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旗教育局对教师做行政记过的文件应下发各学校吗? 传达学习市局下发文件

2020-10-13知识7

最低0.27元开通文库会员,查看完整内容>;原发布者:超级乐最新整理关于精文减会整改工作情况的自查报告关于精文减会整改工作情况的自查报告根据《中共XX县委办公室关于印发〈关于“会议7a686964616fe78988e69d8331333433623766多、文件多、评比检查多”整治工作方案〉的通知》文件要求,我局迅速进行了认真自查,现将相关情况报告如下。一、及时传达文件要求8月8日下午,局长XXX在全局职工会上传达学习了文件通知,重点学习整治方案中的工作措施,如严格执行有关制度规定、强化会议统筹、严格控制发文、加强监督检查等。并要求办公室按照文件规定,每周三下午18:00前按时将工作开展情况报县委办、8月15日前将评比活动进行清理并形成清理情况报告及时上报县人力资源和社会保障局。二、自查情况。今年1-7月,我局严格执行“精文减会”要求,严格控制发文和精简会议:(一)1-7月我局共举行各类会议3次,较去年同期下降25%。(二)1-7月我局共下发文件13个,较去年同期减少27.78%,其余除了必要的请示及信息简报外,无多余的发文情况。(三)对照各级有关评比达标表彰活动清查文件要求及我局实际开展的各项评比活动,本局未单独开展任何达标评比表彰活动,在今后中将继续严格按照。

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最低0.27元开通文库会员,查看完整内容>;原发布者:芳芳文件贯彻落实情况汇报 文件贯彻落实情况汇报 县委关于《进一步做好保持共-产-党员先进性长效机制有关工作的通知》下发后,我系统党委高度重视,及时转发了县委有关文件,并认真组织全系统党员干部学习了文件精神,使全体党员干部深刻认识到了贯彻四个长效机制文件的重要性,准确把握了四个长效机制文件的主要精神,把思想统一到了中央、省市委和区委的要求上来。各总支、支部也讨论制定了强化贯彻落实长效机制的具体措施,实现了党建工作的科学化、规范化、制度化,为保持共-产-党员的先进性提供了切实可靠的制度保证。一、强化领导、完善措施,确保长效机制落7a686964616fe59b9ee7ad9431333433623766实到位 一是召开专题会议,迅速学习传达。文件下发后,党委立即召开了党委工作会议,学习传达了文件的精神,并对文件及时向各支部进行了转发,使全局上下充分认识到做好先进性教育活动四个长效机制文件贯彻落实的重要性,把广大党员干部的思想认识统一到了落实四个文件的具体行动当中。二是采取多种形式,努力营造学习氛围。我局充分运用党务公开栏、专题讲座等多种载体,及时向广大党员干部和群众宣传四个文件的主要内容。

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旗教育局对教师做行政记过的文件应下发各学校吗? 旗教育局对教师做行政记过的文件,是要下发到各个学校的,主要是为了让各学校学习传达,以达到警示的作用。如果不是有普遍教育意义的典型案例,就没必要制作文件了。

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“会议落实会议、以文件落实文件、以讲话落实讲话”这句话怎么理解? “会2113议落实会议、以文件落实5261文件、以讲话落实讲话”理解:1、指的是,有些4102单位机构和人员,对1653于上级的会议、文件和精神不是通过具体工作安排来落实,而是通过开会,传达相关内容,造成上热下冷。2、这句话反映了典型的官僚主义、形式主义。上边的政策或是会议精神不是真正的去干着落实,而是也开个会、发个通知,把文件层层转发,上下一般粗,既没有针对性也没有可操作性。3、下发了文件或是开了会这就算是落实了。反正就是不干实事,该检查的不去检查,搞得最基层的工作人员不知道如何落实,也就不落实了或是敷衍了事,反正上级的也是不认真。4、而“以文件落实文件”“以会议落实会议”的制度创新,从根子上说是形式主义的缩影,很可能导致工作“打滑”和“空转”。这些形式主义之风之所以在一些地方和部门屡禁不止,根本原因在于一些干部不想作为、不敢担当,把文件当成自我免责的挡箭牌。5、“以文件落实文件”等行为,看上去很有效率,无论是应对上级检查、还是对下部署工作,只要有一纸文件在,就能说得出口、拿得出手。但工作是否落实、措施是否到位,则另当别论。扩展资料:反“四风”绝不能有歇歇脚、松口气的想法,要提高政治站位,增强。

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