【化学问题】酒精及有机物燃烧，小面积着火，应迅速用？ 浓H2SO4洒在实验台上，先用什么溶液中和； 说实在的，浓硫酸撒2113了的话如果量5261不大，多用一点纸擦了就好（记得4102戴手套）因为实验室的台面一般都是耐1653酸碱的。不过如果量比较大的话可以考虑用其他方式（我确实不怎么记得了），毕竟在实验室撒一大堆浓硫酸的可能性很小，大家都知道浓硫酸危险所以做实验的时候都会比较小心的。凡是含有氨基或者硝基的化合物都是不稳定化合物，含得越多越不稳定。在加热或者摇晃的情况下都可能爆炸。硫酸铵要比硝酸胺好一些，两个在常温下比较稳定。坩埚钳是拿来夹坩埚用的，顾名思义。二氧化碳没有毒，你说的是一氧化碳吧。凡是做实验都必须在通风厨中进行，不管是做什么实验，这是实验室基本要求。尾气处理装置是对于制备有毒气体才使用的。一氧化碳中毒的话抢救中毒者之前必须确保自己的安全，尽快将中毒者转移至空气畅通的地方并且拨打120，如果中毒不凶的话都是可以自行缓解的，但是中毒严重的话必须尽快送医院否则中毒人员会出现生命危险。希望对你有帮助。
九年级上册化学的知识归纳 第一章 走进化学世界课题1 物质的变化和性质一、物质的变化1、概念：物理变化—没有生成其它物质的变化。例：石蜡熔化、水结成冰、汽油挥发化学变化—有其它物质生成的变化 例：煤燃烧、铁生锈、食物腐败、呼吸2、判断变化依据：是否有其它（新）物质生成。有则是化学变化，无则是物理变化3、相互关系：常常伴随发生，有化学变化一定有物理变化，有物理变化不一定有化学变化。4、化学变化伴随现象：放热、吸热、发光、变色、放出气体和生成沉淀。二、物质的性质物理性质：物质不需要化学变化就表现出的性质。包括：颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、硬度、溶解性、挥发性、延展性、导电性、吸水性、吸附性等。化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质。可燃性、氧化性、还原性、活泼性、稳定性、腐蚀性、毒性、金属活动性等。它们的区别是：物理性质在静止状态中就能表现出来，而物质的化学性质则要在物质运动状态中才能表现出来三、物理变化、化学变化、物理性质、化学性质之间的区别与联系。联系：在变化语句中加“能”或“可以”或“易”“会”“难于”等词语，变成了相应的性质。物理变化 化学变化概念 没有生成其他物质的变化 生成其他物质的变化。
化学实验室的常用器材 1、试管：用作少量2113试剂的反应容器5261，在常温或加热时使用。注意，加4102热后不能骤冷，防止炸1653裂。2、烧杯：用作配制溶液和较大量溶剂的反应容器，在常温或加热时使用。加热时，应放置在石棉网上，使受热均匀。3、量筒：量度液体体积。注意，不能加热，不能作反应容器。4、集气瓶：用于收集或贮存少量气体。5、酒精灯：用于加热。注意：用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹；绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火，绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯。6、试管夹：用于夹持试管。7、玻璃棒：用于搅拌或转移液体时引流。