云南的春节习俗有哪些？ 挂甘2113蔗。春节前，昆明的农贸市场和年5261货街上，一根根甘蔗堆成了小山，4102对比挑选之后人们都1653会买上两根扛起就走。甘蔗尾部要带一点根须，顶上长长的绿叶也不能去掉。到除夕夜十二点的那一刻，要把甘蔗根冲上叶朝下地放在门后，表示“翻梢”，预示着一年更比一年高。两根甘蔗则代表好事成双，甘蔗象征着步步高升和一年从头甜到尾。铺松毛。听老人说，老昆明人过年其实讲究是很多的，只是随着时代的变迁，人们简化了很多程序，所以似乎过年也不那么热闹红火了。门前栽“松蓬”是老昆明人过年习俗，过去过年时家家都要从山上挖一棵松树回来栽在门前，树下用松毛做一个包，插上香，乞求来年的好运气和一家人的幸福。在农村过年有的家里不光要门前栽“松蓬”，家里地板上还要铺松毛，一屋子的清新气息。松针是在吃年夜饭时撒在地上的，松枝则插在院子里、门前，这叫“松蓬”，象征新的一年清吉平安，这个习俗在全国云南独有。这是彝族兄弟对松树的崇拜，过年时彝族要栽种松树的风俗传给了汉族，千百年来，这个中华民族大融合、团结的象征在云南已经代代相传。吃长菜。吃长菜，是老昆明年饭中最重要的角色之一，也是我儿时深深的记忆。寓意长吃常有，长长久久。
下面分别是哪一个民族的曲子？ 《快乐的罗梭》、《勇敢的鄂伦春》、《打秋千》、《嘎达梅林》、《我的家 《快乐的罗梭》—彝族《勇敢的鄂伦春》—鄂伦春族《打秋千》—仡佬族《嘎达梅林》—蒙古族《我的家在日喀则》—藏族《唱山歌》—壮族
春节正月初七的习俗有哪些？ 云南年俗 云南过年时与汉族一样也要贴对联。但那\"对联\"是红纸剪成的各种图案。不仅\"书写\"方式不同，连贴的方式也别具一格。除夕之夜，全家老小每人拿着自制的春联，合唱立。
云南春节习俗 云南过年时与汉族一样也要贴对联。但那\"对联\"是红纸剪成的各种图案。不仅\"书写\"方式不同，连贴的方式也别具一格。除夕之夜，全家老小每人拿着自制的春联，合唱立脚点《祝年。
小学4-6年级教材。 除了公立学校，私立学校用的教材都不尽相同。这个要看学校的教学设备，师资力量，学生水平等因素的。因此，如果你想要小学的教材，可以参考公立学校的教材，一般的学校，如果是条件比较好的，都会有教材的。希望能帮到你。
各地方过春节的风俗习惯特色 1、老北京的春节庙会五显财神庙的正式活动从正月初二算起。初二一大清早，往财神庙进香者，除巨富显贵外，绝大多数是骑自行车。他们多身着各种绸缎的棉袍，外罩马褂或坎肩，头戴细毡礼帽。香客们从城里出发出广安门向南，当然基本顺风，(因北京冬季多西北)。但一出广安门就须逆风而行了。2、东北年俗过年吃饺子是北方人的习俗。东北民间在除夕有守岁的习惯。大年三十晚上辞旧迎新，一定要吃饺子，在众多的饺子中只包上几只带有硬币的(现在人们讲究卫生，就用花生或其他果仁来代替。谁吃到了这样的饺子就预示着在新的一年里会交好运，有吉祥之意。由于东北天气寒冷，一些水果冻过之后，就另有一番滋味。最常见的是冰梨和冻柿子。据了解，最纯正的是冻秋梨，在北方有一种梨叫秋梨，这种梨刚摘下来的时候又酸又涩，于是人们就把这种梨采摘下来直接放在树下，盖上一层树叶，经过冰冻之后的秋梨酸甜可口，果汁充足。3、陕西年俗春节民俗，在全国各地大同小异。陕西民风古朴，春节带有浓厚的乡土气息和地方特色。岁首。古代的“年”不是在腊月二十九或者三十，而是在“腊日”，即后来的“腊八”。南北朝以后才把腊祭移至岁末。到了民国时，改用阳历，才把阴历的“年”叫。
各地的民风民俗至少100字的资料 白族：初一起得最早的是白族小孩，起床开自己的“财门”；然后找还没有开门的人家帮忙开“财门”。在小孩开“财门”的时候，各家主人争打第一桶井水；回家后烧泡米花茶喝。达斡尔族：年年高。北方的达斡尔族有拜年的习惯，春节时，人们穿上节日盛装，逐家走访，互相祝贺。每家都备有蒸糕，拜年者一进门，主人就用蒸糕款待。“糕”在汉语中与“高”谐音，以糕款待，表示互相在新的一年中，生活水平进一步提高。节日期间，达斡尔族还举行歌舞、体育活动，一直持续半个月。藏族：藏族喜欢在春节邀约亲朋好友郊游野餐，弹唱祝福歌。瑶族：瑶族在春节总要表演《耕作戏》舞蹈。僳僳族：僳僳族最喜欢在这时举行赛诗会，唱名调名诗。阿昌族：男女老少则在这期间打甩秋（千）转秋（千）。苗族：苗族的主要活动是斗牛、赛马、跳芦笙、打年鼓。蒙古族：酒肉不尽。北方的蒙古族过春节却是另一番景象，节前家家户户都备下了当年生长的公羊和各种奶制品以及几坛美酒。除夕之夜，人们穿上漂亮的蒙古袍，全家席地坐在蒙古包中央，迎接新的一年的到来。午夜开始饮酒进餐，按常规要多吃多喝，酒肉剩得越多越好，象征着新的一年酒肉不尽，吃喝不愁。初一早晨，身穿各式服装的男女，跨上。
板溪小学排练的，音乐是这是广厂美丽的小世界。 你是这个版本的么：第八课 童 心 教 学 目 标：1.童心与童趣是连在一起的，他带给我们无限的欢乐，我们要珍惜这有限而宝贵的“小孩世界”，使其如春天一样充满生机。让我们尽情地歌唱这充满朝气、欢乐的时刻。2.用现代舞为歌曲即兴伴舞，用打击乐为歌曲伴奏，渲染这充满诗意的童心世界。教 学 重 点：1.音乐的感悟，情绪的调动。2.即兴表演能力的培养。教 学 难 点：1.音乐中附点节奏的加强与巩固。2.现代舞及打击乐器伴奏的创编活动。教 学 内 容：？聆听《山童》教学基本要求：？1.合唱曲《山童》是近年来创作作品中较优秀的作品之一，音调民族风格浓郁，歌词充满童趣，形象生动，内容带陈述性，层层深入，很受听众喜欢。2.这首合唱曲较长，有条件的学校在欣赏时最好能把谱输入电脑，上课时随录音放映，学生看着歌谱能了解内容，欣赏才能有效果。至少把歌谱能抄出来供学生了解。3.有时间最好能欣赏两次：第一次了解一下表现的内容，第二次从音乐中领悟山童在山间的活动，从而获得主题—童年多美好的意境。聆听《真善美的小世界》教学基本要求：？1.介绍迪斯尼乐园的背景。如有录像片、VCD音像资料插放，学生更为欢迎。2.欣赏全歌：边听边划 2/4 拍指挥图式。设问：。
