如何学好小学数学？从四年级开始还有机会把数学学好吗？ 很高兴回答你的问题，作为一个过来人可以明确告诉你，数学没有想象那么难，只要掌握方法，一定可以学好，四年级还有很大机会，下面为你提供一些方法和建议。1、要有一个必胜的信心，好的心态，不要被数学吓倒。身边总是经常听到这样的话语，数学好难，一点都学不会，有的可能只是人云亦云，数学可能并没有那么难，可能在大家心里已经对数学定性化了，一提到数学，就产生难的念头。所以想学好数学就要打破这个念头，心态放平，不要还没学就产生惧怕心理。2、养成课前预习的好习惯课前良好的预习真的好处多多，可以帮助了解本节课所学内容的大框架，和重点，上课也可以跟上老师的步伐，运用恰当，收益良多。3、上课认真听老师傅讲，不要自己底下钻研说道这一条是因为在自己上学期间，就有很多同学上课不带抬头看黑板的，就自己低头钻研书本内容，一节课结束也没有看出个所以然来。你要知道请老师给学生上课不是白请的，老师讲课都会突出重难点，逻辑性也强。自己看书不如自己在家看书啦，何必到教室哪？4、课下及时通过题目内化今天学的知识点俗话说大铁要趁热，当天学习的新的知识点课下一定要通过习题巩固，不要去背诵那些，要通过习题内化，这样你的记忆才更加长久，知识。
我另有一套学位未用，要如何更改
儿子小学三年级，每次数学考试总是90左右，错的题还是会做的题，该怎么办？ 三年级的孩子处于，小学阶段的中年级，是培养良好学习习惯的时候，在整个小学过程中起到承上启下的作用。一、面对聪明但是有点粗心的孩子，该怎么办？每次数学考试都是90分左右，但是错的题都是会做的题。这说明孩子的理解能力与对大纲的掌握都做的很好那问题出在哪里呢？1、孩子觉得自己对知识点的掌握已经很牢靠了 开始放松懈怠我小学时候有个同学，他每天睡前都会和爸爸看会奥数，所以数学能力碾压全班，每次数学竞赛老师也是先选的他。但是这次同学聚会，我们回忆起从前的学生生涯，他不禁感慨道：\"那时候觉得数学太简单了，随便做做都可以拿第一，但是不知道学习为了什么？也许这也是当下很多孩子的困惑，学不好的就一直苦寻学习方法，学得好的又开始找不到学习的意义了。2、方法和努力重要，找到为什么拉弓更重要邓超主演的电影《银河补习班》，面对被校长定义为\"煤球\"的儿子，父亲马浩文依然相信孩子是世界上最棒最聪明的孩子。唯一要做的就是\"一直想一直想。影片中他问儿子：\"你长大后想干嘛？儿子的回答是：\"清华北大呗，妈妈不是说了吗？这也和现实生活中我们大多数人一样，觉得努力学习就是考上好学校，找份好工作，过上好生活。但其实生活远不止如此，我们还应该。
孩子三年级了，因为作业写不对，写不完，被老师骂的好长时间不上学了，要求调班不给调我们家长该怎么办？ 你好，向当地教育部门反映。
为什么一些小学三年级的学生必须每天背诵科学和抄写知识，有意义吗？ 我也感觉到了，现在的科学课已经上升到与语数英并列的主课地位了，我们是三年级，也是很重视科学，估计是因为现在的科学课已经包含了初中要学的生物，物理，化学的知识吧，启蒙做得好，可能初中会更有兴趣。我是这么想的，不知道对不对，反正儿子和他的同学们确实有人很喜欢，有人就不开窍。
适合三年级学生寒假做的语文作业有哪些？
