老师让写一篇如何上好大学武术体育课，大概在一片子左右吧，急急急！！！！！ 列提纲如下：一：首先得培养学生对武术的兴趣爱好，如：讲解武术传奇故事，最好是真人真事二：强调武术的作用和历史，举例论证三：老师示范，让学生感觉到认真学习武术和不学武术之间的差别是很明显的，以激发学的情趣四：老师上课时得循序渐进，因为每个人的武术基础部一样，同时得注意因材施教五：结合以上几点归纳总结每点加上自己的观点和意见，就应该差不多了
为什么大学体育课不开设武术课？ 大学体育课有开设武术课但基本是竞技武术，极少传统武术。在很长的一段时间里，竞技武术是发展的重点，所以大学的武术老师全是竞技武术专业出生，而大学的教材也是以竞技武术为主，衡量一个运动员的成绩，一个教练的成绩，也是竞技武术。其实在很多竞技武术界的人思想里，传统武术的不是太特别好，甚至有些是落后的技能，特别是训练方法，发力的理解论，完全没有办法和竞技武术接轨。呵呵，我本人也是竞技武术的一份子，如果按传统武术的训练法，没有办法练训练出竞技运动员。
求一篇大学武术体育课的感想、体会！！！
大学体育课中武术学什么 1、一般有散打跆拳道、拳击、太极剑，各种武术套路。2、二十四式简化太极拳。3、男生武术学的是自由搏击，女生学的是太极跟搏击健美操。4、男生初级刀术，女生初级剑术。5、可能安排一些散打技击的内容因为是选修课。所以肯定各地各校各老师安排的内容不会完全相同。扩展资料大学体育中武术课的重要性1、武术使你刚柔并济，陶冶艺术情操武术不仅有健身和技击的价值，而且富有浓郁的艺术色彩。表现在运动中攻与防、虚与实、刚与柔、开与合、快与慢、动与静、起与伏等交替变化形成的强烈的动感、均衡的势态、恰当的节奏、和谐的韵律，使百看不厌。就单个动作而言，讲究的上、中、下三盘错落，高有鹰击长空的气概，低有钱翔浅底的雅趣，如“大跃步前穿”，忽地凌跃而起，忽地又伏身而下，似长风出谷，若燕子抄水，妙不可言。使人的情操在演练中受到陶冶，提高自身的修养和审美能力。2、武术使你意志坚强，培养良好品行练武对意志品质考验是多面的。练习基本功，要不断克服疼痛关，磨练“冬练三九、夏练三伏”，经过长期锻炼、可以培养人们勤奋、刻苦、果敢、顽强、虚心好学、勇于进取的良好习性和意志品德。“教武育人”贯彻在武术教习全过程中，“未曾学艺先学礼，。
初中体育课武术教案 在网上找下武术知识复制上就行了上课的话交一套武术拳法就行了跟学生说下 什么招式是干什么用的学生学会了超有成就感同时要告诫他们打架是不好的
如果把传统武术作为体育课的教学内容，会有什么效果？ 我建议孩子冬天在室外操场上体育课。可以先跑步十分钟，然后学武术的弹腿功。那功夫是十趟，每节学一趟，学会了给学分。这样既锻炼了身体，又学会了防身术。
体育课武术心得体会 武术自古以来就是中华民族的国粹精华，我们引以为傲。尤其是近些年来武术更是受到世界各地人民的青睐所以我们能够学习武术真是一件大好事武术，由于传统观念的认识不足，很多人一提起武术就会问，你能打几个人呢？其实，现在的武术我们应该重新来认识自从有了武术课之后，我从中学到了很多武术最初的形成目的确实是保家护院、战场厮杀，但是随着现在的经济水平的发展，人文素质的逐渐提高，这方面的含义也就随之而淡化下来了，反而，武术开始慢慢向健身艺术竞技方面发展，当然并没有淡化防身自卫的技术我学习了武术之后，有以下的感受武术是全方位的全身心的运动，它不紧锻炼我们的体育技能，更能磨练我们的意志，所谓一日不练十年功，学习武术就要下定决心，每天坚持锻炼，虽然有时候会觉得枯燥乏味，但是中间一旦间断练习，功力就会大退。武术也是一门积极性很强的运动，它从精气神到手眼身法步，无一不要求规格的规范完整，更要在规格如此高之下体现武术的艺术美，动是圆定是方，这样还是不够，还要加上动作的完整性、节奏性。它从开始到结束都要求我们要有一个良好的气质面貌。练武是很累的，是要吃的下苦的。不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。学习武术，。
