幼儿园我会带你一起玩教案反思 奥尔夫幼儿园中班《幼儿园里朋友多》的教案加反思怎么写

幼儿园请和我一起玩礼仪教案 设计意图：礼仪教育就像清新的空气一样，虽然看不见、摸不着，却能让人心旷神怡，而现在礼仪教育不容乐观，为此我们根据小班幼儿的年龄特点，实施礼仪教育，引导幼儿学礼仪。幼儿园大班语言《和你在一起》活动反思 周五上午我执教了一节小班社会活动《喜欢和你在一起》，这节活动有两个目标，第一是让孩子们学习使用“我喜欢和谁一起干什么”的句式，分享和家人一起活动的快乐。第二是培养孩子安静倾听同伴说话的好习惯。活动中，我先出示了我的生活照片，引出主题，然后让孩子说说自己在家中喜欢和谁在一起？在一起做什么？为下一个环节做了铺垫。通过让孩子介绍自己的生活照，引导幼儿说一句完整的话“我喜欢和…一起…这一环节孩子们表现的不错，这是我没想到的，没想到孩子们说得这么完美，我为孩子们感到骄傲。让孩子们说说在幼儿园喜欢在一起，并用一个动作表示出来，这也算是这个活动的延伸吧。幼儿园也是一个大家庭嘛！这算是孩子们生活的第二个家吧，所以设计了这个环节。最后教师小结，教育孩子要爱家人，爱爸爸妈妈、爷爷奶奶等，要学会感恩，对自己喜欢的人说一句感谢的话或祝福的话，对幼儿进行了情感教育。整个活动进行的非常顺利，孩子们都积极踊跃的表现了自己。评委老师提了几点建议：对孩子的提问方式要婉转一些，特别是小班的孩子（如引导孩子说一句完整的话时，不能对孩子说用“完整”，那样孩子会觉得很难），再就是第二个教学目标处理的不是很好。在以后的。幼儿园中班我家之最教案反思 2推荐孩子的安全问题一直是我们的重点之一。活动《我会小心过马路》是一个贴近幼儿生活而又具有意义的活动。这个活动让幼儿了解过马路的交通规则，萌生小心谨慎的交通行为意识，给孩子们进行e799bee5baa6e997aee7ad94e59b9ee7ad9431333361303635了安全教育活动。《我会小心过马路》，在本节的教学中，我采用了儿歌、图片等给小朋友直观的记忆，教学中还让小朋友通过小组讨论的形式学习，让幼儿在讨论中提高理解运用知识的能力。教学中还设计了游戏：安全过马路。让幼儿通过表演，掌握过马路的正确方法。还由老师扮演家长，在红色灯亮着时，仍强拉着孩子过马路，这时小朋友该怎么？设置情景让幼儿进行表演。同时还强调：不在马路上跑和玩。让幼儿知道在马路上玩耍的危害性，增强自觉遵守交通规则的自觉性。游戏是幼儿的最爱，所以我还利用红绿灯给孩子组织了一个交通游戏，在游戏中孩子能很快掌握并理解安全过马路的核心意识是“小心谨慎”，痛过评选警察的法，让个别幼儿来智慧同伴过马路，理解警察在实际生活中具有权威性，幼儿也会自觉遵守游戏规则。在学习完以上内容后，还让小朋友学习了儿歌《交通安全歌》，通过儿歌帮助幼儿掌握过马路的正确方法。教师还补充。

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