什么是真正的放下？ 放下，谈何容易！所谓放下了，也只是表面上放下了，却一直揣在心里，也许时光会渐渐淡漠一切，到那时才能够真正的放下，也就释怀了，可是也还是免不了，偶尔会想起，还是个“才下眉头，却上心头”，试着放下，让一切随风而去，你会发现，放下也挺好的，起码心不再那么累呢
问佛陀情为何物？佛说，放下。你却放不下，执著那镜中月水中花，不肯撒手，弄得 什么才是所谓的撒手，佛说放下，我放下了一切。我们在做什么？还要放下什么？生活是真真的生活没有彩排没有回放。行得正，做得值。没有刻意参与任何的局面。我与你，你与我，我与他，他与你，他与他。是怎么联系到一起的。佛说放下，我放下了一切的伤痕累累满身迷茫。请问你们是怎么到这里的，请问你们是怎么到这里的，请问你们为什么要到这里的？佛说放下，要我一个人放下吗？
最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：王宾敬畏制度、遵守规矩一、正确处理坚守制度和尊重规矩的意义。例如在荣誉、表彰、称号、优秀的评选上，可以当之无愧的一类人是：满教学工作量的干部，干部（或教研e799bee5baa6e997aee7ad94e59b9ee7ad9431333433626561组长）兼班主任和任课教师的人，其他很多人是可以有闲空的，可是这些人公家的时间搭上私人的时间都不见得忙得过来。有人说，这方面就是校长一句话的事，大谬！三拍已成过去式，制度要有群众说了算。张局长多次讲到，过去的党员干部那种惯性思维、传统做法必须改变了，那种不管对别人怎么样，对集体有没有影响，只要对我有利我就坚持那是不行的。人都知道佛是祥和的，健康的，美好的，都愿成佛和具有佛性，可人的魔性和佛性都是对立并存的，只有战胜了魔性才可能蜕变成佛。说实话，任何一个集体都不想愧对每一个同志，不是我当校长这样，就是别人当校长也会这样，当学校无法满足个人诉求的时候那一定与原则制度不符合，或者现实条件不允许的，违背了这些东西群众也不答应。所以，当个人利益和集体利益发生冲突的时候，必须服从集体利益，否则陷在个人利益的小圈子里纠结，除了添乱、徒生烦恼，什么结果都。
