传统文化如何走进孩子心里？ 您好，要让传统文化在孩子心里扎根的前提是，孩子接受认可了传统文化。这一点并不难，给孩子从小灌输一些传统文化，给他们营造好的教育环境，就可以做到。这样，他们基本都能有对中国的传统文化有一定的理解。但是，要在孩子心里扎根，那就要家长花心思了。我给的建议是家长给孩子做一个好的榜样，陪伴孩子成长。这一点说白了，也不难。中国传统文化中有许多关于孝道、礼貌、诚实等等优秀品格的故事。在给孩子讲这些故事的时候，我们在实际生活中也应该多多注意或者表现出来，我们才是孩子第一位老师。或者，我们平时在孩子们面前，尊崇中华传统文化或者礼仪做出一些事情或东西的时候，孩子的好奇心也会驱使他们向大人询问，这个时候，大人们也可以通过一些典故或者故事教给孩子。最后，当孩子们在尊崇传统文化下做一些好事，或者说一些有道理的话时，家长应该给予鼓励和指导。
一年级的孩子怎样提高记忆力？ 我的孩子今年上小学三年级，做为一个陪伴孩子走过一年级学习阶段的家长，我想把我的心得和收获给各位家长分享一下。跟相对随心所欲、天性爱玩的幼儿园生活完全不同，小学一年级的孩子，学习进入真正的考验阶段，尤其是功课开始变得紧张和忙碌起来。我想这也是很多新入学的孩子感到不适应的原因所在，包括我们家长。以事实为例，孩子入学以后，繁多的作业就开始了停不下来的节奏。过去呢作业老师是直接布置给孩子的，现在科技进步了，作业老师直接就发到家长群里了，尤其是小学一年级的时候，陪孩子一起做功课，我想这是大多数家长早已习惯的做法（有共鸣的家长请记得留言回应一下），我的另一个手机还存有家长群里的作业布置，我截图给大家看：家长们是否注意到，语文作业中，关于记忆背诵这一块儿涉及到三部分，其中背《三字经》p21-29页，如果孩子在记忆方面没有点技巧的话，单靠死记硬背能把孩子背得死去活来的。由于工作的关系，我曾是思维导图和记忆培训的授课老师，在孩子还比较小的时候，我就有意识地教孩子一些关于提高记忆力的方法，比如编码法、联想法、编故事法等等。事实上，这对孩子在学习中的记忆和背诵方面的帮助是非常明显的。比如当他背这首儿歌时，他的。
卷六百九十二·杜荀鹤的诗 卷六百九十二 卷692_1「冬末同友人泛潇湘」杜荀鹤 残腊泛舟何处好，最多吟兴是潇湘。就船买得鱼偏美，踏雪沽来酒倍香。猿到夜深啼岳麓，雁知春近别衡阳。。