8、胶头滴管：用于吸取和滴加少量液体，用过后应立即洗净，再去吸引其他药品。9、滴瓶：用于盛放液体药品。滴瓶上配套使用的滴管不用清洗。10、铁架台：用于固定和支持各种仪器，一般常用于过滤、加热等实验操作。11、水槽：用于排水法收集气体、或用来盛大量水的仪器，不可加热。12、燃烧匙：燃烧匙由铁丝和铜质小勺铆合而成。用于盛放可燃性固体物质作燃 烧试验，特别是物质在气 体中的燃烧反应。13、托盘天平：用于称量药品的质量。14、平底烧瓶、圆底烧瓶：常用作反应容器。15、锥形瓶：常作为反应容器。16、带导管的。
一、乙炔的实验室制取实验 乙炔的实验室制取实验反应原理：电石e799bee5baa6e59b9ee7ad9431333431353432遇水会发生剧烈反应，生成氢氧化钙和乙炔气体。。
最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：doss2000回流与搅拌装置一、回流许多有机反应和操作（如重结晶），需要在一定温度下，加热较长时间，为了防止反应物或溶剂蒸气的逸出，常采用回流操作。回流是指沸腾液体的蒸气经冷凝管冷却后又流回到原烧瓶中。一般的回流装置由圆底烧瓶和冷凝管组成。如图2—18图2—18回流装置图2—19机械搅拌装置（a）回流装置；(b)防潮回流装置（C）气体吸收装置(a)三口搅拌装置；(b)滴加搅拌装置安装时，应先固定好圆底烧瓶，待调整冷凝管的中心线与圆底烧瓶的中心线在一条直线上时，再将两者连接起来。若要防止湿空气浸入，可附加一个氯化钙干燥管。进行回流操作时，应先将冷凝管中通入冷却水，然后加热。冷却水自下而上流动，水流速度应能保持蒸气得到充分冷凝。当液体沸腾后，应控制加热，使蒸气环的上升高度不超过冷凝管高度的1/3（约一个半球）。由于多数有机物易燃，应使用水浴（或电热套）加热。为了增进反应物之间的接触，可采用手工振摇，此时需暂时松开烧瓶夹和冷凝管夹，一手握住冷凝管夹，一手握住烧瓶夹，作圆周运动。每次振摇完毕，再将两种铁夹固定紧。回流反应若需控温或滴加某种反应物，可采用三颈瓶（或圆底烧瓶上安装。
二氧化碳实验室制法的注意事项是什么？ 用盐酸和碳酸钙制得.注意各成分的量；制取时先固后液；收集用向下排空气法；检验用带火星的木条，靠近收集瓶，若火星灭了，则可证明一、药品的选择答：常用药品为大理石（或石灰石）和稀盐酸.答：不能用浓盐酸代替稀盐酸，因为浓盐酸具有较强的挥发性，会使制得的二氧化碳气体中混有氯化氢气体，导致二氧化碳气体不纯.答：不能用粉末状的碳酸钙或碳酸钠代替块状的石灰石或大理石，因为他们与盐酸反应的速度太快而难以控制，操作和收集都有困难.答：不能用稀硫酸代替稀盐酸，因为稀硫酸与大理石或石灰石反应时，生成的硫酸钙微溶于水，会附着在大理石或石灰石的表面，阻止反应的进一步进行甚至使反应停止.答：实验室制备二氧化碳应选用石灰石或大理石、稀盐酸，干燥二氧化碳通常用浓硫酸.二、仪器与装置答：实验室制取二氧化碳需用的仪器一般为：圆底烧瓶（锥形瓶、大试管等）、铁架台（带铁夹）、导气管、集气瓶等.答：发生装置的选择依据：根据反应物、生成物的状态及反应条件进行选择.实验室采用一种固体（石灰石或大理石）和一种液体（稀盐酸）在常温下反应制取二氧化碳，即：固+液→气，这与氢气的制取相似，因此应采用固体和液体反应，不加热制取气体的发生装置.
