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少数民族过节时演的剧的特点 中国55个少数民族具有戏剧这一艺术形式，哪怕这种戏剧形式还处于原始、粗朴的阶段，算来只有藏族、壮族、白族、佤族、傣族、侗族、布依族、蒙古族、彝族、毛南族、仫佬族、仡佬族、满族、土族、羌族、土家族、维吾尔族等十多个民族。而每个民族由于其历史发展过程、经济生产方式、社会形态、宗教信仰、地理环境等多种因素的不同，便形成了具有各自特色的民族文化。一个民族的文化又决定着一个民族的戏剧形态，即戏剧的形式与内容。因此，每个民族的戏剧都打上了本民族文化的烙印。然而，每一个少数民族又毕竟在中华民族的大家庭中生活，在过去历史的大多数时间中，相互往来，和睦共处，频繁地进行文化交流，经过漫长岁月的磨合，在文化上渐渐地形成了共性，而这共性又反映到戏剧上来，便成了中国少数民族戏剧共同的特征。本文的目的在于将这些特征勾勒出来。演剧，原本是一种宗教活动少数民族由于社会形态与生产力等方面的原因，其生活环境笼罩在浓厚的宗教氛围中，鬼神观念深入人心，深刻地影响着每个人一生的生活。绝大多数人对神只都有依赖的心理，由衷地希望每一天、每一件事、每一个阶段的发展，都能得到神灵的保佑。于是祈求神灵降吉赐福、祛邪除魔的祭祀活动不断地。
关于考武汉音乐学院的音乐论文和调律 10年我要考武音，武音的调律考什么呢另，武音的音乐学（理论方面）要现场写音乐论文，我没有学过专业的评论，但是有爱好，主项是钢琴。
如何选择二胡练习曲 一、练习曲的利弊。在二胡进入大学讲台之前，是没有科学的练习曲的，刘天华的练习曲问世，把小提琴的科学训练移植到了二胡上。随着时代二胡曲的发展，由王国潼、赵砚臣、刘长福等名家丰富发展。练习曲已经系统、科学，自成一体。中老年的胡友要不要系统的练习呢？有人说民间的很多艺人没有练习曲的系统训练，照样把二胡拉的如痴动听。没有必要练。这里不妨先把他们的利弊分析清楚。利：作为阶梯循序渐进的必要手段；对稳定性、科学性、连续性是定海深针；冲关晋级的良方妙药。弊：费时间；枯燥无味兴趣衰减；幕后英雄无表现机会；旋律性训练较为空白。因此不可不练，不可全练，多练，顾此失彼、喧宾夺主、无用之功。有人拉练习曲比独奏曲还要好。不练，路数太野，空白残缺，高层次上不去。二、精选练习曲。我的想法，根据你的程度、你的时间来定。练习曲按照其功能来分为1、技能类、这类曲目帮助你掌握各类左右手的打音、揉弦、滑音、快慢弓、顿跳弓、换弦练习等。他们是过度型的，过了河可以拆桥，没有必要也不可能记住他们。对初学者在各类的练习中选择一段即可，不要面面俱到，书要越读越薄。有了一点基础的胡友可采取缺啥补啥，不必十全大补，费时伤脑。我主张。
关于考武汉音乐学院的音乐论文和调律 武汉音乐学院2010年普通本科音乐学（理论）、音乐学（艺术管理）方向考试科目《中外音乐基础知识》考试大纲音 乐 家中 国 孔子※、墨翟、屈原※、荀况、李延年※、京房、桓谭、蔡邕、阮籍、嵇康、李隆基、沈括、姜夔※、郭沔、关汉卿※、王实甫※、朱载堉※、汤显祖※、汤应曾、吴畹卿、梅兰芳※、裘盛戎、骆玉笙、徐丽仙、沈心工、李叔同※、肖友梅※、王光祈、赵元任※、华彦钧※、刘天华※、管平湖、贺绿汀※、黄自※、冼星海※、聂耳※、马可※、施光南※、瞿希贤※、李焕之※、丁善德※、张寒晖、金湘、黎英海、陈其钢、何占豪、张晓峰、吴祖强、杜鸣心、王慧然、秦咏诚、郑秋风、王立平、傅庚辰、瞿小松、汪立山、朱践耳、李焕之、辛沪光 外 国 维瓦尔第、亨德尔、巴赫※、海顿※、莫扎特※、贝多芬※、韦伯※、威尔第※、罗西尼※、舒伯特※、柏辽兹※、格林卡※、门德尔松※、肖邦※、舒曼※、李斯特※、瓦格纳※、斯美塔那、约翰·施特劳斯※、福斯特※、勃拉姆斯※、包罗丁、圣·桑※、比捷※、穆索尔斯基※、柴可夫斯基※、德沃夏克※、格里格※、里姆斯基·科萨科夫※、普契尼※、德彪西※、迪卡斯、西贝柳斯※、卡鲁索、拉赫玛尼诺夫、勋伯格。
