有人说“同学聚会，如果你混的不好，最好不要去，否则，多半是自取其辱”对此你怎么看？ 俗话说“人穷莫走亲”，如果你在参加聚会的同学中一没职业，二没钱财，也就是没地位吧，最好找借口不要参加，去了真的是自取其辱。记得二00八年国庆节，受一个女同学之邀去出席一个小范围的同学聚会，说是聚会，实则是陪一个南京回来的科级官员，本不想赴约，碍于盛情，只好应允。记得十一点多，我来到酒店，己有五位同学先到之，四人惯蛋，一人坐那相，五个同学中，就有从宁回乡官员，其他四人中，有一个是千万级老板，有一个是中等学校招办主人，一个是村卫生室负责人，一个是养殖场场长，还有一个农村村干部，我主动打招呼问好，只有农村干部同学笑着点下头，其他回位望是望我一下，但面无表情，好像根本不认似的，我呆站那儿，尴尬极了，女同学见状，忙倒杯水招呼我到餐桌旁坐下。11点半后，还有几位同学陆续到场，有身份的人进来，打牌的人都刷刷站起来握手寒喧，没身份的境遇和我一样。十二点整，女同学说xxx就到了，打牌的人忙站起，准备迎接。xxx是地方官员，此君在走廊处刚一露身，我那千万级土豪同学犹如小孩见到久别父亲一样，晃动肥躯，跨入门外，扶着官员同学进入餐厅，令人作呕。吃饭过程我就不去多叙了，我们两三个没地位的人在饭桌上是什么情况不说屏友也会。
那些阅读能力厉害的人，平时都是怎么读书的？ 首先谢谢邀请老鬼回答此问题。老鬼也算读过几千本书的家伙，可以谈谈个人的一些阅读体会。当然，“阅读能力厉害”的实质是阅读的内容对自己的行动产生价值才是真正的厉害。所以，读的书多不意味着什么。从书里得到什么、能够收获什么才是重点！否则，就是书虫、书呆子喽！还不如不读书的人过的好呢！下面是老鬼读书的一些思想与方法汇总：一、保持“实用主义”心态看书不是为了消磨时光，不是为了自娱自乐，不能像某些人标榜的“滋润心灵”那么单纯！滋润心灵？自我升华？这些看起来很在理的说法，如果不能让自己的外在、内在产生变化，不能对自己在社会、在职场等等的生存发展产生作用，老鬼认为都是白搭！我们又不是要成仙儿、成道、成佛、做远离尘世、超凡脱俗的大隐之士！不是为了去做与凡人、俗人隔绝自得起来不在乎尘世的世外高人！读书不能作用于社会、职场、销售，不能产生实实在在的价值，老鬼不干！二、要清晰对书籍进行分类不同书籍门类，我们阅读、使用的目的、方向是不同的。有些是为了偶尔的放松、自娱自乐。有些是工具书，是必要的时候翻出来进行快速查询、补充即可。而更多的书籍，是为了“用”的。给书籍进行种类的划分，才能知道看书时候的精力分配与粗精。
大家平时都喜欢看书吗，喜欢看什么类型的书？ 本人比较喜欢读书，每天早上六点都会起床读书。我读的书可以分为这么几类：1心理成长类：像《重塑心灵》、《心商》、《为何家会伤人》、《自卑与超越》、《只因目中无人》；2学习爱与被爱类：《学习爱》、《爱你就像爱生命》、《从明天起做一个幸福的人》、《亲密关系》、《心理学与生活》、《如何得到你想要的婚姻与爱情》、《爱情心理学》、《如何让你爱的人爱上你》；3哲学历史类：《哲学其实好看又有用》、《中国哲学简史》、《用年表读懂中国史》；4职场成长类：《超级符号就是超级创意》、《刻意学习》、《学会提问》、《超级询问术》、《绝对成交》、《销售话术是设计出来的》、《麦肯锡问题分析与解决技巧》、《格局逆袭》；5文学类：《金圣叹评水浒传》、《蒋勋说唐诗》、《蒋勋说宋词》、《瓦尔登湖》、《百年孤独》、《总有一次哭泣，让人瞬间长大》、《华衫讲透孙子兵法》；6写作方法类：《成为作家》、《诗词写作必读》；7科普类：《必然》、《失控》、《百年航母》。大概就这些，有读过的或者感兴趣的朋友，欢迎和我交流探讨。
