（本题满分10分）如图是某品牌太阳能热火器的实物图和横断面示意图，已知真空集热管 做作业辅助支架

液压支架的工作原理 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：dsq163液压支架的结构第一节ZY18000/32/70D型掩护式支架型号的意义：Z—液压支架；Y—掩护式；18000—工作阻力；32—支架最小高度3.2m；70—支架最大高度7mD—电液控制大采高液压支架—最大高度大于或等于3800mm一、适用范围1、适用范围煤层厚度：7m工作面倾角：1.48MPa2.94MPa支架质量67500kg三、结构特点（1）液压支架配备一个整体底座（刚性分体），底座的两个相互连接的座箱被底座中间的过桥分开。（2）掩护梁是一个整体钢结构件，通过四连杆与底座相连。（3）支架立柱的支撑载荷通过顶梁传送到顶板，顶梁通过销轴和一个平衡千斤顶与掩护梁连接，所有顶梁都配备有护帮板。（4）程序化的计算方法保证了最佳的支架阻力和支架垂直高度的调整范围。三、结构特点（5）采用双伸缩双作用立柱，在一级缸活塞上装有单向阀使一级缸和二级缸所承受的载荷相同。（6）掩护梁与底座的连接采用四连杆机构，四连杆是一种机械结构，其作用使顶梁与掩护梁的铰接点在支架整个垂直活动范围内的移动轨迹几乎保持直线，从而使梁端距五年级家长陪孩子写作业，急到心梗住院做两个支架，你怎么看？ 不建议陪作业！有妈妈跟我说，她家孩子读大班，孩子每周都有家庭作业，因为孩子还不认识字，所以从小班开始，每次作业都要她陪同才能完成。孩子一开始完成作业很主动，也很喜欢，但慢慢就不主动了。最近她有点发愁，因为她周末经常要加班，有时候晚上8，9点下班回到家，才突然发现孩子的幼儿园作业还未做。更让她担忧的是，孩子面对未做的作业若无其事，妈妈让他做，孩子竟然说“不会，你帮我做！孩子对作业的这种“事不关己高高挂起”的态度已经变成了常态，而不是偶尔出现。这到底是哪里出了问题？为什么孩子对作业没有责任感？两方面的原因：1、学校布质作业的方式有问题有些学校的老师，尤其是幼儿园的不少老师经常跟孩子布置作业的口头禅是这样的：“让爸爸妈妈陪你一起…”。“少壮不独立，老大徒依赖”，从孩子第一次接触家庭作业，老师“爸妈陪伴”的口头禅灌输到他们的脑袋，长期下来给孩子制造的错误信号是“作业是爸爸妈妈陪同我一起完成的，没有爸爸妈妈的陪同，我便不能完成；爸妈没陪同，违背了老师的吩咐，是不对的。看吧，作业是谁的责任，从一开始的归属便发生了错位。就如同一个老人纠正用左手拿筷子的孩子说：“左手拿筷子的是傻子，聪明孩子用右手拿。液压支架几部份组成的呢 液压支架是综采工作面支护设备，它的主要作用是支护采场顶板，维护安全作业空间，推移工作面采运设备。液压支架按其结构特点和与围岩的作用关系一般分为三大类，支撑式、。

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