怎样看待「高三女生被同学下药」这件事？
为什么语文教学里，很多古文要求背诵全文？ 背诵有什么用吗？？ 5 条评论 23 107 人赞同了该回答 一个人大脑里面存货多寡与学问成就总的来说还是呈正相关关系的。再说语文这东西要学好主要靠积累，其次才是。
什么是苦难？ 苦难就是，初听某一些话时，觉得那是鸡汤，再读时泪流满面，最后只是沉默不语。
博士读不下去怎么办？ 现在在美国读海洋专业博士，老板是个年轻的中国人（绿卡），非常push而且为人很难相处。对这一专业渐生厌…
欧兰特幼儿园大班社会教案动物牙齿大奇观 活动名称2113：科学活动—认识牙齿5261 活4102动目标：1653 1、认识、了解牙齿的名称，正确对待换牙现象。2、知道保护牙齿的重要性，学习保护牙齿的方法。活动准备：牙齿模型 课件活动过程：一、认识牙齿1、小朋友，平时我们是用什么来吃食物的呀？为什么我们是用嘴巴吃食物呀？请你们张开嘴巴，互相看看旁边小朋友的牙齿，说说牙齿是怎样的？（请幼儿先互相观察，自己先说说牙齿是怎样的）2、（教师出示牙齿模型）小朋友，看这是什么？（牙齿模型）现在，我们一起来看看牙齿都是什么样的？（牙齿有上下两部分，上下两部分是一样的）①认识门牙：我们来看最前面的这些牙齿，它们是扁扁的，这些叫做门牙。扁扁的门牙可以切断食物。②认识尖牙：旁边的这些牙齿更尖一些，尖尖的这些牙齿叫做尖牙，尖尖的牙齿可以撕拉食物。③认识磨牙：里面这些方方的牙齿力量最大，可以压碎食物，叫做磨牙。二、丁丁的故事一）丁丁担心啥1、有一个小朋友叫丁丁，一天早上他的牙齿摇动了。他的牙齿怎么会摇动了呢？我们来听听故事，听完故事我们就知道究竟是怎么一回事了！2、播放课件前半部分（开头至“、就用手轻轻地碰碰牙齿”）3、提问：丁丁的牙齿摇动了，他以为牙齿。
为什么有的内向者能够「伪装」成外向者？是如何做到的？ 有些人更喜欢独处喜欢一对一对话，但在某些场合却能安然成为人群焦点，自如地与众人问候侃侃而谈。是因为…