马上就高三了，假期在家什么都没干，同学都去补课了，还有10天开学，我该怎么做？ 24个字回答：收心备学，就上高三；认真对待，以学为主；成也高三，败也高三。
孩子平时看着也在读书，为什么语文成绩还是不好？ 家里有11岁的小学生，经常要做功课辅导。发现小学语文对于我：一个历史系本科4年、中文系研究生三年、新闻系博士3年、政治学博士后2年、大学执教已经将近20年、创作将近百万文字作品的大学教师而言，我也完全get不到小学语文考试的要点。做一份小学5.6年级的语文试题，我得的分数甚至都不如家里小学生的。以此类推，你问题中的现象就不难理解了。我的观察，仅以小学语文考试思路和模式而言，读书和考试关系并不是很大。读书主要素质教育模式，而考试则主要是应试教育模式。小学语文考试一般分为2大板块，分别是：基础知识和拓展提高板块。基础知识板块主要考察：字词，包括生字、组词、多音字、字结构等考察；句型考察，包括病句和关联词语等练习；文学常识等考察。拓展提高板块一般由2篇阅读理解和作文构成。阅读理解一篇为课内阅读一篇为课外阅读，课内阅读也主要考察的是对基本知识点的掌握。作文考试则主要围绕学期练习作文考察。观察这个考试结构和侧重点，主要为应试模式而非素质拓展模式。学生要想在这样的考试模式中拿到高分，需要：学生思维不能信马由缰，需要亦步亦趋跟随并模仿老师的思维模式、这个在阅读理解方面尤其表现明显；对课堂基础知识要熟谙于心且。
2019年高考数学考卷到底是真难，还是同学们平时练习的数学题量不够？ 感恩悟空的邀请，我是教大育小。据说今年的高考数学题真的难，可是这个和练习数量真的又关系吗？我觉得这个这个谬论。考试考的是一种能力，知识迁移的能力和思维的能力。如果不思考的题海战术，刷100道题不如踏踏实实的弄懂一道题。现在的高三孩子，压力如此大，做的试卷练习册都堆积成山了，大考小考天天考，咋还缺练习数量呢？除非是偷懒的那个人？今年数学考试考什么？出题的专家这么说：“着重考察学生的理性思维能力、综合运用数学思维方法分析问题、解决问题的能力”。本次数学试题突出科学素养导向、注重能力考察、全面覆盖基础知识，增强综合化性、应用性、以真是情景为载体。贴近生活、联系社会。在数学教育评价中落实立德树人的根本任务。我们仔细分析题目，我们就会发现在试卷中出现了球类运动，还有计算维纳斯的告诉，还有让考生有点崩i溃的云朵。难吗？不难，要的是转化为实际再用知识点解决问题，得出答案。埋头做题，做了一道又一道，从未认真想过，想过为什么，也从未抬头看看天，看看我们的实际生活，让自己活在考试的真空当中，吸氧气的那一刹那，哭了，忘记了该如何吸氧？怎么办呢？哭吧。数学考试真的难吗？据一份调查报告说：90%的学生说今年数学题很难。
为什么有的同学家境不是很好，还不用功读书？ 这个问题的回答我给@杨大懒人 点了赞，够直接的因素。而@长桑 的意见略有不同，看上去更根源了一点，…
为什么有些大学同学只是考前复习一个月却比那些一学期都认真读书的同学考试考得好？ 首先说明我并不是“一学期都认真读书”的人。高考并不理想为了留在喜欢的城市报了一个三本，好在专业还算…
