一年级课文我多想去看看朗读时语气要 你是怎样对待你的文具盒的一年级语文下册

我多想去看看朗读时语气要怎样 语气要有感情一方面是一定的具体声音形式.包含有三个要点：其一，语气以内心感情的色彩和分量为灵魂、为神；其二，语气以具体的声音形式为躯体、为形；其三，语气存在于一个个有具体语境的语句当中；其四，语气可以将想表达的意境跟准确的表达出来.我多想去看看，多想去看看，连续两次出现，需要读出什么样的语气？ 失落？憧憬？你是怎样对待你的文具盒的一年级语文下册 你好一年级下册语文《文具的家》精品教案（吐血推荐）小学语文教学资源网→语文教案→教学设计 2017-03-01 手机版 15.文具的家课题 文具的家 课型 新授课设计说明 我们都有。《我多想去看看》部编版一年级语文下册公开课教案 试读结束，如需阅读或下载，请点击购买>；原发布者：云水禅心1009《我多想去看看》目标确定的依据：1、课程标准相关要求（1）喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望。掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首。能按笔顺规则用铅笔写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美。（2）学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。在朗读中积累词语，体会句号、感叹号所表达的不同语气。（3）有表达的自信心，说自己想说的话，乐于运用所学到的词语。2、教材分析外面的世界很精彩，瞧，一个山村的孩子想到遥远的北京城，去看看天安门广场上的升旗仪式；一个北京的孩子，想到美丽的天山区看看洁白的雪莲。让我们去跟着他们，也一起去看看吧。3、学情分析经过半学期的努力，学生们已经掌握了常见的识字方法，具备了一定的自学能力。鼓励孩子大胆发言。学生因为对北新疆比较陌生，所以通过图片让孩子来感受祖国的壮丽河山，从而激发孩子热爱祖国的情感。学习目标：1、认识12个生字，会写6个生字，认识“？”字旁。2、正确、流利地朗读课文，能够读好带感叹号的句子，积累优美词组。3、能够以“我多想…”为开头，写下自己的愿望，并和同学分享。4、了解课文内容，知道中国地域辽阔，我们都。