怎样能分清楚英语中的主语、谓语、宾语、定语、状语、补语和表语? 首先,我们把句子分成两类,这样有助于分清句子成分。五种简单句被分为两类,表达类和动作类。这样便可以首先剔除表语,它和有谓语的句子不一路。各种句子成分的作用如下:这些句子成分中,重要地位也是不同的。主干成分:主语,谓语,宾语,表语,补语修饰成分:定语(修饰名词),状语(修饰动作)理解了这些定义,并且熟悉了五种简单句,句子成分很好区分。动作类句子这是一个典型的主谓宾结构的句子。谁是动作的发出者,谁是动作的承受者,什么动作,动作的时间,经纬分明。will是助动词。助动词和情态动词需要和动词在一起才有意义,所以划分成分时也应该在一起。这句话就体现除了为什么补语也是主干成分。删掉它,句意不完整。上面是两个双宾语结构的句子。下句有修饰宾语present的定语a wonderful 和修饰动作buy的状语tomorrow。表达类句子表达类句子表达的是主语的性质、身份、特征等,对主语进行说明。这类句子,不涉及动作。最常见的就是带系动词be的句子(am,is,are,was,were,will be等)上面两个句子,第一个表达的是主语的状态,第二个表达的是主语的身份呢。需要注意的是,系动词不只有be,还有表持续的keep,表感官的sound,smell,look,feel等,表变化。为什么我读初一下册时,原来上册数学,英语都在90分以上现在两科都在83左右?能给我一点分析或建议吗 首先,要认真听课,记住老师强调的每一个重点,要应该多记笔记,平常多看看。然后要多做题。对于数学,要学会换角度思考,不要一个角度死钻牛角尖。英语更要多做题,扩充自己的语法知识,否则,在初三、初四时,你会觉得自己的语法不够用,很多题都不会做。最后,在做题时不要紧张,放松才能发挥出最好的水平。只要认真努力,一定能学好。祝你下次考个好成绩。求一篇英语作文~~急。 占用电视、广播太多的时间Now,the social progress.Our television programs are rich again.May be unavoidable-TV advertising has been an increase in,what diseases introduced ah,ah do drugs ads.Will not only affect people's feelings,and some of them With a fake.We turn on the TV to enjoy watching television,not to look at the ads.Some half-hour TV ads may play an hour.The ads can be seen occupied by television,radio too much time.There is no advertising can not,you can not 1.2 minutes?Or the health of the ad.高三,做英语试卷的时候,需不需要把文章翻译一遍,把每个单词都搞懂啊? 很荣幸为您解答这个问题噢。在考试的时候,遇到不会的单词当然不应当纠结,而在平时作业中或许也存在大量生词。如果说是把每篇文章都翻译其实是没有必要的,这个过程繁琐而耗时。而对于把单词搞懂这个事情,我认为可以适当采取。这里先给题主提供这样的一个办法。在做卷子的时候,阅读到不会的单词时只需拿笔标注出来,不要多管。等到考试结束或是一篇卷子做完之后再对这张卷子上出现的所有不认识的单词予以统一查阅。既节省时间,也有所收获。查完的词可以简单标在题干上,也可以找笔记本抄在本上,然后考试前看一遍即可。但是需要注意的是,这样做其实也需要有所取舍。首先,不是每一个词都值得去查阅和积累。最简单来说,人名地名哪怕不认识也并没有必要熟记掌握。同样没有必要熟记掌握的还有特殊名词和外来名词。还有专有名词。这些词都有一个共同特点,就是长而拗口,不在句首但是大写,或是带有读音标记。其次,不是每一张卷子都值得去用心看完。高三的卷子数不胜数,听说摞起来至少得有几米高,一张一张看是真的毫无必要。这里建议题主挑选考试卷子,特指大考,例如月考,期中这样的卷子。其次,老师会在课上讲解的卷子也十分有意义。因为这些卷子或是题都是老师进行过。八年级下册英语作文.要求:80词.提示:这些天我们都在讨论给母校送什么样的礼物,最后一致同意在校园种。 十二岁了,时间过得好快。因为我们无需担心生活会有风风雨雨,在父母温暖的爱中,我们就这样快乐地长大。对我们来说,时间真的好快,当我仔细地看了看妈妈,才发现时光早已在她的眼角刻下了细小的皱纹。而她的长发,不再似过去那般柔顺而飘逸。如果让我送一样礼物给妈妈,我该送什么呢?今天我怀揣着自己作文获奖而得的五十元钱,走在这熙熙攘攘的大街上,满街琳琅满目的商品吸引着我,一心只想着为妈妈买一件能让她高兴满意的礼物。在一家发卡店前,我停住了脚步。秋日温和的阳光透过玻璃窗照在橱窗里的发卡上,这些镶嵌着宝石的发卡在阳光中闪着五彩的光。突然想起几天前在妈妈的办公室遇到孙阿姨,她说:“你们母女俩发型一模一样啊!她的话启发了我,何不为妈妈买一个别致的发卡呢。我请店主给我拿了几款发卡挑选起来,平时妈妈不好浓妆艳抹,她总是不施脂粉,朴素大方。于是我的目光落在一款黑色镶着宝石的发卡上。一看标价,不多不少,刚好五十元。真有这么巧的事,价格如再高一些,我也买不起了,高兴地付了钱,急忙乘车回家,想让妈妈快些看到这个精致的发卡。一进门,妈妈正坐在沙发里为我编毛衣,她刚拖过的地板还湿漉漉的。是呀,妈妈每一天都在忙碌,。你的眼界至少是由这两种“现实”界定的在现实生活中有多少人在用英语?这个问题当只中我想先界定一下不同人眼中的“现实”范围。然后再说说有多少人在用英语。关于问题本身是在讨论多少人在用英语,为了更准确地回答这个问题,我需要给两种“现实”的范围—第一种,是你的“现实”是在全世界;第二种,你的“现实”只发生在中国大陆地区。下面我就以这两种“现实”来回答一下:在现实生活中有多少人在用英语?如果“现实”是在世界范围内(见图)这张图可以告诉你“现实”中多少人使用英语。Out of the world's approximately 7.5 billion inhabitants,1.5 billion speak English—that's 20%of the Earth's population.However,most of those people aren't native speakers.About 360 million people speak as their first language.在全球约75亿居民中,有15亿会说英语,这是地球人口的20%。但是,这些人大多数不是英语母语人士。大约有3.6亿人以英语为第一语言。我简单介绍一下图中有着色的部分,各种颜色代表的是英语在世界范围内的使用权重。简单说,荧光绿和淡绿色的范围就是英语能够辐射到的国家或者地区(基本上是“安格鲁圈或者英语为官方语。
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