幼儿园舞狮子歌谱 求幼儿园大班音乐游戏

求幼儿园大班音乐游戏 舞狮子是中国民间用于欢庆的一种艺术形式，一直流传至今。我园五十年大庆中由战士杂技团表演的舞狮子引起了孩子们的极大兴趣。这可是他们第一次近距离看舞狮。回班后孩子们都三三两两地模仿舞狮子，为满足孩子的需要，让他们能亲身体验舞狮子乐趣，故设计此活动，并引导幼儿感受中华民族民间艺术的多彩与独特风格。活动目标：1、引导幼儿创编狮子舞及狮子戏球的动作，并分别在a、b两段中表现出来。2、启发幼儿配合乐曲自由表现狮子的神态和动作，让幼儿在游戏中体验喜庆的气氛。3、培养幼儿的民族自豪感。活动准备：1、关于舞狮子的影碟，录音带《舞狮子》。2、与幼儿人数相当的狮子头饰、手偶狮子、绣球各一个，图片狮子、绣球各一张。活动过程：1、律动《狮王进行曲》进场。（1）引导幼儿模仿狮子威风凛凛的神态以及走路的姿势。（2）师：“狮子作为百兽之王，本领可大了。我想听听小狮子们都有些什么本领？启发幼儿回忆园庆舞狮的情景。2、欣赏影碟《舞狮子》。（1）师：“原来狮子还有会跳狮子舞，玩绣球来庆祝节日的本领呢。从前，每当过年过节的时候，人们就会用舞狮子来庆祝节日，表达自己的喜悦和快乐。（2）播放影碟，启发幼儿仔细观察狮子的动作和神态。中班音乐舞狮真热闹教案有吗 活动目标：1、幼儿通过游戏体验到合作的快乐，培养幼儿之间的相互学习意识；2、幼儿结合音乐能感受到浓厚的节日气氛，对传统活动舞狮子有一定的了解，喜爱，初步培养幼儿的民族自豪感；3、幼儿能大胆的表现狮子的动作神态，引导幼儿大胆的创编舞狮子的动作及狮子戏球的动作。活动准备：1、物质准备：(1)狮子的头饰(个数等同于全班人数的一半)；狮子尾巴(个数同头饰)；绣球若干(2)传统舞狮子的影象资料，《舞狮子》的音乐。2、精神准备：幼儿事先对狮子及传统舞狮子有初步的印象，如：在过渡活动中组织幼儿观看《舞狮子》活动过程：一、开始部分：1、律动活动《狮王进行曲》进入活动室；(1)引导幼儿模仿狮子威风凛凛的神态及走路的姿势进入活动室(2)启发引导幼儿回忆他们记忆中的狮子时的样子师：狮子是森林之王，你们还记得狮子长什么样么？他都有什么本领？2、欣赏影片《舞狮子》并提问“在影片中，你看到了什么”“他们是怎么用身体表现狮子的？二、进行部分：1、分发头饰及道具，引导幼儿模仿影片中舞狮子的动作；在模仿过程中，教师要注意提醒幼儿仔细观察舞狮子的人和拿绣球的人的动作。师：原来狮子不仅有小朋友们说的本领，他们还会跳舞、玩绣球来庆祝节日。给学幼儿园做大型亲子活动 舞狮环节舞狮吐对联望大神指教~谢了 狮口吐出对联，可以是这样的：上联：今朝细雨滋草木、下联：明日纤苗成栋梁、横批：茁壮成长、在观众的角度，右侧的狮子先吐出上联，左侧的随即吐出下联，中间的舞狮人可以。