我是个辅导班老师，初中英语，我一直想因材施教。但不知道该怎么对症下药，怎么办？ 辅导班的老师上的应该是一对一比较多。一对一肯定是根据学生的情况有针对性的来给学生上课，全都是因材施教。具体应该怎么上好一对一，从而实行因材施教呢？首先你在上课之前，要询问一下学生的情况，以及他对所上课程有什么要求和建议，让他谈一下自己的想法。然后你根据他所说的情况，来决定上课的具体内容，教学的重难点以及教学计划。一对一教学老师和学生沟通起来比较方便，随着教学的深入，学生的情况会不断的发生变化。要根据学生的变化及时调整自己的教学。比如说，有的学生可能语法不好，那你针对语法来给学生补语法，有的学生可能单词和语法都很好，就是英语能力稍弱，那么你就要针对他的薄弱环节，给他多做题加强能力训练。如果上了一段时间，学生的能力提上去了，需要加强语法，那么你需要调整教学内容，再给他补语法。其实就是要随时掌握学生的实际情况，根据实际不断调整教学，和学生及时充分的沟通，使你们的教学始终在透明和可知的情况下进行。一对一相对于班课来说，比较容易因材施教。因为你单独给学生上课，每次上课学生的情况可能都是不同的。你带10个学生可能就是10个情况，肯定每次都是因材施教，你不因材施教都是不行的。这里有一点需要你注意，因为。
你好，请问沈阳去哪找的初中数学辅导班比较好？学大老师补课好吗？ 数学在众多学科中一向是比较受重视的科目。因为学好数学不仅能让学生在考试中提高成绩，更重要的是运用数学知识还可以解决生活中的许多问题。而学好数学的关键是如何掌握好。
初中辅导班哪里的最好？有任课老师参与的吗？ 我认为现在的辅导班人数太多 40人以上的就不能上 60人的可想而知了 我的侄子反映上课乱哄哄！学生也是不重视 很多学生都是去玩的 还不如找个那种几个学生的好！老师也上心！
找一个有好老师的初中数学辅导班 要老师资格老的
石家庄好的初中家教老师去哪找？初一历史一对一辅导班 天材是还不错的。初一历史学习做到上课前对将要学习的知识有所了解。这样在听课时，能将注意力很快集中到最重要、最关键的知识点上，丰富感性认识，从而验证自己预习时对知识的理解，掌握所学的知识。麻烦采纳，谢谢。
如何作好一个初中辅导班老师？ 1.我是高三毕业生。2.教学科目：物理，英语，化学。3.个人水平：物理竞赛省一，英语高考除作文外-3，口语尚…首先我要摆明一个态度，做教师是个手艺活，是一门艺术。。
初中辅导班哪里的最好？有任课老师参与的吗？ 我认为现在的辅导班人数太多 40人以上的就不能上 60人的可想而知了 我的侄子反映上课乱哄哄！学生也是不重视 很多学生都是去玩的 还不如找个那种几个学生的好！。
