音乐课打秋千教学反思 幼儿园大班详细教案一篇，详细到课前律动，师幼对话，每个步骤都要。那里找的都可以，不用自己想。谢谢！

大班音乐教案《月亮上面荡秋千》 教学目标：1、学习连贯、优美的声音演唱歌曲。2、在教师的提问和动作的帮助下记忆歌词。3、初步感受合作演唱的效果及优美歌曲带来的听觉享受，充分体验成功的喜悦。教学重点：教幼儿学会用连贯优美的声音演唱歌曲教学难点：能用轻快弹跳的声音在结尾演唱\"啦啦教学方法：愉快教学法、演唱法教学时数：1课时教学准备：配套CD、钢琴教学过程：一、开始部分1、师幼问好，组织教学。2、谈话引题二、基本部分1、欣赏乐曲：老师带来了一首乐曲，我们一起来听听吧。2、教师提问：你觉得这段乐曲好听吗？那我们再来听一遍这段优美的歌曲，请小朋友为歌曲打节奏。刚才你在歌曲里听到了什么？3、教师范唱歌曲一遍4、教幼儿朗诵歌词，加深对歌词的记忆。5、学唱歌曲分句教幼儿唱歌，注意强调歌词的准确度。6、请幼儿和老师一起唱，激发幼儿兴趣。7、教师弹琴幼儿唱歌，注意强调歌词。8、尝试伴唱，教师指导幼儿用\"嗯\"声轻轻伴唱。9、幼儿演唱，教师伴唱。10、教师演唱，幼儿伴唱。11、欣赏合作演唱的效果，感受成功的喜悦。三、结束部分教师小结，总结课情教学效果分析：1、幼儿对所学内容掌握好，课堂效果明e799bee5baa6e79fa5e98193e78988e69d8331333339663962显。小班教案和鱼儿玩游戏设计意图与反思 设计意图： 《幼儿园教育指导纲要》中指出：“要提供自由表现的机会，鼓励幼儿用不同艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想像，尊重每个幼儿的想法和创造，肯定接纳他们。幼儿园大班详细教案一篇，详细到课前律动，师幼对话，每个步骤都要。那里找的都可以，不用自己想。谢谢！ 幼儿园大班语言公开课教案1：有趣的西瓜皮 设计意图：在开展主题活动《水果》时，我让小朋友每人回家制作一样水果玩具。有一位小朋友用半个空西瓜皮制作了一辆小推车带来。中班手工制作纸扫把教案 我们班幼儿在美术方面给人感觉总是提不起兴趣，但是通过我们县上一次送课下乡活动（美工：酒瓶大变身），让我好好的反思了自己在这方面的不足，为了激发幼儿动手能力，我效仿了优质课，设计了本节教学活动。活动目标1、尝试通过纸杯变形制作出纸杯花。2、培养幼儿动手操作能力。3、体验变形所带来的快乐，并能耐心地进行完成变形活动。教学重点、难点1、幼儿剪剪、贴贴、画画的动手操作能力。2、耐心完成作品体验变形所带来的快乐。活动准备1、材料：纸杯、剪刀、棒棒胶、彩笔、彩纸、一次性筷子、包装纸等。2、展示品、ppt.活动过程一、开始环节：1、欣赏在优美的音乐中让幼儿欣赏纸杯花ppt。2、讨论这是什么？这些花有什么特别的地方呢？这些花是用什么做成的？鼓励幼儿探索纸杯花的制作方法。二、基本环节：1、出示纸杯花范例2、教师提问：小朋友们猜一猜一次性纸杯怎样才能变成一朵美丽的花呢？3、一边播放ppt一边讲解制作方法，然后演示制作方法。（ppt及展示品中会有很多不同的花，但是本节课只选取四种较为简单的进行制作，如太阳花等。因为我们班一共是19名幼儿所以分成四组，每组准备的材料也是不同的，幼儿根据自己的喜好进行选择。4、教师提问。