什么鸟能飞过珠峰
写出下面横线上的数量． 答案：47.8 47.6 49.6
警号一般有多少位数字啊？ 一般开头的前三个是什么啊？ 警号上面是没有字母的，全是数字—公安、国安民警和法院、检察院法警的警号是六位，监狱劳教民警的警号是七位.警校学员的编号有汉字或字母前缀，比如“警院”、“刑侦”和“X”（“学员”的拼音简写）、“S”（司法）、“SF”（司法）等等.学员编号没有统一制式，都是学校自己定的，五花八门.目前我国的警号施行车牌制也就是说胸徽和警号合起来才能确定是某一个人.具体情况如下：1.公安机关人民警察：公安部机关胸徽为公安部，000001就是部长，共安部直属单位（公安大学、刑警学院、各研究所）胸徽为公直，这一批里面没有000001，因为各单位通过第三位数字来表明如公安大学008XXX，各省市、各专业（民航、海关、铁路、交通）公安厅局，000001为厅局长2，国家安全机关人民警察，胸徽为国安，警号一共六位，全国统一编排，000001为部长3，司法行政机关所属监狱民警，胸徽司法，警号为7位，全国统一编排4，检察院和法院司法警察，胸徽为检察/法院，警号为6位，全国统一编排，000001为司法警察局局长警号每个省或者部门都有重复的.每个省或者部门的一把手警号一般都是000001啦.警号6位数，每个省按地区编号，你想知道他是那个省的警察，右胸前有警牌，上面写的有.你想知道他是法院，检察院，司法局，监狱。
各航空公司的英文名 中国东方航空公司中文全称：中国东方航空集团公司中文简称：中国东航集团公司英文全称：China Eastern Air Holding Company英文简称：CEA Holding总部、主运营基地：上海虹桥机场IATA/ICAO代码：MU/CES中国航空集团公司中文全称：中国航空集团公司中文简称：中航集团公司英文全称：ChinaNationalAviationHoldingCompany英文简称：CN Air Holding英文缩写为CNAHCA 中国国际航空公司 Air ChinaMU 中国东方航空公司 China Eastern AirlinesCZ 中国南方航空（集团）公司 China Southern AirlinesSZ 中国西南航空公司 China Southwest AirlinesWH 中国西北航空公司 China Northwest AirlinesCJ 中国北方航空公司 China Northern AirlinesF6 中国航空股份有限公司 China National Aviation CorporationXO 新疆航空公司 Xinjiang Airlines3Q 云南航空公司 Yunnan AirlinesMF 厦门航空有限公司 Xiamen Airlines Ltd.3U 四川省航空公司 Sichuan AirlinesFM 上海航空公司 Shanghai AirlinesG8 长城航空公司 Greatwall AirlinesWU 武汉航空公司 Wuhan AirlinesZ2 中原航空公司 Zhongyuan AirlinesG4 贵州省航空公司 Guizhou AirlinesH4 海南省航空公司 Hainan。
气温是怎样形成的？ 气温（air temperature）大气的温度简称气温，气温是地面气象观测规定高度（即1.25～2.00米，国内为1.5米）上的空气温度.空气温度记录可以表征一个地方的热状况特征，无论在理论研究上，还是在国防、经济建设的应用上都是不可缺少的.因此，气温是地面气象观测中的所要测定的常规要素之一.气温有定时气温（基本站每日观测4次，基准站每日观测24次）、日最高气温和日最低气温.配有温度计的台站还有气温的连续记录.是由安装在百叶箱中的温度表或温度计所测定的，这些温度表或温度计是根据水银、酒精或双金属片作为感应器的热胀冷缩特性制成的.气温的单位用摄氏度（℃）表示，有的以华氏度（F）表示，均取小数一位，负值表示零度以下.我国气温记录一般采用摄氏度（℃）为单位.摄氏与华氏的换算关系是：C=5/9（F-32）F=9/5C+32【式中F-华氏温度，C-摄氏温度】通常人们用大气温度数值的大小，反映大气的冷热程度.我国用摄氏温标，以℃表示，读做摄氏度.人们根据水银（酒精）热胀冷缩的原理发明了温度计，并将其安装在特殊的装置内，对气温进行自动连续监测.公众天气预报中所说的气温，是在植有草皮的观测场中离地面1.5米高的百叶箱中的温度表上测得的.一般一天观测4次（02、08、14、20四个时次。
因地制宜 优势互补的意义 义务教育课程标准实验教科书《历史与社会》九年级新教材（人教版）中的“因地制宜、优势互补”一课，是一篇根据《历史与社会课程标准（二）》“我们面对的机遇与挑战”目标4来编写的经济类教材.综观课程内容，还是未摆脱“难、繁、偏”和过于注重知识点传授的弱点，而且内容之间联系少、跨度大、理性强.学生平时对经济内容接触又少.面对这节课，如何实施教学呢？在处理教材和教学实践中，我深刻体会到教学如何让学生主动参与，如何使教学内容与社会现实紧密联系，如何根据学生的需要来制定教学策略的关键在于教师必须因地制宜地开发和利用各种课程资源，有效地在课堂教学中拓展和利用课程资源来培养学生学习兴趣，提高学生的学习能力.下面我就结合平时的教学实践谈谈：“在课堂教学中，如何因地制宜地开发和利用课程资源？一、因地制宜地开发和利用衢州自然人文课程资源，让学生亲身参与，关心家乡过去、现在和将来，更好地接受爱家乡，爱祖国的爱国主义教育.在教学“因地制宜、优势互补”一课前，利用新课程留出的发挥空间，选择某些内容（如人文特色、乡土特产、饮食文化、公共设施、家乡的变化等）作为深入渗透学习或研究的主题，带领全班学生开展专题研究或小课题研究等探究实践活动，引导。
航班号MU5730中的M 和U分别代表什么 MU-中国东方航空公司，原来3个字母是CES 是英文缩写，现在的MU仅是编码，无意义.目前国内航空公司使用的航班号采用两位英文字母（或数字加英文字母组合）航空公司代码加上三到四位数航班号的方式，其中国内航班统一为四位数，国际航班为三位数；国内航空公司通过兼并重组，客运航空公司代码只剩如下这些：CA-中国国际航空公司CZ-中国南方航空集团MU-中国东方航空公司HU-海南航空公司ZH-深圳航空公司FM-上海航空公司MF-厦门航空公司SC-山东航空公司3U-四川航空公司新开办民营航空公司：EU-鹰联航空公司BK-奥凯航空公司8C-东星航空公司9C-春秋航空公司后面的三或四位数号码，以前国内航班编号还有规律，现在已经打乱了原规则，唯一保持的是去程为奇数，回程为偶数，比如中国国际航空公司基地在北京，国航北京飞广州的航班号是CA1301的话，那么从广州飞回北京时航班号就是CA1302，而南方航空公司基地在广州，南航广州飞北京的航班号是CZ3101的话，回程就变更为CZ3102了.从前的编号规则：中国国际航班的编号是由执行该航班任务的航空公司的二字代码和三个阿拉伯数字组成，其中最后一个数字为奇数者，表示去程航班，最后一个数字为偶数者，表示回程航班.如CA981则指中国国际航空公司。
