二年级的孩子，上小饭桌好还是自己接送好？ 家有即将二年级的男娃一枚，我来说说自己对于孩子是否送小饭桌的一点看法，仅供参考，不喜勿喷，谢谢！去年，我家老大上一年级之前，我百般纠结，上孩子去小饭桌还是自己接送？送小饭桌的好处：1、孩子送去小饭桌，省去了我一天来回八趟的接送。2、孩子送去小饭桌，省去了我工作之余，还得匆匆忙忙赶时间为孩子做饭之类的。3、能够提早培养孩子集体生活的意识，培养孩子的独立性。4、如果给孩子连晚辅导一块报上，那么，还能省去我辅导作业的时间。最重要的是，我不用面对孩子磨磨唧唧不肯写作业，总是写不好作业而气到爆！可是，送小饭桌好处固然是很多。但是，弊端也不少，比如：众所周知，现在的小饭桌，经营门槛特别低，而素质和质量真的是良莠不齐。家长眼光好，为孩子精心挑选的小饭桌良心经营，在饮食卫生和管理方面，用心、细心、耐心的话，这无疑是最佳的。这种小饭桌，咱们家长把孩子送去，孩子倍受益，家长也彻底解放，不用担心孩子接送和中午吃饭、午睡，以及晚上的家庭作业等等。可是，昧着良心单纯只是为了赚钱而开的小饭桌，家长把孩子送去，肯定就会把孩子给害了。我在去年八月份的时候，曾经考察了我家孩子学校附近的好几个小饭桌。考察发现，小饭桌的饭菜。
孩子性格孤僻、不爱说话、不合群，家长应该怎么办？ 一般来说，性格孤僻的孩子大多具有以下表现特征：性格比较内向、害羞、寡言，情感不太外露，不喜欢交际；喜欢单独的游戏、安静的游戏和没有竞争的游戏；眼神稳定、动作沉稳，较难适应环境的变化。如果你的孩子也有以上的表现特征，可以采取以下方法帮助孩子纠正。为孩子创设一个良好的家庭氛围 如果父母不和，经常争吵，孩子就得不到应有的关怀和培养，使孩子的心灵受到创伤，就会因此而沉默寡言、闷闷不乐，从而养成了孤僻。因此，家长应给孩子创造出一个和睦、融洽、民主的家庭，让孩子真正感到自己是家庭中的重要一员，让孩子感到家庭的温暖、体验到家庭的欢乐。扩大孩子的生活空间 当前，由于家居条件、家庭结构等原因，家长常常把孩子关在家里，久而久之，孩子就会变得孤僻。家长应让孩子从“自我”的小圈子走出来，让孩子多与邻居的孩子一起玩耍、游戏、生活。家长有必要利用节假日、业余时间带孩子到游乐园、动物园、公园等场所玩，带孩子去串门、走亲戚，减少孩子对不同人、不同情境的陌生感，增强其交往需要与兴趣，形成活泼、开朗大方的性格。增强体质 孩子性格孤僻与体质弱密切联系。孩子体质弱，就会缺乏活动的耐性和持久性。这样就容易被同伴奚落和蔑视，处于。
孩子在幼儿园不肯吃饭怎么办？ 可能孩子爱吃你做的饭2113菜吧。5261可以经常问问孩子幼儿园里的饭菜都是什么，再4102说明营养1653的成份，告诉孩子你要试着做，要孩子全面吸收营养，并夸奖幼儿园的饭菜营养结构好，营养教师安排合理，家里可能都做不到那么全面的营养结构的饭菜。再同老师及时沟通，关键是老师对待孩子的态度和耐心，让孩子不惧怕老师，（我女儿在幼儿园的时候，老师是一勺喂孩子，一勺自己吃一口，诱导孩子先将半碗饭菜吃了，再加以鼓励，直到她自己动手吃饭）。适当的时候给老师送送东西，让老师多关心孩子。下班接孩子的时候，可以同孩子在幼儿园里玩会，现在幼儿园里有好多五颜六色的供儿童玩的器具，可以陪孩子玩会，告诉孩子你自己小的时候都没有这些，真心实意地喜欢这里，让孩子也慢慢对这里产生一种喜欢的感觉。幼儿园里也经常会有一些体育方面的活动，鼓励孩子参加，如果孩子不会（如跳绳），可以利用业余时间陪孩子练习，（我女儿那时就不会跳绳，她爸爸一接她回来就一直坚持带她到公园里去练习，也有遇到她发脾气的时候，就一直鼓励坚持，直到她能连着跳2个了，一下子就会了，那时可兴奋了。这是个很漫长的过程，要有耐心呀。总之，多和孩子沟通，多关心孩子，及时。
教师在业余有自己的副业算违规吗？ 很高兴能够回答你的问题。对于教师是否可以拥有自己的副业，首先我们要考虑你的副业是不是教育行业的副业。对于大学的教师来说，大学的教师是可以去参加一企业，或者去接受一些当地的演讲，或者是当讲师，这都是可以的副业。其实现在有很多的教师都会拥有自己的不约，但是前提是不能够影响到当前你从事的教育行业。不能因为你住了副业而影响到你现在做的教师行业。因为在当教师的时候，我们会有一个教师的守则，我们要看它是否在教师守则的范围内。希望能帮助到你。
