小学学校发展规划 学院发展规划处

高校发展规划处好不好 边缘化的闲职部门，工作往往是没事找事做，否则就闲着，类似政府部门的“政研室”，待遇也比不上教务、人事这些核心部门，作为跳板还行，不适合长远考虑对学校发展规划的建议书 导读：建议书是面对领导和有关部门时，一般是中肯地提出自己对对方工作的意见和自己的建议，没有要求对方去做的意思。不具有号召性。下面小编为大家带来对学校发展规划的。最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：侯庄小学0000侯庄小学学校发展规划 以《国家中长期教育发展规划纲要》为指导思想，认真贯彻落实全县教育质量提升年工作会议精神，以加强教师队伍建设为核心，以提高教育教学质量为根本，坚持“优化育人环境，创办示范学校”为奋斗目标，坚持“让每一片心灵充满阳光”为办学理念，进一步深化课程改革和课堂教学改革，加强校本研究，突出学校特色建设，全面提高教育教学质量。一、工作目标本学年是我校稳步提升的一年，学校工作的总目标是努力创建乡级e799bee5baa6e58685e5aeb931333433623766规范化小学。1、班子建设目标：形成团结、务实、勤政的班子作风，营造民主、宽松、和谐的工作环境，力争让全校师生都能在和谐的氛围中工作、学习。2、教师队伍建设目标：建立一支团结合作、自主创新、好学奋进的教师队伍。3、德育目标：坚持以礼育德的工作思路，本学期以培养文明礼貌、好学上进的校风学风为目标，以评比来促进校风学风的好转，以学风来促进教学质量的提高。4、教学目标：教学成绩要有较大幅度的提高，各年级学科学期考试成绩力争超中心校平均分数线，在中心校处于中上水平。二、工作及措施（一）坚持科学管理，不断完善。如何制定学校发展规划 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：madalei123855学校发2113展规划一、学校总体发展目标5261（一）、办学宗旨：主4102动发展，和谐育人。主动发展：是指学校整体的1653主动发展，教师群体和学生群体的主动发展；和谐育人是育人目标的和谐，即让我们的学校教育面向全体学生，关注学生全面发展，和谐育人是人际关系的和谐，即教师、学生、家长群体之间的和谐，和谐育人是教育资源的和谐，即充分利用校内外教育资源，引导学生实践、体验、成长。（二）、办学目标：以新课改理念为引领，通过提升学校管理质量、促进全体主动、健康发展，创建良好的校园育人氛围，使我校教育求实创新、教工奋发向上；学生好学善思、个性发展张扬；设施齐全舒适、环境陶冶情操；人际文明和谐、学校充满活力，最终我校成为一所教育教学质量俱佳、民俗教育有特色、被家长社区认可的学校。二、综合发展计划（一）学校管理1、发展目标：树立民主、人本、科学的管理思想，构建高效、激励的学校管理机制；积极探索人本化与制度化有机结合的管理模式，促进学校健康和谐地发展。2、健全评估机制，提高管理水平。（1）目标管理机制根据发展规划，确定学年度的总体目标；围绕总目标，每学期要。学校发展规划制定的具体步骤 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：君临天下育英学校学校发展规划2113制定的具体步骤第一步：明确5261制定学校发展规划的目的4102、意义、要1653求及相关事项。时间：9月26日—10月2日方式：进行学习、讨论、互动。负责：校长室组织学习，成立领导小组第二步：现在在什么地方――检查学校目前状况。时间：10月10日－11月13日方式：①填表。②讨论：分教研组、两部生活老师、校办下属人员及后勤部各科。执行：三部主任室第三步：希望到达什么地方――确定学校的发展方向和育人目标。时间：11月15日－11月27日方式：①讨论：教研组、后勤部各科、两部生活老师、校办下属人员。②讨论：教研组长、年级组长、全体行政人员。③汇总整合：全体行政人员。④提交学校评议会讨论通过。执行：三部主任室、校长室。第四步：怎样才能到达目标所在地――根据已确定的学校发展方向和育人目标，制定各部门具体规划，要明确提出今后三年里每一学年将采取什么样的策略。时间：11月28日－12月11日方式：①学校共同体成员提交书面材料。②由各处室组织相关成员讨论。③三部召集相关人员汇总整合。④校务会讨论整合。⑤提交学校评议会讨论通过。小学学校发展规划思路 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：热情的新人传东街小学发展规划随着教育改革的不断深入，传统的学校教育正在面临一场新的e799bee5baa6e4b893e5b19e31333433623766改革。