幼儿园环境创设应该注意什么？ 1.环境创设目的要与幼儿园的教育目标相一致其实，真正的好环境不是成人眼中的造型美，而是能从幼儿的实际出发、满足幼儿身心发展所需要的环境。根据幼儿园的教育目标进行环境创设，既符合幼儿的年龄特点，又可以满足幼儿的成长需要。2.提高环境资源的利用率如何使教育资源得到最大的利用？那就要进行资源共享。每个班级都有各自的特色，可以在平行班级的幼儿中开展互换的区域活动，这样一来，幼儿的成长需要得到了满足，资源也得到了充分利用。3.环境创设要有幼儿的参与环境创设的主体不应仅仅是教师，幼儿也可以成为环创的主体，与教师共同合作，这样既彰显了幼儿的主体地位，又有益于幼儿获得身心发展的经验。4.环境创设要具有实用性教师在实际操作中经常会出现这样的问题：过于追求观赏性，颇有“做给别人看”的意思。那么，什么样的区域材料才是“实用”的呢？建议根据季节变化、幼儿园课程主题来调整环创内容。举个栗子：教师在组织中班主题活动“好玩的颜色”时，可以利用美工区的颜料做示范，并且给每一位幼儿分发所提到颜色的颜料，幼儿在动手操作时便可感受到颜色的变化。这样一来，不仅充分利用了区域材料，还让幼儿的色彩识别、动手操作能力得到了发展，也。
幼儿园吊饰灯笼如何布置比较好 幼儿园教室墙壁上挂画，不要挂太高，要适合幼儿的视线，也不要太多，以免影响教室的洁雅及分散幼儿的注意力。所挂的画规格要尽量统一，一间教室所挂镜画，其镜架的大孝形状。
在节日美陈设计方面需要注意哪些问题？ 1、节日美陈装饰需要有明确的主题，有个好的主题不仅能取个好彩头还可以让我们的美陈布置更容易进行，为之后展开的一系列设计元素起到引导作用。2、节日美陈装饰需要考虑到。
节日美陈要怎么设计才能增加节日的气氛呢？
商场美陈的范围主要有哪些？有比较专业的美陈设计公司推荐的吗？ 主要就是户外街道灯装饰、大型主题场景、户外幕墙亮化、大门装饰、通道走廊装饰、中空装饰、DP点造型、橱