孩子上小学三年级了，学习不主动，也不爱思考问题，如何提高孩子的积极性？ 启发孩子学习主动性、思考力，我有妙招回答兴趣爱好是提高孩子积极主动学习的一把钥匙，也是培养和开发孩子思维，诱发孩子思考力的一把利剑。为此，家长朋友们一定要善于发现，细心观察，你的孩子兴趣爱好到底在哪里？对于一个小学三年级学生来说，他正处于从幼儿期向少儿期转变的过程；也是他兴趣爱好从朦胧期走向成熟阶段的一个标志。你的孩子上了三年级，学习不主动，也不爱思考，只能说明他内心世界的那种激情和爱好，还没有被开启、被点燃。所以作为家长，这时候，你一定要细心观察你的孩子到底喜欢干什么？兴趣爱好在哪里？喜欢在什么玩具上下功夫，喜欢在什么地方思考？你只有发现他的兴趣爱好，才能善用其兴趣爱好，引诱他、激发他内心世界好奇和探寻动力，借此把他的学习积极性开发出来。具体来说，有以下五个方面：第一、利用闲暇时间，带你的孩子去各种游乐场玩。让孩子自己挑选他所感兴趣项目，看孩子在自己感兴趣的项目上，能够玩多长时间。玩的时候，是全神贯注地投入进去玩？还是随心所欲玩？是玩一会儿就不感兴趣了，移到其他玩具上了；还是持续性的，停留在一个玩具上，不停的玩。作为家长，一定要全面、细心的观察孩子的举动，才能真正发现他的兴趣爱好。
孩子三年级学习习惯不好，回家不先写作业，不专心。现在纠正来得及吗？怎么纠正？ 孩子三年级，学习习惯不好，回家也不先写作业，不专心。遇到这样的孩子，我们父母确实会头疼，现在想把孩子这种情况给纠正过来，说明我们父母也认识到问题的严重性了，那来得及吗？回答是来得及。佛家有句话说“放下屠刀，立地成佛”，只要家长愿意做出改变，把孩子的学习习惯纠正过来这件事，是可以办到的。如果等孩子将来年龄大了，想要纠正过来，困难度才会加倍增大，就难说了。要纠正孩子的学习习惯，首先是家庭教育的自我审查我们在纠正孩子的学习习惯，首先得把家庭当中影响到孩子学习的各种不利因素一一排除。1、家长有没有时间专门陪伴孩子，监督孩子。很多孩子是因为没有家长的陪伴，也不知道如何管理自己的学习，所以是先玩耍，再做作业。如果有家长陪伴，那孩子就会在家长的管理下，先把作业完成，清楚自己该做什么事情。当然，陪伴要有效陪伴，不要造成负面陪伴。有的家长在孩子做作业的时候，自己就玩手机、看电视，甚至有时候声音还特别大。这样的情况下，孩子哪有心思做作业，一会看看老爸老妈在干嘛，一会瞅机会玩一玩，一会还找借口喝水、上厕所，一大堆事情，层出不穷。所以，家长在陪伴的时候，要控制自己的行为，最好是拿一本书看，至少要装个样子给孩子。
一年级基础没打好，现在放学教他，学校作业暂时不写可以吗？ 您好！孩子一年级基础没打好，你打算现在放学教他，这种想法非常好，我支持你。但学校的作业暂时不写，我认为不可以。其中的原因是：(一)孩子有可能“身在曹营心在汉”记得学生小希有段时间上课常常心不在焉，不是打盹，就是打扰别人，要么就是盯着天花板发呆，作业也写得乱七八糟，测验成绩也很糟糕。后来听同学说，小希爸爸最近在家没上班，对孩子说：“上课听不懂没事，回来爸爸给你讲。孩子想反正爸爸给他讲，所以上课就不好好听。人都有惰性，一旦孩子对你产生依赖，以后恐怕很难改变了。(二)你是否记得“学而时习之”“学而时习之”，不断地复习学过的知识，不断的和新知识相结合，只有这样才能做到正确的理解，才能学到新知识，不忘旧知识。你完全可以在辅导孩子学新知识的同时复习巩固旧知识呀！学生的学习是一个循序渐进的过程，新旧知识是互相关联的，互相促进的。(三)补补补，何时了二年级补一年级的功课，三年级补二年的功课，这样下去何时是头啊！难道你打算一直补下去？一年级的知识并不多。我认为最好从以下入手：(一)培养孩子良好的习惯如果孩子没有养成良好的学习习惯，对后续学习影响很大，建议从整理书包，爱惜书本，写字姿势，认真听课，专注学习等方面。
父母双方都在南通工作，现在孩子想转学到南通上三年级，学校以人满为理由拒收 申请转学应具备的条件：学生有下列原因之一，可准予在公办学校之间转学：全家户口及家庭住址跨省、市、区县迁移；在本县（市）区内户口及家庭住址迁移且路途较远不能在原校。
