作文素材：《烛之武退秦师》写作素材与运用 《烛之武退秦师》素材挖掘

烛之武退秦师作文素材 《烛之武退秦师》写作素材与运用【适用话题】选择、爱国、匹夫有责、口才与成功、艺高人胆大、有志不在年高、发现人才、隐忍、宽容、知错能改、义与利、变通…【运用示例】1.岁月给了太多的落寞与不甘，磨砺了他的沉稳和敏锐，救国于危难之间，又体现了他的爱国之心，即使壮时未被重用，亦为国不计私怨，顾全大局，作文素材：《烛之武退秦师》写作素材与运用2.有才无须溢于表，有志仅须喻于心。这是中国古代一部分有识之士的处事原则，从某种意义上来说，烛之武便是这样的人，然而，在他身上却兼存着独善其身般之内敛与怀才不遇般之无奈，但是，身处微不足道之地位并怀拥愤恨与期待之矛盾心境的他，在国家面临危难时却毅然挺身而出，毫不推卸，可以说，烛之武象征的是一种心态—才美无须外现，秉承的是一种信念—虽老可仍毅坚，先驱的是一种精神—有难必然担当。3.人参是人间极品，人参也是越老越珍贵的。年轻的时候没人要，让它在土壤中默默生长，积蓄了一生的能量，只为在年老出土时释放出来。烛之武就像是一个人间极品，大半生都被埋没的人参。人参是植物中最特别的一种，就如烛之武，不然郑伯怎么会把国家的安危托在烛之武身上呢？人参也是极好的补品，对人。《烛之武退秦师》写作上有什么特点？ ⑴ 伏笔与照应：这篇课文虽短，但在叙述故事时，却能够处处注意伏笔与照应.例如，在交代秦、晋围郑的原因时，说是“以其无礼于晋，且贰于楚也”，说明秦、郑并没有多大的矛盾冲突.这就为下文烛之武说退秦军埋下了伏笔.“夜缒而出”照应了开头的“秦、晋围郑”，“国危矣”.“许君焦、瑕、朝济而夕设版”和“微夫人之力不及此”，又照应了上文秦、晋虽是联合行动，但貌合神离，既没有驻扎在一起，彼此的行动也不需要通知对方，这就为秦、郑联盟提供了条件.⑵ 波澜起伏：这篇课文波澜起伏，生动活泼.例如，大军压境，郑国危在旦夕，不禁让人捏着一把汗，而佚之狐的推荐，使郑伯看到了一线希望.读者满以为烛之武会顺利出使敌营，挽狂澜于既倒，谁知他却因长期得不到重用而“辞曰”，打起了退堂鼓，使郑国的希望又趋渺茫.郑伯的自责，也增添了文章的戏剧性.再如，秦国退兵后，子犯建议攻打秦军，秦、晋关系顿时又紧张起来.晋公讲了一番“仁”“知”“武”的大道理，才平息了一场虚惊.课文有张有弛，曲折有致，增加了文章的艺术感染力.⑶ 详略得当：这篇课文主要是表现烛之武怎样说退秦师的，所以重点放在烛之武的说辞上.对“退秦师”的前因后果，只作简略交代.在烛之武“夜缒而出”的前后，郑国君臣和百姓是怎样。作文素材：《烛之武退秦师》写作素材与运用 [作文素材：《烛之武退秦师》写作素材与运百用]《烛之武退度秦师》写作素材与运用【适用话题】选择、爱国、匹夫有责、口才与成功问、艺高人胆大、有志不在年高、发现人才、隐忍、宽容答、知错能改、义与利、变通…【运版用示例】1岁月给了太多的落作文素材：《烛之武权退秦师》写作素材与运用烛之武退秦师 的小短文 烛之武退秦师选自《左传》原文-九月甲午，晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也.晋军函陵，秦军氾南.佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退.”公从之.辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已.”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也.然郑亡，子亦有不利焉。许之.夜缒而出.见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣.若亡郑而有益于君，敢以烦执事.越国以鄙远，君知其难也.焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也.若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害.且君尝为晋君赐矣；许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也.夫晋，何厌之有？既东封郑、又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之.”