为了在竞争日趋激烈的环境中求得更好发展，培养适应经济社会发展人才，立足深化学校内涵建设，推动教育科学发展，彰显教育功能优势，促使教育更好地服务于当地经济社会，我校制定学校五年发展规划。一、学校发展因素分析1、学校发展定位亟待明确。由于学校地处城区，随着经济的发展，大量外来民工子女入学，学校在生源猛增，促使学校在师资、硬件配备、学校管理等方面要上一个新的台阶。因此，学校未来如何发展已成为学校发展理念上亟待明确的问题。2、找准校园文化发展的切入点。一直以来，学校采取了多种措施、开展了地方文化、班级文化、低碳行为文化、文明礼仪等各项层次不一、规模不同的文化创建活动，积极树立自身品牌，提高学校形象。但由于对学校内涵发展的理解不到位、认识不充足，文化的发展缺乏传承，缺乏师生共识，文化创建的目标多变、缺乏经验。以至在学校文化创建上一直处于循环往复、原地踏步的状态，活动众多，但成果不显著。因此，找准自身立足点，明确学校文化发展方向。什么是学校发展规划？ 学校发展规划是一种教育规划，是建立在分析学校发展状况基础上，明确学校发展理念，制订学校发展目标，解决学校发展问题，规划有序地深化学校内涵建设，促进学校主动成长，。[《学校发展规划》有感]“创意犹如原子裂变一样，只需要一盎司就会带来无以数计的商业效益，《学校发展规划》有感。世界首富比尔·盖茨的一句话，是对策划重要性的最好解释。这也是《学校发展规划》这本书带给我对策划的重要启示。以往，对“策划”、“规划”只是在概念上的了解，也知道“先谋后事者昌，先事后谋者亡”，“凡事预则立，不预则废”的道理，明白它的前瞻性和指导意义。但看完《学校发展规划》这本书后，让我对策划有了更进一步的了解和认识，尤其是对学校策划的意义更是得以深刻体会：一个好的策划方案是学校发展从策略到现实、从观念到行动、从行动到成功的桥梁，是行动的指南与纲领。如果运用正确得当，它能使一个薄弱学校起死回生，使发展中学校如日中天，帮助强势学校完成品牌扩张。夸张的说它是一所学校发展的利器、神器和助推器。《学校发展规划》这本书不仅改变了我对学校策划浅薄的认识，引起我对学校策划的重视，它还教会我如何对学校进行策划的方法、步骤和要遵循的原则及注意事项。通过对书中精准的理念的学习，丰厚了我关于学校管理知识的底蕴；通过对书中经典案例的拜读，激发了我对学校发展规划的灵感，它着实是一本好书，读后感《《学校发展规划。校长如何规划学校发展 如今的校长，已经无权规划学校的发展，一切凭上级作主。如果你真要弄清以前校长们如果规划的，下面有一些说法：学校处在机遇与挑战并存的关键时期，如何能在风口浪尖站稳脚跟，“规划要先行”！学校发展规划就象运动员赛跑中的起跑那样重要，它是学校发展的纲领文件，它是学校自评的测量依据。学校规划的制定，并不是学校领导拍拍脑袋就能想出来的，也不是专家闭门造车写在纸上的，而是要充分发动各方面的力量，汲取大家的智慧。学校发展规划的制定首先必须意识到这是学校管理的基础。其次必须认识到这是学校行为，需要发挥全体教职员工的协同作战。它不仅仅是一个文本，而是一个过程。需要经过全面回顾学校原有工作，并进行系统地诊断，从而明确学校的办学方向和发展目标，制定相应发展规划，它体现着学校领导先进的办学思想和理念，它表达着师生家长共同的愿望和憧憬，它描绘着学校自主发展的美好蓝图。如何描绘这张蓝图？第一，学校发展机遇要分析。就是要从国家及地区政治、经济、文化、教育政策发展的走向来把握学校的未来发展趋势。要对学校所处的地理、社会环境与其他学校发展相比，有一个清晰的认识，并能发现并把握学校发展的契机。第二，学校相对优劣要。如何制定学校发展规划？ 制定学校发展规划的根本目的是推动学校教育健康、向上和方向性的发展。1、制定学校发展规划是为了学校的持续发展、科学发展。学校发展规划是一种教育规划，它建立在对学校发展状况分析的基础上，明确了学校发展的目标、需要解决的问题。2、通过制定学校发展规划，分析诊断学校发展环境的变化，分析利益相关者的需要，努力办人民满意的教育。3、通过制定学校发展规划，凝聚共识，调动积极性。提高教职工的工作的积极性和主人翁精神。4、通过制定学校发展规划，寻找和解决学校发展中的问题，在克服问题中不断提升、进步。5、通过制定学校发展规划，明确学校发展目标与方向，避免盲目与停滞不前。6、通过制定学校发展规划，形成学校发展的行动方案。学校发展规划要求最终要落实到学校的行动方案上，这样的行动方案是目标的落实，也是实现学校发展的具体行动计划，是学校日常运行的主要依据。7、通过规划，主动落实教育政策法规，将规划作为学校办学自律的“承诺”，办人民满意的教育，汇报社会。从我校来看，随着教育形势的发展，学校的规模在不断扩大，这样就对学校提出新的要求，为了应对这样的要求和变化需要制定学校发展规划。我校是一所乡中心完小，由于现在人口的不断减少。

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