好题本、错题本 “错题本”的建立：1.“错题本”是自身错误e68a84e8a2ade799bee5baa631333337616566的系统汇总。当把错误汇总在一起的时候，就会很容易看出其中的规律性。2.“错题本”能改变学生对错误的态度，对待错题的态度是减少错题的关键。错误是宝贝，因为错误才能使学生知道自己的不足，而不能因为错题少或错误的原因简单而忽视它。一个错误实际就是一个盲点。如果对待错误的态度不积极，或者缺乏理想的方式解决错误，错误会在任何可能的时候发生，而且会经常重复发生。对待错误一定要“善待”、“严逮”。3.“错题本”能改掉马马虎虎的坏习惯。学生会因为怕抄太多错题而小心翼翼的做作业，不在马马虎虎了。“错题本”的使用：1.经常阅读、复习：之所以出错，大多因为知识点不扎实，所以对待错误要经常“见面。2.相互交流：同学间交换“错题本”，互相借鉴，互有启发，在“错题”中淘“金”，以便共同提高。3.拓展功能：建议在“错题本”上完善几个功能，就像模块一样，让“错”变得非常清晰，如：标出“概念错误”“思路错误”“理解错误”“审题错误”等错误原因；标出“错误知识点等”；写出答题的方法和技巧等。4.“错题本”的使用贵在坚持，只有持之以恒。
如何建立初中错题本 错题本是指中小学学生在学习过程中，把自己做过的作业、习题、试卷中的错题整理成册，便于找出自己学习中的薄弱环节，使得学习重点突出、学习更加有针对性、进而提高学习效率提高学习成绩。在错题本使用过程中，有的学生不仅仅整理自己做错习题，同时还把容易出错题、难点题、典型题、好题等，一并整理出来，称作好题本。一：错题本的建立 首先，在建立错题本之前，我们需要搞清楚错题本的作用。说宽泛点，是一种能够提高学习效率、提升学习质量、夯实学习基础、创造优秀成绩的重要手段。而很多同学并没有引起重视，其实，是对错题本理解有误区，错题本上不一定只是错题，它应该包括错题容易出错题难点题典型题等，应该是对知识的梳理，是重点尤其是难点、精点的集合，是系统学习基础上的重点解析，使得学习重点更突出、复习更具针对性、学习更有高效性。听取有经验的同学们的经验介绍，错题本确实是一种有效的学习方法：1、错题本是自身错误的系统汇总。当把错误汇总在一起的时候，就会很容易看出其中的规律性。2、错题本能改变学生对错误的态度，对待错题的态度是减少错题的关键。错误是宝贝，因为错误才能使学生知道自己的不足，而不能因为错题少或错误的原因简单。
老师都要求学生建立错题本，错题本对学习成绩的提升有多大？ 没用的，这些别人要求你做的，自己没体会的，都是没用的。错题本要自己觉得需要，做才有用。就像非洲一些地方吃饭问题都没解决，你给他们装个电脑管理系统。
错题本，好题本，有必要？有好多人都说要准备一本错题本，可是总觉得好浪费时间，错题本，有必要吗？很多成绩优异的考生都有
怎样才能减少数学计算错误？ 我仔细阅读学生的试卷，发现一个普遍的现象：一些曾经做过的题目，学生还是容易做错。细问学生，一部分是没有及时消化，另一部分是粗心大意，以至于在考试的过程中丢三落四，失去很多分数。面对这种现象，我建议他们采用错题集。“错题本”是指在学习过程中，学生把自己做过的作业、习题、试卷中的错题整理成册，便于找出自己学习中的薄弱环节，使得学习重点突出、学习更加有针对性、进而提高学习效率提高学习成绩。“错题本”能改变学生对错误的态度，对待错题的态度是减少错题的关键。错误是宝贝，因为错误才能使学生知道自己的不足，而不能因为错题少或错误的原因简单而忽视它。一个错误实际就是一个盲点。如果对待错误的态度不积极，或者缺乏理想的方式解决错误，错误会在任何可能的时候发生，而且会经常重复发生。对待错误一定要“善待”、“严逮”。“错题本”能改掉马马虎虎的坏习惯。学生会因为怕抄错题或错题太多没面子，而小心翼翼的做作业，不再马马虎虎了。如果建立好了“错题集”，又该如何加以利用呢？①经常阅读。之所以出错，大多因为知识点不扎实，所以对待错误要经常“见面”，就像“1+1=2”的问题，即使是梦中也不会出错。特别是在考试之前，建议学生必带。
