急~谁能帮我解释一下入党积极分子 重点培养对象 发展对象 拟发展对象 之间是一个什么顺序，都是什么概念 “入党积极分子”就是准备入党的人，从行动上来说，表达了入党意愿（一般是向党组织交了入党申请书）的人，党组织对想入党的人进行考查，认为思想先进、素质较好，值得培养的的叫“重点培养对象”，再进一步，党支部委员会进行讨论认为已配备发展入党条件，准备考查后发展的就是“拟发展对象”入党流程，入党积极分子交申请书后，党支部讨论认为配备发展条件，就会指定2个入党联系人，对他进行培养.入党积极分子要时常向联系人和支部汇报思想，一年后培养成熟，经党支部委员会讨论认为符合发展条件，这时入党积极分子需要请两名入党介绍人则提交党员大会讨论、首先入由入党介绍人介绍情况，支部书记介绍情况并表态，各党员提意思建议，最后党员集体投票.如果投票结果是同意发展为预备党员.则提交党委党委安排一名党委成员谈话（一般是组织委员），组织委员认为你符合条件则提交党委会讨论，通过后才成为一名预备党员，这时入党积极分子在支部大会上宣誓.成为正式的预备党员，并进入预备党员考察期
描写云南石林的句子，急 今天我们将要游览的景点是被誉为“天下第一奇观”和“阿诗玛故乡”的国家重点风景名胜区—石林，它位于昆明东南石林彝族自治县境内.各位朋友，在中国旅游，人们有这样的说法：到了北京登墙头，到了西安看坟头，到了桂林观山头，到了上海数人头，到了苏州看丫头，到了昆明…，大家猜猜看该看什么“头”呢？对了，有朋友说了：石头。前面所提的墙头、坟头所指不用说了，而这石头指的就是我们今天即将游览的石林.不少游客说：不到石林等于没到昆明.由此可见石林在云南旅游中的地位.家元首，下至平民百姓，凡来昆明者必到石林一饱眼福.各位朋友，车窗外青灰色的石头已零星出现，石林快到了.在石林县，62％的地表为石灰岩覆盖.其中景观最典型、最突出的350平方千米被列为国家级重点风景名胜区，包括“二林、二洞、二湖和一瀑一山”8个景区.若要把所有景区走马观花式地看一遍，至少花三天三夜的时间，而我们今天要游览的是“二林”中的李子管石林.现在让我们来回顾一下怎么发现石林及石林怎样出名的.清康熙五十一年(1721年)《路南州志》载：“石林，岩高数十仍，攀援始可人，其中怪石林立，如千队万骑，危桅逐窟，若九陌三条，色俱青，嵌结玲珑，寻之莫尽，后有伏流清冷如雪.相传昔人于隆冬遥见石上有李二株，结实。
林海音窃读记里写他读书如饥似渴的句子.
有哪些人类破坏环境的例子？ 一、全球10大环境问题1、气候变暖2、臭氧层破坏3、生物多样性减少4、酸雨蔓延5、森林锐减6、土地荒漠化7、大气污染8、水体污染9、海洋污染10、固体废物污染二、我国环境状况1、大气污染属煤烟型污染，以尘和酸雨危害最大，污染程度在加剧.2、酸雨主要分布在长江以南、青藏高原以东地区及四川盆地.华中地区酸雨污染最重.3、江河湖库水域普遍受到不同程度的污染，除部分内陆河流和大型水库外，污染成加重趋势，工业发达城镇附近的水域污染尤为突出.4、七大水系（珠江、长江、黄河、淮河、海滦河、辽河、松花江）中，黄河流域、松花江、辽河流域水污染严重.5、大淡水湖泊总磷、总氮污染面广，富营养化严重.6、四大海区以渤海和东海污染较重，南海较轻.7、渔业水域生态环境恶化的状况没有根本改变，并呈加重趋势.8、城市环境污染呈加重趋势.9、城市地面水污染普遍严重，呈恶化趋势.绝大多数河流均受到不同程度污染.10、全国2/3的河流和1000多万公顷农田被污染.三、历年环境日主题1974年：只有一个 地球1975年：人类居住1976年：水，生命的重要资源1977年：关注臭氧层破坏、水土流失、土壤退化和滥伐1978年：没有破坏的发展1979年：为了儿童和未来—没有破坏的。
怎样才能记住数学的方法 1.把数学当成一门语言学习，学会每一个术语的用法，熟悉每一个符号的意义.2.看《数学形成思想》，不要看《数学变成死相》.3.看《数学中的语言》和《数学中的模式（题型）》.4.不要放过任何一道看上去很简单的例题—他们往往并不那么简单，或者可以引申出很多知识点.5.会用数学公式，并不说明你会数学.6.如果不是天才的话，想学数学就不要想玩游戏—你以为你做到了，其实你的数学水平并没有和你通关的能力一起变高—其实可以时刻记住：学数学是你玩“生活”这个大游戏玩的更好。7.浮躁的人容易说：学数学没有用，应该学一些有用的；是你自己没用了吧。8.浮躁的人容易问：我到底该怎么学；别问，学就对了.9.浮躁的人容易问：上课到底把老师的板书记下来好还是跟着老师的思维不记笔记好？告诉你吧，都好—只要你学就行.10 浮躁的人分两种：a)只观望而不学的人；b)只学而不坚持的人.11请不要做浮躁的人.12 把新奇的解题方法挂在嘴边，还不如把常规的解题方法记在心里.13 数学不仅仅是解题.14 学习解题的最好方法之一就是研究例题.15 在任何时刻都不要认为自己解过的题已经足够多了.16 请阅读《数学教材》，掌握数学的标准用语.17看得懂的例题，请仔细看；看不懂的例题，请硬着头皮看。.
