按如图所示的方法折纸，然后回答问题： （1）角2是多少度的角？w （2）角1与角3有何关系？ （3）角1与角AE

按图11所示的方法折纸，改变点E的位置(点E在BC上)，按上面的方法再另折一次，，角2的度数有变化吗？说理由。 没有变化 呵呵 都忘记怎么证明几何题了 大概是这样BEC是平角为一百八十度（E在BC上）BEA+∠FEC=∠AEF 且∠BEA+∠FEC+∠AEF=180°=2∠AEF（即角2）角2=90°恒不变得证按下图所示的方法折纸，然后探索两天折痕AE和EF的位置关系，并证明结论. ce是be的延展线∴∵∵∴∵1+∠2+∠3=180o 又∠1+∠3=∠2∴2＝90o∴AE⊥EF手工折纸：小衣服的折纸方法，折纸是一个锻炼耐心和韧性的手工技术。小的时候，做事没有长性，老妈就让我折纸玩，虽然只学会了几种，但进入成年后，每当烦躁不安的时候，就。按如图所示的方法折纸，然后回答问题： （1）角2是多少度的角？w （2）角1与角3有何关系？ （3）角1与角AE 角2是90° 的 角因为角一+角三是90°三角度数和为180°所以角二=90°角一与角三互余[因为角二=90°，三个角和为180°角一+角二=90°]角1与角AEC互补角3和角BEF互补按下面的方法折纸，然后回答问题： （1）∠2是90°的角．过点E作出AB、EC的折痕，设BE、CE与EG重合，由折纸可知：∠1=∠AEG，∠3=∠FEG，∴1+∠3=∠AEG+∠FEG，∵1+∠3+∠AEG+∠FEG=180°，∴1+∠3=∠AEG+∠FEG=180°÷2=90°，即∠2=90°．（2.按如图所示的方法折纸，然后回答问题： 求∠2的度数，并说明理由 明显90度初二数学。用折纸的方法，可以直接剪出一个正五边形。折纸过程如图所示。则∠OCD等于多少度，请说明理 CD的延长线位于正五边形的底边的中线上，且平分底边，貌似我记得正五边形的每一边的平分线都是垂直的，所以∠ocd的补角为90度，所以∠odc=90度。这一题也只能用这方法证明了，希望能帮到你，欢迎追问。

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