有个农夫……问：农夫死后留下几头牛
从前有一农夫死的时候留下几条牛，在他的遣书中写道：妻子分给全部牛的半数加半条，长子分给剩下牛的半数 由后往前推长女分给半头加半数而为整数头牛说明这时剩下的半数就是半头留给长女的就是1头 由此往前推 就可以算出了1×2×2×2×2-1与分给最后剩下的半数再加半头。主要在最后和半头两个词 说明分给女儿之后就没有了1头半 2头半 3头半的话 分完了还有剩下 说明相应的还有剩下的1头 2头 3头
和农夫打交道是什么生肖 是蛇，农夫与蛇，最后农夫被蛇咬死了
俄国作家托尔斯泰的问题：从前有个农夫，死后留下了一些牛，他在遗书中写道：妻子得全部牛的半数加半头；长子得剩下牛的半数加半头，正好是妻子所得的一半；。
农夫快死了，有三个儿子，只有十七头牛，农夫说大儿子分二分之一，二儿子分三分之一，小儿子分九分之一，最后每人分到几头 8，6，3
农夫赶着一头牛用一句诗能表达吗 悯农二2113首其一春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲5261田，农夫犹饿死。其二锄禾4102日当午，汗滴禾下1653土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦？赏析：第一首诗一开头，就以“一粒粟”化为“万颗子”具体而形象地描绘了丰收，用“种”和“收”赞美了农民的劳动。第三句再推而广之，展现出四海之内，荒地变良田，这和前两句联起来，便构成了到处硕果累累，遍地“黄金”的生动景象。“引满”是为了更有力的“发”，这三句诗人用层层递进的笔法，表现出劳动人民的巨大贡献和无穷的创造力，这就使下文的反结变得更为凝重，更为沉痛。“农夫犹饿死”，它不仅使前后的内容连贯起来了，也把问题突出出来了。勤劳的农民以他们的双手获得了丰收，而他们自己还是两手空空，惨遭饿死。诗迫使人们不得不带着沉重的心情去思索“是谁制造了这人间的悲剧”这一问题。诗人把这一切放在幕后，让读者去寻找，去思索。要把这两方综合起来，那就正如马克思所说的：“劳动替富者生产了惊人作品（奇迹），然而，劳动替劳动者生产了赤贫。劳动生产了宫殿，但是替劳动者生产了洞窟。劳动生产了美，但是给劳动者生产了畸形。
