班主任在班集体建设中应做好哪些主要工作？ 请教有经验的老师，或者
教育学考试题：：：班主任如何建设一个良好的班集体 急用急用，谢谢
班主任为什么要进行班级建设？ 班级是学校实施教育工作、教学工作的基本单位，是对学生进行德智体美劳全面发展教育的主阵地，创建良好的班集体是创建”文明学校”的基础。这项工作虽然说班级的所有老师都应当对其所任课班级负管理职责，但在实际的生活中，这项工作的重任实际上到现在仍然主要是由班主任来承担。班主任是班级管理体制的总设计师，是班级组织的领导人，是班级人际关系的艺术家，是健康文明的班级文化的倡导者，要做好班级这些工作，就必须发挥班主任在班级中的建设性作用。现代管理是一门艺术，更是一门科学。科学的管理者能够运用各种管理规律对日常生活的各方面进行全面的、动态的管理，大到一个国家的领导人，小到一个学校中班级的管理者—班主任。班级是学校实施教育工作、教学工作的基本单位，是对学生进行德智体美劳全面发展教育的主阵地，创建良好的班集体是创建“文明学校”的基础。这项工作虽然说班级的所有老师都应当对其所任课班级负管理职责，但在实际的生活中，这项工作的重任实际上到现在仍然主要是由班主任来承担。班主任是班级管理体制的总设计师，是班级组织的领导人，是班级人际关系的艺术家，是健康文明的班级文化的倡导者，要做好班级这些工作，就必须发挥班主任在班级中。
15．班主任工作是从__________开始 当然，了解学生很重要，但只有在创建良好的班集体才能让孩子更有机会发展
班主任应该如何建立一个良好的班集体？ 一、了解班级状况了解和研究班级状况是做好班级教育的前提，是提高教育效率的条件。每次，我在接到一个新班级时，首先了解学生的书面材料。如：学生的姓名、家庭情况等。然后进一步的在观察每个同学的变化。在这方面，我常采用观察的方法来了解。第一，通过参加学生的活动，在和学生们的“玩”中观察了解；第二，通过观察学生在课堂上的表现与反应进行了解；第三，通过小实验、小故事进行观察。比如：有一次，我发现班内丢失东西后，我没有直接进行调查，而是给学生们讲了一个由于从小爱贪便宜而最终成罪犯的故事。在讲故事的过程中，我发现有位男生脸涨得通红，总是低着头，目光不敢与我正视。课后，我找到了那个学生，对其进行引导，使他承认并改正了错误；第四，通过学生自我介绍来了解。在每学期的第一次写作中，我常以“我”、“我的理想”、“我的梦”等为题让学生以书面形式介绍自己；第五，采用调查问卷法。个别学生，可采用谈话法来了解。二、培养一个有能力的班长要带好一个班，不怕有后进生，就怕没有得力的班干部。一个好的班干部核心一旦形成，就能使一个松散班级变成一个团结、坚强的班集体。那么，班主任也会从琐事和烦恼的纠缠中解放出来，集中。
班主任怎样创建与管理班集体之我见 一、建立班委机构在班级管理中，建立健全班委机构，正确选用班干部是一个非常重要的环节。正确选用班干部对班主任日后的班级管理工作有很大的帮助。在班干部们的引领和督促下，不仅可以让学生思想品德受到教育，好的学习风气得于养成，对学生的日常行为活动也有所监督和互相教育的作用。反之，就会对整个班级的管理目标相挬而行。例如，当你接的一个班，第一次走进教室时，教室内的场景真让我大吃一惊。同学们对我的出现不理不采，课桌和椅子零乱不堪，纸屑、果皮满地都是。再想想之前对他们各科成绩的了解，我的心不由自主的凉了半截。自问，我有能力把他们拉到积极向上的轨道上吗？但是最终坚强好胜的心不允许我退宿。我认为造成这样的消极局面是因为他们对学习没兴趣，学习成绩差。于是，我选了几个相对成绩好的当本班的班干部，想通过抓典型来影响他们，引领他们养成良好习惯。可两个星期过去了，这个局面不但没得到改观，反而比开学初更糟糕。迟到、旷课、不完成作业，练习等情况非常严重。经过观察了解，所选的班干部领导能力不够强，其他同学不服，所以我下定决心，改选班干部。由同学们自己选出他们心目中的领导人物。结果第二天马上就有见效，一早我推开。
