怎样学好高中化学呢？！我化学成绩一直不好，从没上过五十分，推算题什么的，是硬伤啊！
什么物质可以作氧化剂，什么物质可以作还原剂？ 一、氧化剂得到电子（或电子对偏向）的物质，在反应时所含元素的化合价降低，即为氧化剂。发生氧化反应后的生成物，即为氧化产物。在氧化还原反应中，获得电子的物质称作氧化剂，与此对应，失去电子的物质称作还原剂。狭义地说，氧化剂又可以指可以使另一物质得到氧的物质，以此类推，氟化剂是可以使物质得到氟的物质，氯化剂、溴化剂等亦然。(注：这两种定义有不同，前者强调电子的得失，后者则强调氧元素的得失。根据前者定义，一些物质，如二氟化氙是强氧化剂，而根据后者定义，则为氟化剂。含有容易得到电子元素的物质，即氧化性强的物质常用氧化剂。总之，氧化剂具有氧化性，得到电子化合价降低，发生还原反应，得到还原产物。一)基本分类：氧化剂按照化学组成分为无机氧化剂和有机氧化剂。又可按照氧化反应所要求的介质分为以下3类：(1)酸性介质氧化剂(过氧化氢、过氧乙酸、重铬酸钠、铬酸、硝酸、高锰酸钾、过硫酸铵)。(2)碱性介质氧化剂(次氯酸钠、过碳酸钠、过硼酸钠、过硼酸钾)。抗氧化剂图片|抗氧化剂样板图|抗氧化剂植酸-上(3)中性氧化剂(溴、碘)。二)判断方法在氧化还原反应里，遵循这样一个规律，升失氧还氧，降得还氧还。因为初学者一般无法较为。
高中原电池电解池方程式的书写问题 总结的不错.你看看电解质的导电的过程实质上就是电解过程；电解是在外电源的作用下被迫发生氧化还原反应的过程，把电能转化为化学能，而在原电池中正好相反，是自发的氧化还原反应的过程，把化学能转化为电能.（一）电解1、电解的定义电解是使电流通过电解质溶液（或熔融电解质）而在两极上发生氧化还原反应，把电能转化为化学能的过程.其装置叫电解池，常由直流电源、两个电极、导线及电解质溶液（或熔融电解质）构成.2、放电顺序（1）阴极：与原电池负极相连的一极，阴极电极材料的本身受到保护，不参与反应.溶液中较易得电子的阳离子在阴极上得电子而被还原，在阴极得电子的难易顺序为：Ag＋>；Fe3＋>；Cu2＋>；（H＋）>；Pb2＋>；Sn2＋>；Fe2＋>；Zn2＋>；A13＋>；Mg2＋>；Na＋当此放电顺序适用于阳离子浓度相差不大时，顺序要有相应的变动（当溶液中H＋只来自于水电离时，H＋的放电顺序介于A13＋和Zn2＋之间）.（2）阳极：与原电池正极相连的一极.如果用活泼金属做阳极，则阳极依金属活泼性强弱的顺序本身失电子被氧化成为阳离子进入溶液；如果用惰性电极（如Pt、Au、石墨等）做阳极，则溶液中较易失电子的阴离子在阳极上失电子而被氧化.在阳极失电子的顺序为：K>；Ca>；Na>；…>；Hg>；Ag>；S2->；I->；Br->；Cl->；。
高中原电池电解池方程式的书写问题 总结的不错。你看看电解质的导电的过程实质上就是电解过程；电解是在外电源的作用下被迫发生氧化还原反应的过程，把电能转化为化学能，而在原电池中正好相反，是自发的氧化还原反应的过程，把化学能转化为电能。（一）电解1、电解的定义电解是使电流通过电解质溶液（或熔融电解质）而在两极上发生氧化还原反应，把电能转化为化学能的过程。其装置叫电解池，常由直流电源、两个电极、导线及电解质溶液（或熔融电解质）构成。2、放电顺序（1）阴极：与原电池负极相连的一极，阴极电极材料的本身受到保护，不参与反应。溶液中较易得电子的阳离子在阴极上得电子而被还原，在阴极得电子的难易顺序为：Ag＋>；Fe3＋>；Cu2＋>；（H＋）>；Pb2＋>；Sn2＋>；Fe2＋>；Zn2＋>；A13＋>；Mg2＋>；Na＋当此放电顺序适用于阳离子浓度相差不大时，顺序要有相应的变动（当溶液中H＋只来自于水电离时，H＋的放电顺序介于A13＋和Zn2＋之间）。（2）阳极：与原电池正极相连的一极。如果用活泼金属做阳极，则阳极依金属活泼性强弱的顺序本身失电子被氧化成为阳离子进入溶液；如果用惰性电极（如Pt、Au、石墨等）做阳极，则溶液中较易失电子的阴离子在阳极上失电子而被氧化。在阳极失电子的顺序为：K>；Ca>；。