秦伯说，与郑人盟.使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还.子犯请击之.公曰：“不可.微夫人之力不及此.因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整不武.吾其还也.”亦去之.译文-九月十三日，晋文公联合秦穆公围攻郑国，这是因为郑文公曾对晋文公无礼，而且还依附楚国.这时晋军驻扎函陵，秦军驻扎氾水之南.佚之狐向郑文公说：“国家危险了，如果派烛之武去见秦君，秦国军队一定会撤退.”郑文公听了他的意见.烛之武推辞说：“臣在壮年的时候，尚且不如别人，现在老了，。求烛之武退秦师 字音 1.秦军氾南：氾fán，2.佚之狐：佚，yì；3.夜缒而出：缒，zhuì；4.君之薄也：薄，bó；5.若舍郑以为东道主：为，wéi；6.共其乏困：共，gōng；7.且君尝为晋君赐矣：为，wéi.作文我们刚刚学完《烛之武退秦师》，其中烛之武给我们留下了深刻的印象，请同学们从烛之武身上挖掘你最喜欢的一点，并以此为话题，写一篇800字的文章.文体不限 烛之武临危受命，体现他的义，他是个义士；烛之武夜缒而出，体现他的勇，他是个勇士；烛之武智说秦王，体现他的智，他是个辩士.你可以从这三方面去写，或者择其一《烛之武退秦师 》改写作文 一日，晋侯前来拜见秦伯。“许久不见，近来如何啊？秦伯握着晋侯的手笑着说。晋侯却说：“我的眼睛最近不太好使了，也不知为何，似乎总觉有粒沙子揉也揉不掉。。急求烛之武退秦师的作文素材分析 《烛之武退秦师》1、素材开发烛之武三朝为官，满腹经纶，却一直不得重用，期间他忍受的寂寞痛苦的煎熬，是常人难以想象的。但烛之武并没有自暴自弃、妄自菲薄，而是以惊人的毅力在寂寞中图强，饱读诗书，关心时事，指点江山，激扬文字，终于在人生的最后时刻，也是最为关键的时刻，“不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人”，完成人生的最后一击，为自己的人生画上了一个完美的感叹号。2、思维激活这则材料可以用于与“磨砺”“逆境中奋起”“人生储备”等有关命运的话题和材料作文中。运用时我们可以这样论述：生活是一块磨刀石，只有不断砥砺自己，才能保持永远锐利的锋芒。时代启示着今天的我们，不论你经历了哪些挫折，不论你是否怀才不遇，只要是金子，你总会发光的。3、精彩应用（1）想象画面型—夜缒而出是夜，万籁俱寂，暗淡的月光中，烛之武凭借着一条粗陋的绳索，艰难地顺墙而下，蹒跚着迈向秦营。这艰难而伟大的一步啊，一步迈出，就迈向了有去无回的危险，迈向了前途的生死难料，迈向了虎视眈眈的虎狼之窝。满头的白发飘扬在深秋的寒风中。在这国家生死存亡的危机关头，“我不入地狱，谁入地狱”，国将不存，何以家为？也是前行的蹒跚脚步更加。《烛之武退秦师》文章 九月甲午（1），晋侯、秦伯围郑（2），以其无礼于晋（3），且贰于楚也（4）.晋军函陵（5），秦军晋南（6）.佚之狐言于郑伯曰（7）：“国危矣。若使烛之武见秦君，师必退.”公从之.辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。公曰：“吾不能早用子；今急而求子，是寡人之过也.然郑亡，子亦有不利焉.”许之.夜缒而出.见秦伯曰：“秦晋围郑，郑既知亡矣.若亡郑而有益于君，敢以烦执事（8）.越国以鄙远（9），君知其难也，焉用亡郑以陪邻（10）？邻之厚，君之薄也.若舍郑以为东道主（11），行者之往来（12），共其乏困（13），君亦无所害.且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕（14），朝济而夕设版焉，君之所知也.夫晋厌之有（15）？既东封郑（16），又欲肆其西封；若不缺秦（17），将焉取之？缺秦以利晋，唯君图之。秦伯说（18），与郑人盟.使杞子、逢孙、扬孙戍之（19），乃还.子犯请击之（20）.公曰：“不可。微夫人之力不及此（21）.因人之力而敝之（22），不仁；失其所与（23），不知；以乱易整，不武（24）.吾其还也.”亦去之.选自《十三经注疏》本《左传》[译文]九月甲午日，晋侯和秦伯合兵围困郑国，因为郑伯曾经对待晋侯没有礼貌，并且怀有二心亲近楚国.晋国军队驻扎在函陵，秦国军队驻扎在汜水南面.佚之狐。