眼睛，再画一胡子。别忘了头上的鬣毛，一根一根又长又密，好威风！狮子的身体上有四条腿，后面画上一条又细又长的尾巴，上面还有一个小球。2、幼儿用黄色笔再次色画狮子的轮廓，教师强调狮子的整体色彩以黄色为主。3、狮子的皮毛虽然都是黄色，但是要注意有深浅变化。4、画面要有力度，头部用红色做叠加，增加画面的体积感。5、添加简单的背景。

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