“孝悌也者，其为仁之本与！”《论语？学而篇》请问您是怎样理解的？ 很高兴受邀来回答这个问题。“孝悌也者，其我为仁之本与”这句话出自《论语·学而篇》第二章，孔子的弟子有子说。“仁”是儒家学说的基本概念，是孔子人性结构的理想，孝悌是“仁”的根本。朱熹《论语集注》：“善事父母为孝，善事兄长为弟（悌）。从构字法来看，“孝”字上面是个“老”，下面是个“子”，儿子在下，老子在上，儿子尊养老子，为“孝”。孝是对长辈的爱，悌是平辈之间的爱。孝悌，就是处理好家庭内部的关系，使家庭和睦相处，也就是齐家，这是儒家治国平天下的起点。孝就是晚辈要对长辈孝敬，是处理长幼关系的方法。怎么孝？生则养之，但又不是简单地让长辈吃饱，如果这样，就与动物没有多大的差别。与动物的区别就是不但要让长辈吃好，多替他们操劳，“事父母，能竭其力”，不要给他们以脸色，即“色难”，而且还要自我完善。曾参就认为孝的落脚点是“立身”。不奉养父母是不孝，但是，不上进，不干正事，不干好事，让父母担心、蒙羞也是不孝，不爱惜自己的生命，让白发人送黑发人，父母年老无养同样也是不孝。所以要加强德的修养，从方方面面完善自我，让父母放心、顺心。那么，死之后呢？要“葬之以礼，祭之以礼”（《论语·为政》），要有一份感恩的心去。
新闻是属于什么文体的文章？它与说明文，散文，议论文有什么不同 一、新闻各种文体主要包括消息、通讯、新闻特写、新闻专访。消息是以最直接最简练的方式，迅速及时地报道新近发生的新闻事实的一种文体。特点：新鲜性、真实性、时效性、用。
艺术特点包括哪几个方面 艺术2113特色，也称“表现手法”。作家、艺术5261家在创作中所运用的各种4102具体的表现方法1653。在文学创作中，有叙述、描写、虚构、烘托、渲染、夸张、讽刺、抒情、议论、对比等手法。表现手法从广义上来讲也就是作者在行文措辞和表达思想感情时所使用的特殊的语句组织方式．分析一篇作品，具体地可以由点到面地来抓它的特殊表现方式，首先是字词、语句上的修辞技巧，种类很多，包括比喻、象征、夸张、排比、对偶、烘托、拟人、用典等等从作品的整体上来把握它的表现手法时，就要注意不同文体的作品，抒情散文的表现手法丰富多彩，借景抒情、托物言志、抑扬结合、象征等手法；记叙文的写作手法如首尾照应、画龙点睛、巧用修辞、详略得当、叙议结合、正侧相映等；议论文写作手法如引经据典、巧譬善喻、逆向求异、正反对比、类比推理等；小说的描写手法、烘托手法、伏笔和照应、悬念和释念、实写与虚写等。表现手法的分析是一种很泛的题目，答题时要注意完整地理解题目的答题要求，要简洁准确地答题，对有些题目如欣赏写作技巧的题，应结合上下文语境、文章题材与体裁风格等来准确把握，选取其中最主要的一种回答即可，不必面面俱到，如小说塑造人物的种种手法，如。
议论的表达方式 是什么意思
说明文和议论文的区别？ 根据其主要表2113达方式来判断。一、5261议论文是以议论为主要表达方式，通过4102摆事实，讲道理，直接表达作者的观1653点和主张的常用文体。它不同于记叙文以形象生动的记叙来间接地表达作者的思想感情，也不同于说明文侧重介绍或解释事物的形状、性质、成因、功能等。二、说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁。它通过对实体事物科学地解说，对客观事物做出说明或对抽象事理的阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等能有科学的认识。从而获得有关的知识。说明文的中心鲜明突出，文章具有科学性，条理性，语言确切生动。扩展资料：议论文的三要素：论点、论据和论证(鲜明的论点，确凿的论据，严密的论证)说明文分类：1、按说明对象分：实物说明文、事理说明文(说明事物原理或者使用方法等)2、语言特点分：平实性说明文、文艺性说明文(科学小品或知识小品)(语言生动形象的说明文，多用描写)参考资料来源：-议论文参考资料来源：-说明文
描写、说明、抒情、记叙、议论属于什么？ 表达方式
