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生物实验效果评价 如何对初中生物实验教学评价

2020-10-12知识14

生物实验效果如何评价 是否可以多次重复实验得到同一结论

生物实验效果评价 如何对初中生物实验教学评价

如何对初中生物实验教学评价 生物学是一门突出实验的自然科学,实验是生物学基本的研究方法。各种生物体的结构必须通过实验才能观察清楚,生物学的理论也是人们通过实验总结出来的。实验课的效果直接影响着生物课的教学效果。

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5分 生物实验问题!!! 在所有食物中,菠菜的草酸含量最高.草酸容易和人体进食的钙结合形成不溶性的草酸钙,草酸钙不但不能被人体吸收利用,而且还妨碍人体对钙的吸收。因此,食用菠菜时,烹饪方法很重要。对普通人群来说,为了预防形成结石和影响人体对钙的吸收,烹饪菠菜时最好先用开水焯一下,经过水焯以后,大部分的革酸可以释出,此时,把水倒掉,菠菜捞出,或凉拌或炒,就可在一定程度上减少草酸的破坏作用了。此外,要注意的是,正在服用钙片的人,最好少吃或不吃菠菜。菠菜含有食物纤维,能解毒通窍,因此,有一定的滑肠作用,小儿在腹泻时最好也不要吃菠菜。菠菜所含的草酸对泌尿道结石患者来说也是大忌,有可能加重病情。

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#生物技术

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