一年级的孩子考试时老师不读题，合理吗？ 我是小学老师，去年带的一年级学生。我来说说这问题。以我所在的区域来说吧。先说说一年级孩子们面临的第一次大型考试，就是年终统测。我们年终期末统测时，一年级的试卷是有拼音的，也就是说题目要求有拼音，即使有拼音老师还要读题，不过只是读大题，里面的小题不给读。举例说明下：比如第一题是填空题，那么老师只念这三个字，里面的小题是不允许读的。接着说说我们平常练习时的小测验。最开始时，老师们是读题的，不然孩子们根本不知道是干什么，老师会告诉他们题目要求，做一题读一题，并且题目里面不认识的字，都会写在黑板上，多读几遍，那么下次这个字孩子就认识了。时间长了，随着孩子们识字量越来越大，就是不读题，他们也会知道题目要求了。有时应用题里出现生僻没学过的字，学生会举手，老师会告诉他们，并且发试卷后，再讲这道题时，会把孩子不认识的那个字多读几遍，以便孩子能够记住这个字。题主所问的一年级考试时，不读题是否合理。也不知道你问的是现在孩子们每次的小考试还是过春节前的期末统测。地域不一样，也不知道你们那里是否也像我们这里一样试卷带拼音。如果带有拼音，即使老师不读题孩子们也知道怎么做。至于试卷里面的内容，是孩子们天天练习的，。
一年级小学生学得快，记忆好，但就是考试考不好，什么原因呢？ 这个问题提的好！由其是在一年级思考这个问题意义太大了。问题的答案就在什么叫“会”字上，孩子真会了吗？就字音来说会的标准是什么？字音的也就是一个音节的知识点都有哪些是否清楚的呢？并记住了吗？看看“2+3=5”这里都有什么知识点呢？孩子知道吗？这里好多知识点，孩子并不清楚，成绩就是考的是知识点的掌握情况的。真的会是知道所有的知识点和作用意义。如，音节里有声母韵母声调，三拼还有介音…这个问题没解决的就不能说会。100分的孩子说明什么呢？有两点过硬，一是知识点都会，二是学习品质过硬。这里知识点决定成绩的高低。也就是会的问题是关键的。
怎样才能教好一年级的小学生？ 很多带了高年级的老师，如果转带一年级，其实是很大转变的。教好一年级小学生，是个大课题，首先年龄阶段不同带来的教学方法差异是最明显的。比如一年级数学教案有大量的情景导入，就是反复增强孩子对于概念的理解，这也是区别于幼儿教育的不同，正式步入体系化教学模式的转变。我是王老师，致力于小学数学的精品问答！以下是我关于数学教学方面的理解，供您参考！欢迎关注我的一年级趣味数学专栏。怎样才能教好一年级的小学生① 课件做的再好，不如真实情景去体验。比如认识上下左右前后位置关系，应多增加教学互动环节。② 多布置一些数学活动作业，多鼓励孩子使用教具及相应辅助认知的益智玩具。比如收集生活中的数与形，让孩子去发现数学世界，而不是埋头刷题。通过七巧板拼接成不同的图形图案，形式有趣，也能很好地辅助课内知识吸收转化。欢迎关注王老师头条号及数学专栏学习更多好玩有趣的数学学习方法
一年级的孩子你会要求他每次考试考100分吗？ 小学一年级吗？如果是小学，做为一个家长要跟他强调学习的重要性，要告诉他好好学习。但一定不要太在意成绩。一个孩子最重要的是玩，而学习只要不落下就可以。这个时候的教育不要强调成绩，而要强调的是把知识都学会。只要学会就可以应对未来的升学和生活要求。应试教育下，中高考是关键两役。这与一个小学生考100分没啥关系。当然孩子考的好是好事，能激发学习欲望。考不好也没关系，只要学的知识都会也可以。总之，把知识学会，成绩顺其自然比较好！