蒸馏装置应该按什么顺序连接 回答如下：蒸馏装置安装的顺序为：由下往上，从左向右的顺序。并保证蒸馏装置中的接收器部分离水池较近，即靠近水池。整个装置仪器的轴线应在一个平面上，且此平面应与实验台桌边平行。蒸馏蒸馏是一种热力学的分离工艺，它利用混合液体或液-固体系中各组分沸点不同，使低沸点组分蒸发，再冷凝以分离整个组分的单元操作过程，是蒸发和冷凝两种单元操作的联合。与其它的分离手段，如萃取、过滤结晶等相比，它的优点在于不需使用系统组分以外的其它溶剂，从而保证不会引入新的杂质。中文名蒸馏外文名distillation所属·学科热力学方法物理方法目的分离物质分类简单蒸馏、平衡蒸馏主要仪器蒸馏烧瓶词语解释1.[distill]∶加热液体汽化，再使蒸气液化，从而除去其中的杂质。2.[still]∶用蒸馏法制造或提取。3.蒸馏词语有两层含义：蒸发或挥发，常温下不明显，加热到沸点后，可以明显观察到；遇冷蒸发汽体变为液体，俗称馏出液。4.形容热气蒸腾。明宋濂《赠刘俊民先辈》诗：“今年度 庾岭，热气甚蒸馏。5.把液体加热使变成蒸气，再使蒸气冷却凝成液体以除去其中所含杂质。鲁迅《故事新编·理水》：“﹝饮料﹞他们要多少有多少，一万代也喝不完。可惜含一点。
氨气的喷泉实验基本操作步骤可分解为以下几步： (1)立即倒置烧瓶，使下端的玻璃管插入盛有水的烧杯里(水中事先加入酚酞试液)打开橡皮管上的止水夹(或将止水夹移到下端玻璃管上)挤压滴管的胶头，使少量的水进入烧瓶(2)①装置漏气，气密性不好 ②烧瓶不干燥 ③烧瓶中气体没收集满(3)①将蘸有浓HCl的玻璃棒靠近瓶口，若有白烟产生，证明氨气已收集满(或者用润湿的红色石蕊试纸靠近瓶口看是否变蓝)②若水充满整个烧瓶，说明原来烧瓶中充满了氨气，否则反之解析：本题考查对课本实验的掌握能力和空间想象能力、误差分析能力。喷泉实验装置如上图所示：(1)步骤：A.用干燥的圆底烧瓶中充满氨气；B.取一根带尖嘴的玻璃管，玻璃管的另一端用橡胶管与另一玻璃管相连，并用止水夹夹住橡胶管；C.将有喷嘴和止水夹的长玻璃管、吸满水的胶头滴管，先后插入双孔橡皮塞；D.用带有玻璃管和胶头滴管的双孔橡皮塞紧瓶口；E.立即倒置烧瓶，使下端的玻璃管插入盛有水的烧杯里(水中事先加入酚酞试液)；F.将圆底烧瓶用铁夹固定在铁架上；G.打开橡皮管上的止水夹(或将止水夹移到下端玻璃管上)；H.挤压滴管的胶头，使少量的水进入烧瓶，从而引发喷泉。(2)实验失败原因：①装置漏气，气密性不好；②烧瓶不干燥；③烧瓶中气体没收集满。(3)实际上。
哪些仪器可以加热固体？ A：不能加热：量筒、集气瓶、漏斗、温度计、滴瓶、表面皿、广口瓶、细口瓶等 B：能直接加热：试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙 C：间接加热：烧杯、烧瓶、锥形瓶 自然科学具体实验时用到的仪器，主要是物理学、化学、生物学使用仪器较多（包含化学仪器）。现代常用的实验仪器有试管、烧杯、蒸发皿、坩埚、酒精灯、布氏漏斗、洗气瓶、干燥管、托盘天平、量筒、容量瓶、滴定管、量器装置等。化学仪器的使用及注意事项：能加热的仪器（l）试管 用来盛放少量药品、常温或加热情况下进行少量试剂反应的容器，可用于制取或收集少量气体。使用注意事项：①可直接加热，用试管夹夹在距试管口 1/3处。②放在试管内的液体，不加热时不超过试管容积的l/2，加热时不超过l/3。③加热后不能骤冷，防止炸裂。④加热时试管口不应对着任何人；给固体加热时，试管要横放，管口略向下倾斜。（2）烧杯 用作配制溶液和较大量试剂的反应容器，在常温或加热时使用。使用注意事项：①加热时应放置在石棉网上，使受热均匀。②溶解物质用玻璃棒搅拌时，不能触及杯壁或杯底。（3）烧瓶 用于试剂量较大而又有液体物质参加反应的容器，可分为圆底烧瓶、平底烧瓶和蒸馏烧瓶。它们都可用于装配气体发生装置。蒸馏。