如何使用错题本？ 错题本→坚持才是王道建立错题本是一个对知识点的反思和归纳整理的过程，是一个有针对性查缺补漏的过程，也是将解题思路类型化的过程。错题本建立的初期是一个痛苦的时期，因为要花费很多时间和精力，但是建立错题本并不是短期的事情，心血来潮做一两天错题本是收不到任何效果的，这是一个长期的、持久的投入，贵在坚持，只有持之以恒才能见效，而这些时间和精力的投入绝对是一本万利的。错题本：坚持才是王道。1 坚持记录错题万事开头难。错题本初期的建立与维护是最花费时间和精力的，一是因为初期错题较多，还有就是不熟练，不知道怎么样才能建设一个既实用又方便的错题本。但是如果能够长期坚持，到了后期，就会轻车熟路，事半功倍了。2 坚持翻阅错题之所以出错，大多因为知识点不扎实，所以对待错误要经常“见面”，就像“1+1=2”的问题，即使是梦中也不会出错。3 坚持跟同学们交流错题同学间交换“错题本”，互相借鉴，互有启发，在“错题”中淘“金”，以便共同提高。跟同学互换错题本，可以一周交换一次。4 找几个能坚持的战友一个人单独行动，一是没有经验的借鉴与交流，效率很难提高。二是事难任繁，一个人难以长期坚持。而一旦有了战友形同同盟，相互鼓励，。
如何使用错题本？听说错题本很难坚持，而且越到后面，查找错题也越不方便？
到底应该怎么样整理错题本？ 将整理的错题分类，分清做错的原因，错题的一。建立“错题集”的目的建立“错题集”主要目的在于培养学生的学习习惯和学习品质。坚持要求每个学生把每天的作业、测验等练习中产生的错题摘录集中，有错就登。此时就要明确目的，鼓励学生。我告知学生，整理“错题集”，目的是培养良好的学习习惯，减少错题。开始的时候，感觉好像增加了麻烦，增加了学习的负担，实际上以后就可以减少麻烦，促使自己认真学习，仔细作业，少做错题甚至不做错题。但是一些学习习惯及成绩差的学生，偏偏怕做作业错题多，思想上有抵触，执行起来有困难，虽然但我把它看成是端正学习态度，培养好习惯的好时机。明确目的，知道好处后，学生的自觉性有了提高。一段时间以后，学生能够利用错题集归类、简化、举一反三，并把老师不知道的错题都抄上，订正好、分析好。二、建立“错题集”的要求抓紧抓实，持之以恒。收阅“错题集”时，我总要细心分析每个学生的错题特点，对症指导培养习惯。一开始，每天集中进行，按要求严格督查，先完成的先休息，错题多的适当延长时间。指导方法，训练思维。既启发学生弄清题目的要求，又指导学生学会分析错题的方法，要求学生认真看错题解错的具体过程和关键点，帮。
到底应该怎么样整理错题本？ 1、借助工具，免手抄。可以下载个予见错题本APP（各大应用市场都可以下载，我也顺手贴个地址吧：https：//xianyi.yujiankj.com/app/D.html？ID=TT79直接拍照录入错题，这是高效第一步，快！2、无答案独立解答错题。改变机械抄写答案的过程，把错题整理出来重新单独做，高效第二步，有效！这个也可以借助予见错题本APP，它可以直接把多道错题生成一个Word文档，支持打印3、反复拿出来翻看。多数同学做完错题本就扔一边不管了，还不如不做！