小学三年级音乐打秋千的歌词 打秋千21131、兄弟们呀 打呀秋千，秋千晃来有5261晃去呀，来来去去响叮当4102 哎咿呀。2、姐妹1653们呀 打呀秋千，秋千换的高又高呀，花裙飘飘在云间 哎咿呀。3、伙计们呀 心欢喜呀，秋千晃得快又快呀，就像春燕上了天 哎咿呀。（结束句）吆 哎嗨吆你拍一，我拍一儿歌歌词 你拍 一，我拍一，一个小孩坐飞机。你拍 二，我拍二，两个小孩丢手绢。你拍 三，我拍三，三个小孩来搬砖。你拍 四，我拍四，四个小孩写大字。你拍 五，我拍五，五个小孩敲。小学三年级音乐打秋千的歌词 就像春燕上了天 哎咿呀、伙计们呀 心欢喜呀，来来去去响叮当 哎咿呀，秋千晃得快又快呀。3，秋千换的高又高呀，花裙飘飘在云间 哎咿呀。2、姐妹们呀 打呀秋千，。什么是好的体育课教学反思 好的教学反思要做到：真正的分析体育教学的各个流程和环节；切实有效的提出存在的问题并提供解决方法；避免假大空的论述。例文：时光如梭，不知不觉已经在小学教学15年了，我觉得做一名小学教师真的不简单，特别是做一名小学体育教师更不容易，我们所要面对的事情太多、太复杂了，但在工作过程中我也学到了许多专业知识、掌握了一定的工作经验，借此机会我就把自己的教学经验和大家一起分享。一、整合课程资源，让知识鲜活起来。教师要活用教材资源、利用生活资源、捕捉课堂资源。课堂互动经常会生成各种各样的资源。教学时特别关注并捕捉一些有价值的资源加以利用。如学生在练习时，有的整套动作做得好，有的某一环节做得很棒，有的提出的问题特别有思考价值，有的出现错误带有普遍性等，及时捕捉并加以利用。二、游戏比赛可培养学生健康的心态游戏比赛在小学体育教材中占有相当的分量，通过游戏教学能培养学生的创新精神、竞争意识、团结合作、热爱集体和遵纪守法等优良品质。而这些优良品质正是一个人健康心态的集中体现。游戏深受学生的喜爱，也为教师开展心理健康教育提供了良机。例如，在游戏比赛中一些个性较强的学生因不服输而与对方发生争执，甚至“动武。3分钟以内的小学五年级朗诵稿 诗朗诵《牵手》-献给丛飞四月，本该有着许多幸福甜蜜的笑脸，四月，本该有着太多畅想明天的心愿，可二00六年南国深圳的四月，幸福的笑声化作那悲痛欲绝的哭泣，美丽的心愿也变成了一个永远的句点！因为我们再也听不到那位好歌手的歌唱，因为我们再也看不见那位好爸爸的笑脸。其实以前他也是特别普通的一员，只打算用歌声传达理想，表达心愿；只渴望用音乐把贫苦的生活改变。然而，在四川的那次义演，一双双失学儿童渴望上学的目光，让他脆弱的心灵变得坚强，让他朴素的理想变得高远。他拿出了身上仅有的2400元，他毫不犹豫地捐出了下个月的房租伙食水电。看见孩子们满心欢喜地重新走进课堂，听着孩子们的读书声飘荡在林里山间。责任、重担，刹那间像潮水般涌进心田：我不能成就整个世界，却可以尽我所能成就一些孩子；最起码不能让这些孩子像我上学时，那么苦，那么难！一个人做一件好事不难，难的是做一辈子好事；一个人捐一次钱容易，不容易的是永不停止的捐钱。为了更好地帮助他人，他加入了深圳义工联，从此，他成了十个孩子的代理爸爸，五十个孩子的代理爸爸，一百七十八个孩子的代理爸爸。然而，因为交不起托儿费，他亲生的女儿不能去。

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