西北师范大学的办学条件
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《 掌声 》一文写的是（ ） 《掌声》是董保纲写的一篇短文，收录在人教版语文三年级上册课文中，主要内容是：女孩英子因为小时候得过小儿麻痹症，腿脚落下残疾，内心很自卑。一个偶然的机会老师让她上台讲故事，她不得不面对全班同学的目光。当她犹豫再三“一摇一晃”走上讲台正紧张害怕的时候，想不到同学们给了她鼓励的掌声。在这掌声的激励下，她鼓起了生活的勇气，走出了困境，打开了向往美好生活的心扉，变得乐观开朗，开始“微笑着面对生活”。写作手法是：课文以英子的感情变化为主线贯穿全文，言简情浓，透过描写英子动作神态的词句，展现了两次“掌声”带给英子的内心变化过程。表现了同学之间的关爱、鼓励和尊重，蕴含着丰富的人文内涵。扩展资料：《掌声》作者：董保纲，出处：人教版语文三年级上1、董保纲，男，1973年生，河北威县人。著名青年作家。现为中国文字著作权协会会员，河北省作协会员，河北省新闻书画家协会理事，邢台市作协理事，《格言》杂志签约作家，报社编辑、记者。作品《掌声》入选人民教育出版社小学《语文》教科书（三年级上册29课），该文同时入选苏教版、沪教版小学《语文》教科书；其他作品入选对外汉语教材《发展汉语·中级汉语听力》，入选2003年度辽宁。
暨大国贸专业与广外国贸专业哪个好 商务英语（国际商务管理）专业 商务英语（国际商务管理）一直在走外语语言教育与国际商务管理教育相结合的办学路子。十多年前成为全国率先走入商务英语教研领域的单位之一，经过多年的积累和摸索，已形成了规模较大的商务英语教学体系。该专业在教学过程中，一、二年级重点在于为学生打下扎实的英语语言基础，三、四年级在继续巩固语言知识与技能的同时，开设了一系列以英语为课堂授课语言、使用国际通用教材的商务管理课程，旨在培养英语应用能力强、并掌握系统的国际商务管理理论、知识和技能的高素质复合型人才。本专业师资力量雄厚，教师大多拥有硕士或博士学位(含 MBA，商务与法律硕士、经济学硕士和商务英语教学硕士)，并曾在美、英、澳、加等国的大学进修或攻读学位。一些教师与企业、商务界联系密切，具有丰富的商务理论知识和商务管理实践经验。同时，本专业还聘有具有丰富商务实战经验的外籍专家参与教学工作。本专业课程设置比较切合社会需求，加上毕业生掌握了扎实的英语语言功底和商务管理理论、知识和技能，学生深受外经贸、外事、国企和外企等用人单位的欢迎，部分毕业生被国际知名会计师事务所录用，历届毕业生中有许多人考取了国内外大学的MBA以及金融、会计。
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南充职业技术学院有哪些专业？ 商务英语培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，具有高尚的思想品质和良好的职业道德，具有扎实的英语听、说、读、写、译能力，以及良好的商务英语知识和相关职业技能，能从事现代化商务运作、进出口业务等相关工作的外向型、复合型的高等技术应用型专门人才。主干课程：综合英语、英语阅读、英语语法、英语视听、英语语音、英语口语、国际贸易实务、商务英语、外贸函电、电子商务概论、商务英语写作、商务英语翻译。英语教育培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，爱国爱民，主动适应21世纪教育发展和改革需要，具有扎实的语言基本功，教育教学基本能力和技能，较强的综合运用英语能力；能胜任中、小学英语教学工作，班主任工作和科研工作的合格的中小学英语教师。主干课程：英语语法、综合英语、英语阅读、英语语音、英语视听、英语口语、中学教育学、中学心理学、中学英语教材教法。文秘（涉外文秘方向）培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，具有高尚的思想品质和良好的职业道德，具有扎实的英语听、说、读、写、译能力，具有良好的涉外文秘知识和相关职业技能，能从事现代化企业管理、公关策划、外事接待、合同拟定、磋商谈判、文书档案管理、跨文化交际。
应用日语要学哪些课程？ 应用日语主要学习日语的基础。主要课程有：1 初级日语(主要用的教材有：大家的日本语，新文化日本语，新日本语)2.中级日语3.高级日语4.日语阅读5。.
“实务”的含义是什么？ 实务是指实际事务，他与理论等词相对。比如：实务界与理论界、教育界对这个问题的看法不同。就理论界而言，包括基本理论研究和实务理论研究，前者指研究原理性问题，后者则研究实际操作标准、操作方法、操作程序等问题你所列举的《会计实务》、《税收实务》都属于课程名称，单独使用会计实务一词时是指会计实际操作。同理，司法实务的含义就是指司法实际操作。QQ376281599
英语教育(儿童英语方向)这个专业学什么？ 主要课程，英2113语精读、英5261语泛读、英语语音、英语听力、英语语4102法、英语1653口语、英语写作、英语视听说、英语国家社会与文化入门、现代汉语、英汉/汉英翻译基础理论、英美文学欣赏、报刊英语文章选读、心理学、教育学、小学英语教材教法、英语课程标准解读、教育实习等。主要培养具有扎实的英语语言基础知识和语言基本技能、较熟练的英语语言运用能力的，具有先进的教育理念，熟悉教育基本规律，能够使用现代化教学手段和方法的，能适应中小学英语新课程标准改革体系的中小学英语教师。扩展资料考评证书；毕业前可通过考试获得的证书有：英语四六级考试证，全国英语等级考试PETS-3级证书；小学教师资格证书。就业方向；该专业毕业生适合在中小学、幼儿园教学以及其他类型、层次的英语培训机构从事英语教学工作和教育管理工作；其次在各类各级公司、企业从事一般性翻译或外贸工作。参考资料：-英语教育
如何学好英语听力 学好英语听力的方法：1、挑2113选难度5261适当的材料大家一定要对自己的听力水平有了解，这4102样的话挑选1653材料的难度才会合适。难度适当的材料能让我们走出舒适区，进入学习区，快速地取得进步。难度的选择和听力的速度也紧密相关。在学习过程中，一定可以根据自己水平调节听力速度，让其略高于自己的水平即可，这样的学习最为高效。2、听力的量一定要大，尽量做到每天都听毫无疑问，蜻蜓点水式的训练不足于真正帮你提升。语言是个技能，大量的听，才能熟能生巧。在听力达到高水平之前，耳朵如果有一天不接触到英语，就有可能会生疏，一个礼拜不听你就发现迟钝！所以不管怎么样每天你要固定听一个东西，而且听的东西可以反复，比如说你三天可以听同样的东西，但是每天都得听。3、训练从Narrow input开始什么叫Narrow Input，就是与其广泛地听各种东西，今天听新闻、明天看美剧、后天听对话，不如把听的材料限定在较窄的范围内。这是因为在较窄范围内，比如天天听新闻，相近的语言材料出现重复的频次就会提升，重复次数高，自然掌握的速度和效率就会高。4、一定要精听训练不是说泛听不行，只是其效率远低于精听，很多同学想要看英文电影，就是为了提高听力。。
