急求小学科学说课万能稿课本青岛版的！ 伸出头：不去听它，去倾听。我探身亲吻水中的影儿：链锯和卡氏推土机的引擎并且变得稀微了和我的衣服的竞赛正如火如荼进行着。一么茶叶中哈哈
青岛地区有没有通过教师资格证说课但没有普通话证的
你好请问你参加了去年的青岛教师资格证面试是吗？请问青岛说课具体情况是怎样的 我前年做过评委，我来回答你吧。1、说课的题目是由评委中的一人出题，出题范围是你所报考学段任一年级的。备课时只给你课本，备课时间一般是45分钟；2、一般情况，面试分两部分：一是说课，就是你根据评委出的题目备课，然后说课；一是评委会问一些专业方面的内容；3、说课稿不用上交。有的学科应该还有专业技能测试，比如体育、音乐等。希望我的回答你能满意。
青岛小学数学说课怎么说啊？我感觉对概念类的教学怎是不知道怎么说 啊，求高人指点 说课是近几年比较流行的一种教研活动，它要求说课者综合教育理论、课程标准、教材内容、学生实际和教学条件等诸多因素，说出自己对教学内容的理解，说出教学过程设计以及相应的设计意图。说课从广义上可以进行如下分类：1、按与课堂教学结合的情况看，说课可分为课前说课、课后说课和无课说课。其中，课前说课和课后说课由于都伴随着课堂教学，所以，教学过程部分可以说的简略一些，甚至可以不说。而无课说课则要把教学过程说清楚。另外，课前说课是主要说设计意图，课后说课不但要说清设计意图，还是对教学目标的实现情况进行自我评价。2、按内容的多少，说课可以分为单元说课（说某一单元、某一章节）、课时说课（说一课时）、片断说课（说教学过程中的某一片断，如导入部分。和微格说课（或说教材，或说教法，或说学法，或说教学程序，在集体备课时经常采用的说课方式。3、按信息的传递方式，说话可以分为单向传递式说课（即一人说，大家听）、双向互传式说课（即一人问一人答，或大家听后评议）、多项交流式说课（即一人提出问题大家说，或由多人问，一人答）。4、按功能，说课可以分为训练式说课、汇报式说课、竞赛式说课、展示式说课、检测式说课。总的来说，。
参加过山东教师资格考试同学，在青岛说课的，知道高中数学说课的范围吗，请指导一下，谢谢 说课的大范围，出自当地现行的高中数学课本；小范围（一般是10个说课题目），市教育局会在说课前一周公开通知参加说课者。
青岛版三年级科学 谁的本领大 说课 6 谁的本领大有一天，风和太阳碰到了一起，都说自己的本领大。正巧，前面来了一个孩子。太阳说：“谁能脱下那孩子的外衣，就算谁的本领大。风说：“那还不容易！。
青岛教师招考说课，是给一课让我随便选选一课时来说呢，还是他规定具体的课时，或全部一个都说 可以找在职教师问问
