肖港镇的社会事业 2012年，肖港镇投资2.85亿元，建成中华敬老园项目长4千米、宽约12米的沿湖大道和湖岸护坡；全长9500米的肖白路硬化改造全线完工通车；投资130万元的北道口涵洞拉通工程如期竣工通行；投入2000多万元建成了肖港自来水厂和中凯秸秆气站；北水堤除险加固工程全面完成；完成了园区4平方千米的规划。2012年，肖港镇推进110千伏变电站场平、围院和园区高压专线架设等项目建设；湖北建港顺利建成投产，湖北宏骏主体工程建设全面启动，湖北交通战备物资储备中心顺利落地并启动基础设施建设。华都世纪城A组团建设全面完成。2012年，肖港镇107国道改造推进有序，沿线树木已全部砍伐完毕，征地工作全线开展，土方等基础建设工作已经铺开。“三万”活动共扩挖、清淤塘堰621口，疏通红旗河1000米，硬化450米，对汪寺路匡埠至中心闸段全面硬化3000米，蛇湖港施郑村至沈砦村段实施硬化，疏通杨桥港2000米，新建晒谷场8个，硬化新修到湾路10千米，建成景观塘8处。2012年，肖港镇投入6300万元的5万亩土地整理项目基本结束，投入1250万元的环东灌区八汊洼节水配套改造项目全面竣工，小环河堤治理全面完成，争取“一事一议”财政奖补资金1000多万元，“一事一议”在全镇实现全覆盖，有效。
什么样的学校才能算是乡村学校，以什么为标准？ 关于乡村学校，其实在我们这边是有一个地理上的界限的，不知道全国其他地方是否有地理上的界限。我们这边规定是在我们县城西边的一条路，以西的所有学校都是，乡村学校在我们县城以南某一条路之南的所有学校，同时。在东边方向或者北边方向，也有相类似的规定。从这一点上我们可以完整的看出来，关于乡村学校其实是一个地理上的概念。当然这一个举例只是我们本地的一种行为方式，全国各地可能方式都不一样，就好像一些直属学校他们在农村，但是他们不一定是乡村学校，这种情形也是存在的。之所以划分乡村学校，是为了保证双方学校的教育教学，现在的情况全国都非常重视乡村教育老师的资格福利都会有所提升。总之我觉得对于教育来讲，乡村教育的确需要进行，因为实在是，老师太少了或者年龄太大了。我觉得现在也在提倡新农村的建设，乡村教育应当和新农村建设共同进行。
什么样的学校才能算是乡村学校，以什么为标准？ 谢谢朋友邀请！我是从农村出去，上了师范学校毕业之后有分配回农村的小学老师。关于题主所说什么样的学校才是乡村学校。我想我自己应该最有发言权。在我看来，所谓的乡村小学，地处农村，学校的办学规模都不大，在校学生就100人左右。十几名教师。好一点的乡镇中心小学，可能学生人数在500出头。学校一般位于村子边上，或者有的在村子里面。学校的校舍大多是六、七十年代的土木建筑。学生用的课桌椅都是破烂不堪，不像现在的高度可以调节，而且都是单人单桌。学校除了语文，数学，英语学科以外，音乐，美术，体育的器材配备、实验仪器、实验室也有可能不达标。多数学校可能用不上自来水，要么是学校的自备井，要么和村里供水。学生冬季取暖可能用煤炉，容易发生煤气中毒，后来给教室都换上了空调，到采暖季用空调采暖。关于老师的配备其实是严重不足的，上班之初的时候，学校还有一部分民办教师。即使有像我这样的师范学校毕业的教师。干上一两年，觉得在这里看不到什么希望，可能自己找点门路，找点儿关系就会调到县城去任教。由于临时代课教师的待遇不高，这些老师很难安心安下心来好好教，梳得导致学校可能存在人员流动性大。一个班级在一年内换两、三次老师成为正常的事情。
