1．在初中我们学过哪些用文言文写作的游记？这些游记共同的侧重点是什么？它们与王安石的《游褒禅山记》有何不同？ 登泰山记和小石潭记不同之处

小石潭记 是姚鼐的《登泰山记》中的语句，全句为：“僻不当道者，皆不及往。意思是：那些偏僻不在路旁的，都来不及前往。“当”字可以理解为：“面对着”。小石潭记在描写景物时，主要运用了哪些表现手法？ 正侧面描写发现小石潭—移步换景潭中景物—特写镜头小潭清流—形象比喻潭中气氛—寓情于景作者以游踪为序，采用移步换景、依序写景的方法组织材料.写小石潭，先写声（水声），后写形（潭中景物）；写潭中景物，先写“近观”（水、石、树、鱼），后写远望（水源）；最后概写环境，引发感触.1、善于抓住景物的特点，生动细致加以描绘2、借景抒情《小石潭记》《登泰山记》有几个字我不认识 小石潭记：1 为坻，为屿，为？为岩。2 青树翠蔓 man还是wan 3 日光下彻，影步石上，？然不动；登泰山记：稍见云中白若？。小石潭记与满井游记表现手法和艺术风格上的不同是什米？ 穷形尽相小石潭 传神写意满井春《小石潭记》《满井游记》比较分析柳宗元的《小石潭记》和袁宏道的《满井游记》，是我国古代山水游记的代表作。抒情言志是两篇文章的共通之处，但文中所运用的表现手法却不尽相同，体现了不同的艺术风格。教材把它们编入同一单元（人教社七年级语文下册），对于我们比较分析是很有帮助的。两篇游记在表现手法上的区别，具体表现在景物描写上。《小石潭记》在描绘景物上，采用了穷形尽相、细致描摹的手法，做到了“以形传神”。作者抓住小石潭景物的特征，一方面写潭，一方面写潭上的景物。写潭，先写潭水、怪石、青木、绿藤。“清冽”的潭水，近岸的石头，是静态；“蒙络”的“翠蔓”是动态，动静结合，富有诗意。然后，作者又把眼光集中到潭中游鱼，运用侧面烘托、错觉描写、比拟形容等手法，给读者以身临其境之感。写“似与游者同乐”，道出了作者游玩山水乐而忘忧的心情。写潭上景物，先写小溪，作者运用了生动贴切的比喻：“斗折”—溪身像北斗星那样曲折，是静写；“蛇行”—溪水像蛇那样游动，是动写；“犬牙差互”—溪水像犬牙那样交错不齐，是状物。作者摹形拟态，笔锋精妙入微，工细精美。《满井游记》在景物描写上，采取了。《小石潭记》《登泰山记》 1、堪（kan，第一声）2、man（第四声）3 怡yi，第三声4 chu第一声 pu第二声我都学过的札记和杂记的区别 札记（zhá jì）：读书时摘记的要点和心得札记有：教学札记 读书札记 心情札记 家访札记经济生活札记 廿二史札记，凡是用于生活，工作，学习，事务方面的材料都叫札记.杂记包括：（1）山川、景物、人事杂记。描写山川、景物和人事的，如《小石潭记》、《登泰山记》。（2）笔记文。以记事为主，它的特点是篇幅短小，长的千字左右；内容丰富，有历史掌故、遗文遗事、文艺随笔、人物短论、科学小说、文字考证、读书杂记等五花八门。《世说新语》、《梦溪笔谈》就是这种文体。1．在初中我们学过哪些用文言文写作的游记？这些游记共同的侧重点是什么？它们与王安石的《游褒禅山记》有何不同？ 答案：解析：1．学过《小石潭记》《登泰山记》《醉翁亭记》等。共同的侧重点是抓住景物特点，浓墨重彩，精描细绘，表现山水之美。王安石的《游褒禅山记》与我们过去学过的那些游记不同，它不重在表现山.从体裁上来看，下列文章不同于其他三项的是 五人墓碑记-一片碑记，当中毫无山水描写。小石潭记，登泰山记，石钟山记都是游记体散文。从体裁上来看，下列文章不同于其他三项的是 五人墓碑记-一片碑记，当中毫无山水描写.小石潭记，登泰山记，石钟山记都是游记体散文.

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