“莫问收获，但问耕耘”出自哪？
“不问耕耘，只问收获”和“不问收获，只问耕耘”哪个更有道理或者更有意义？为什么？ “不问耕耘，只问收获\"应有两种含义。其一是：不用过多计较耕耘时的付出多少，只要你投入了付出了就行，接下来就是只需要等看收获就是了；其另一层意思是：有那么一种人，在耕耘时没有做出必要的投入和辛勤的付出，然而又期待收获，等盼收获，很看重收获。“不问收获，只问耕耘\"，也同样有两种含义。其一是：在耕耘和播种的季节，先不要把主要心思和主要精力放在期盼收获方面，而是要紧扣农时，不误农时，细心劳作，认真耕耘。然后，再期待有一个好的收获；其另一层意思是：在耕耘之时和播种季节，虽然有付出有劳作，但不讲科学，不依农时，投入盲目，粗糙劳作，不讲究耕耘质量，不按规律办事，甚至不考虑将来收获如何，而只管眼前耕耘了事。当然了，这是一种消极和不负责任的劳作态度。比较而言，我认为：应该是先看重耕耘，再期待收获为宜。因为，这种态度是积极的，可靠的，是可取的，也是充满正能量的。反之，只看重收获，只期待收获，而不能把握农时，不能重视和细心耕耘，那么，所谓的“只问收获\"，就是空中楼阁，是无本之木。正所谓：“一分耕耘，一分收获。“一分付出，一份回报。“行下春风望秋雨。“没有春风，哪来细雨。
你对“只问耕耘，不问收获”的理解是什么？ 人做事情当然还是有目的性的吧所谓“不问收获”，并不是说让人完全不在意结果不问收获是一种大智慧，即不…
''莫问收获， 但问耕耘''怎么理解
“只问耕耘，不问收获”是什么意思？ 这句话的意思就是只在乎2113过程，不5261在乎结果，重要4102的就是享受过程中带来的充实的感1653觉。如果有心，当你做每一件事，你会发现那个过程都可以是一次探险，那个过程都可以是一次奇遇。如果你有心，你会发现每一个过程，不管是大事小事，日常生活琐事，每一个过程都会让你发现一个意外的你自己，每一个过程都会帮助你有一次精神的成长。到达终点之前的那个过程是漫长的，心怀急切，低头猛冲向终点，那么在整个过程中，你会焦躁、痛苦，因为你的眼中只有那个被你不断放大的结果，你会更容易受到打击，更无法接受失败。在过程中的痛苦，会让你成长，会收获一次次又一次次意料之外的小喜悦，这些小喜悦加起来会远超出最后结果带来的大喜悦。扩展资料在工作中享受过程的方法1、学会欣赏工作工作虽然看起来比较枯燥，但是我们完全可以用另外一种方式去的对待，比如说工作可以帮助我们更好的获得生活品质，让我们变得更加美好。2、选择正能量好友在工作中虽然很枯燥，但是我们的职场私下生活可以多交一些正能量好友，帮助自己快速从压力中解脱出来，让我们变得更加自信和阳光。3、学会站在全局观看问题虽然是一个普通的员工，但是有些时候还是需要我们从不同。
“不问耕耘，只问收获”和“不问收获，只问耕耘”哪个更有道理或者更有意义？为什么？
唐鉴送曾国藩对联，只问耕耘，不问收获.曾国藩改成\ 不为圣贤，便为禽兽；莫问收获，但问耕耘。事实上，这句话并非曾国藩首创，而是清代理学大家太常寺卿唐鉴送给曾文正公的一句话。道光二十一年，他将自己所著《畿（jī）辅水利》及亲笔楷书条幅“不为圣贤，则为禽兽，只问耕耘，不问收获。善化唐鉴”赠与曾国藩。曾国藩对此联极为推崇，并将此联挂于居室。后来在收入曾国藩日记时略加改动，便有了“不为圣贤，便为禽兽；莫问收获，但问耕耘。的千古绝对。闻一多先生在其诗集《红烛》中，也引用“莫问收获，但问耕耘”为序诗的最后一句，既激励自己，也鼓舞世人。
但问耕耘莫问收获初中作文 耕耘，谓之耕地和除草，耕耘的目的是为了收获。春种秋收，自然之理。而我却要说：但闻耕耘，莫问收获。但闻耕耘，莫问收获是一种精神。老师，是一个神圣的职业，他们永远。
