如何做好语文课堂笔记 如何做好语文课堂笔记 关于中学生听课记笔记，这似乎已经不再是个问题，但实际上仍然是个问题，且是个不小的问题.从微观上看，这里头关系着培养学生掌握。
文言文中之的含义和用法？
怎么理解文言文？ 文言文的阅读，学习，可以从以下几方面入手：一，正音读学习文言文，首先要朗读，甚至背诵，所以朗读背诵时都要把字音读正确.一般说来，大多数读音要以现代字典上的普通话读音为准.但要注意以下几点：1，认准字形，读准字音文言文里有一些现在不常用的字，就要求我们认真地辨明字形，查明字音，不要把形近字的读音当做正音.如《扁鹊见蔡桓公》中的“桓“读“hu；n“而不读“恒；《桃花源记》中的“髫“而不读“召“，《狼》中“眈眈相向“中的“眈“读“d；n“而不读“枕。2，多音字应辨明词性，词义现代汉语中多音多义字很多，读文言文时也常会遇到一些多音字，这就要求我们辨明这个字的词性和词义，确定读音.比如《论语》中的“学而时习之，不亦说乎“中的“说“当“喜悦“讲，应读“yu；“，而在“桃花源记“中的“及郡下，诣太守，说如此“句里，“说“字当“述说“讲，应读“shu；二，正确的断句，停顿古人写文章不用标点，所以古人在读书时要自己断句.我们现在读古文，编者已经用标点符号把句子给我们断开了，但是在读一些长一点的句子时，往往要在一句之中表达一个概念或意思的地方，有一些小的停顿，这个停顿正确不正确，直接关系到对句意的理解正确与否。区别停顿的办法是通读全文，通过。
杜甫《祭故相国清河房公文》出处 《清河堂诗文选》见下面目录第三遍书札文序目 录<；br>；第一编 清河堂诗钞上卷房篆【南朝·梁】（1首）金乐歌房融【唐】（1首）谪南海过始兴。