刚上一年级的小孩考试不及格，该怎么教育？ 我是语文老师，我谈谈孩子语文方面的问题。刚上一年级的孩子考试不及格往往有以下原因。1、孩子根本没有做题的意识。一年级的孩子刚刚入学，根本不会做题，没有做题的意识，不知道怎么做。2、孩子不会听题。一年级孩子因为识字量太少，所以做题时需要老师和家长的陪伴。但是因为孩子太小，即使老师读题，还是可能听不懂题目，听不懂题，当然也就不会做了。3、孩子听题不认真，跟不上老师读题的节奏。有的老师因为读题太快，孩子的注意力又不集中，根本就跟不上老师的节奏。等到做题的时候，孩子云里雾里，就只好乱做。4、孩子知识掌握不牢固。所谓熟能生巧，孩子既然不能生巧，说明还不熟。我们应该怎么帮助孩子呢？1、家长的耐心和爱心非常重要。一年级的孩子学习本身才刚刚起步，是非常需要家长的陪伴和鼓励的，如果家长的陪伴和鼓励不到位，孩子还会缺乏学习的信心。一个没有自信的孩子长大会是一个极度自卑的人。所以，面对孩子的懵懂和无知，家长要多几分耐心和爱心，让孩子感受到家长的关心。2、家长朋友要训练孩子的专注力。有的孩子平常读书写字可以，但就是考试成绩差，主要是因为孩子没有认真听老师读题，家长朋友要训练孩子做事专注的习惯。一次只做一件事，做事时。
如何对待一年级孩子的考试 老师和家长都希望孩子能在考试中开一个好头，那么该如何帮助一年级的孩子对待考试呢？对于孩子人生当中刚开始的考试，我们应与孩子一起理性地对待，教会孩子一种态度。。
小学一年级啥也不会会被休学吗？ 上一年学不可能一点不会，只是基础差，现在是义务制教学，不会让休学，就是你想留级还得跟老师说。寒假带了一个孩子，从老家跟着老人上学，父母不在身边，也没人辅导。学习真得很吃力，1—10以内的加法常算错。拼音基本不会拼，笔画顺序也不会写。日记、作文一点都不会。我在给一年级的学生讲题时那个孩子根本跟不上。其实那个孩子很想学，每次他做对题就跑到我面前让我看，他想被人认可。如果孩子实在跟不上，建议还是留一级，要不上二年级更吃力。但是留级如果没有人盯着辅导一下，估计还是不会。家长还是要多费点心，少玩会手机，少看会电视。一天抽出一两个小时，方法只要用得对，孩子成绩也就上去了。
一年级小朋友考试爱出错，试卷拿回家问他又都能答对，怎么办？ 接孩子聊天时，常听家长恨恨地说：差一分没满分，一问都会，我家儿子就是太粗心！除了粗心没有别的原因吗？比较一下出错和做对的情况，可以看到：考试出错，回家答对。1.专注力考试面对的整张试卷，在六十分钟内完成，而孩子注意力高度集中的时间以十五分钟左右为一个小结点，所以总有那么几分钟“跑题”，所以偶尔出错啦。要改变这种状态，就必须提高注意力。比如跳绳，拍球，下棋等，再比如（以最快速度按顺序指出1到25的数字，不可以做记号，多加练习可提高专注力）2.知识不牢固考试与在家的不同在于紧张程度不同。在放松状态下能做对而紧张就有空白点。说明对知识掌握得不熟练。改变这样出现的错误，就需要把错题整理，看到底是哪部分的错误，把这部分的知识点整理一下，做到十分熟练。另外，把本处的例题也要好好帮孩子分析一下。3.题意分析不清这点在一二年级比较普遍，很容易被认为是马虎。其实原因就是题真的不懂。一部分是因为认字少，这就需要让孩子多读，阅读是提高识字量最有效的手段。二是读题出现跳读或自以为是地做题，这需要提醒孩子读题时一个字一个字地指读。
一年级数学考试题，好难，我怎么感觉一点都不像是一年级的题。 这个题应该是没有4的，题主再细看一下！应该是：1，2，3，5，8，13，21，34。规律应该是后位数是前两位数的和