宝宝得了龋齿，该怎么办？ 宝宝的龋齿主要还是预防为主，目前对乳牙我们的首要任务是降低龋齿的发生率！如何做到呢？第一，从宝宝的牙齿萌出开始，就要给他刷牙，不用担心会把牙齿刷坏，有些家长觉得那么小的乳牙，担心力量太大把牙刷坏，实际上乳牙的釉质层也是很坚固的，正常刷牙没有问题。可以用宝宝专用的指套牙刷或者干脆用纱布缠在手指上，给宝宝刷牙，现在市场上有各种年龄段的牙膏，可以适合各个年龄的孩子。第二，孩子大一点了，可以定期给孩子涂氟，一般幼儿园都会定期组织这类活动，氟泡沫或者凝胶对预防龋齿还是有一定功效的。个别孩子由于吞咽了氟泡沫或者凝胶会有恶心呕吐的反应，家长们不用担心，几个小时后就会好转，不会有什么长期危害！第三，再大一些的孩子，一定要做窝沟封闭。窝沟封闭类似于汽车封釉，就是在牙齿表面涂一层保护层，来降低细菌破坏牙齿的机会。注意重点，是降低，不是杜绝。家长朋友们一定要注意，做了窝沟封闭不代表你的牙就安全了，它只是一种降低龋齿发生率的方法，不可能绝对不长虫牙。所以认真刷牙，绝不偷懒！以上都是一些外源性方法，当然我们还可以让孩子少吃零食，吃一些坚果类的食物，小朋友尤其要少喝碳酸饮料，尤其是可乐一类。都可以达到预防龋齿的。
90%的学生都会忽视，化学怎么就拿不到高分 光被知识点虽然有用，但重要的是理解，融会贯通
如何判断一个物质是氧化剂还是还原剂 在氧化还原反应里，失去电子或有电子偏离的物质为还原剂。还原剂本身具有还原性，被氧化，其产物叫氧化产物。还原与氧化反应是同时进行的，即是说，还原剂在与被还原物进行氧化反应的同时，自身也被氧化，而成为氧化物。所含的某种物质的化合价升高的反应物是还原剂。在氧化还原反应中，获得电子的物质称作氧化剂7a686964616fe59b9ee7ad9431333431356665，与此对应，失去电子的物质称作还原剂。狭义地说，氧化剂又可以指可以使另一物质得到氧的物质，以此类推，氟化剂是可以使物质得到氟的物质，氯化剂、溴化剂等亦然。含有容易得到电子元素的物质，即氧化性强的物质常用氧化剂。总之，氧化剂具有氧化性，得到电子化合价降低，发生还原反应，得到还原产物。扩展资料氧化剂具有的得电子的性质称为氧化性，氧化性的决定因素是该物质中高价态元素的得电子倾向。在溶液中，根据双电层理论，氧化性的大小反映为氧化剂的标准氢电极电势：电势越高，则氧化性越强；电势越低，则氧化性越弱，相对应的，其还原态的还原性则越强。还原剂失去电子自身被氧化变成氧化产物，如用氢气还原氧化铜的反应，氢气失去电子被氧化变成水。还原剂在反应里表现还原性。还原能力强弱是还原剂。
怎么学好高中化学？基础差，可以学好吗？ 1、记忆是学好化学的前提 既然前述化学有着内容多、知识碎、需记忆的特点，那么就需要我们去强化记忆.怎样记忆呢？常见的记忆方法有：①．“化学口诀”法“化学口诀”法是把。
各种物质的氧化性的强弱怎么判断啊 氧化性是指物质得电子的能力，处于高价态的物质一般具有氧化性，如：部分非金属单质：O2，Cl2；部分金属 阳离子：Fe3+，MnO4-(Mn7+)等等。判断氧化性强弱的方法如下： 。
卤化氢分子中，卤素的非金属性越强，共价键的极性越强，稳定性越强？？对吗？请帮忙 对的。非金属性越强，电负性越大（电负性与氢的差别也越大），故键的极性越强。这里的稳定性是指热稳定性，和键能成正比。H－F的键能是所有H-X键中最高的。。
