我是阅读小能手。 答案：解析：1．杰出：不是一般普通的人。奉献：无私无畏地付出。2．就让这封信代替我同你们见面吧。3．生命开花：给我们生活在其中的社会添上一点光彩。提示：3．提示：把关爱和同情在别人需要时献出来，把精力和时间都用在刻苦学习上。
阅读小能手学生作文 阅读是一件很好的事，每次一打开书，就好像走进故事里，心情也会随着书中故事内容的改变，有时紧张又害怕，有时开心又欢喜！这种阅读的乐趣，绝对要亲身体验才能懂的。。
阅读小能手的作文400字 雏鹰争章活动的各位评委老师，今天我在这里郑重推荐我们班的阅读小能手—周芃暄同学，我相信这枚阅读奖章非他莫属。周芃暄长得胖胖的，但眼睛忽闪。
阅读小能手。 答案：解析：（2）半途而废 前功尽弃（4）读了这个故事，我明白了，干什么事都要坚持不懈，取得最后的成功，不能半途而废，否则前功尽弃、一无所获。
我是阅读小能手。 1．“略”（答案合理即可）2．慢吞吞 乐滋滋（呵呵）甜滋滋3．在竞争日益激烈的今天，我们更要刻苦学习，掌握本领，才能立于不败之地。（答案不唯一）4．懂得了我们.
我是阅读小能手。 1．受过箭伤 孤单失群2．心里很害怕…掉下来3．仔细观察，善于分析（意思对即可）
阅读小能手 作文 “雏鹰争章”活动的各位评委老师，今天我在这里郑重推荐我们班的阅读小能手—周芃暄同学，我相信这枚“阅读奖章”非他莫属。周芃暄长得胖胖的，但眼睛忽闪忽闪的，看上去很机灵的样子。我为什么要推荐周芃暄呢？这件事就要从三年级说起了。当时，他就非常爱读书，有一次，巫永杰带了一整套数学故事书到学校来看，周芃暄与金昊晟两人都争先恐后地去借，巫永杰借给他们后，不到三天，一本书就给他消化了，两个星期不到就全部看完了。记得还有一次，他从教室后面的图书角拿了一本书，正在全神贯注看书时，有同学叫他去老师办公室，他听后，慢慢地走了出去，可手上还是拿着那本书，走着走着，忽然肩膀碰了一下墙，他还以为自己撞到了同学，连忙说了好几声对不起，其他同学看见了，都“扑哧”一声笑了出来，他听见旁边的人笑了，看了一下，才恍然大悟，原来自己撞倒了墙。因为看书入迷，我们两个好朋友还闹过矛盾呢。有一次，我跟他说话，他忽然来了句“你真是笨呐！我听了，立即火冒三丈，气冲冲地说：“你干嘛骂我？说完，我就走了。直到下午放学后，他才来向我道歉，周芃暄说“对不起，早晨我在读书是讲的，不是说你，而是说书中的人！我才知道，原来是我错怪了他。我们这对好。
